職高和普高,更多的學(xué)生和家長(zhǎng)都愿意讀普高,在潛意識(shí)里總覺(jué)得職高在學(xué)歷上低一等,不過(guò)職高的發(fā)展未必比不上普高,讀職高畢業(yè)后有一技之長(zhǎng)有謀生之道,發(fā)展的很好的例子也很多,所以說(shuō)如果孩子在學(xué)習(xí)上真的沒(méi)有優(yōu)勢(shì),但是動(dòng)手能力強(qiáng)可以考慮上職高,選擇一個(gè)適合的專業(yè)好好學(xué)習(xí),未來(lái)一樣可以有很好的發(fā)展!
孩子不愿上職高,都想上普高,這一社會(huì)現(xiàn)象的產(chǎn)生有其歷史原因,也有其現(xiàn)實(shí)原因,更反應(yīng)出有些政策的制定不是一廂情愿的事兒,而需多個(gè)部門(mén)、全社會(huì)共同努力才能實(shí)現(xiàn)。就說(shuō)都愿意上普高吧,如果我們的人才選拔政策依然以本科學(xué)歷為導(dǎo)向,仍然以碩士博士為導(dǎo)向,仍然對(duì)職業(yè)教育的老師和學(xué)生存在事實(shí)上的歧視;如果我們的有些政策比如公務(wù)員錄取仍然強(qiáng)調(diào)必須大學(xué)本科以上學(xué)歷等等學(xué)生拼命也要讀高中上大學(xué)就不難理解。
當(dāng)前最重要的是要加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì),以及多部門(mén)的綜合協(xié)調(diào),深化教育改革。 比如廢除對(duì)職業(yè)學(xué)校事實(shí)不合理的歧視政策,再比如取消把小學(xué)、中職、高職和大學(xué)用不同的行政級(jí)別圈定,還有,恢復(fù)八級(jí)工制度,明確八級(jí)工享受正高職稱待遇等等,這些都屬于頂層設(shè)計(jì)和多部門(mén)政策引導(dǎo),沒(méi)有這些中國(guó)老百姓就永遠(yuǎn)讓孩子上高中上大學(xué),只要還存有一線希望的化,普及高中就會(huì)味兒,變成普及普通高中。
說(shuō)到這里要為央視不知名的一檔節(jié)目——十套“我愛(ài)發(fā)明”點(diǎn)贊!幾天前,這檔節(jié)目播出了“隱形防盜俠”,從全國(guó)以百萬(wàn)獎(jiǎng)金招來(lái)一批修鎖高師,看誰(shuí)的技藝高明。我祝福所有發(fā)明家和工匠師傳,一定要破除重知識(shí)輕技術(shù)、重學(xué)歷輕實(shí)操的惡習(xí)。提高工藝和技術(shù)實(shí)操者的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)待遇,是我們由學(xué)歷大國(guó)邁向人才強(qiáng)國(guó)的重中之重。
職高的教學(xué)是分專業(yè)教學(xué),畢業(yè)之后可以直接工作也可以參加對(duì)口單招再升高校深照。我認(rèn)為職高對(duì)于學(xué)業(yè)成績(jī)不好,而動(dòng)手能力或?qū)δ硞€(gè)專業(yè)感興趣的孩子是最好的選擇。都說(shuō)興趣是最好的老師,語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)等等學(xué)不好的孩子不一定就學(xué)不好汽車維修。
讀職高會(huì)有一技之長(zhǎng),有在生活的立足之本。還有一些女孩子選擇讀職高的幼兒教育,兩年下來(lái)女孩子們也學(xué)會(huì)了唱歌跳舞繪畫(huà),從小姑娘兌變?yōu)橛袣赓|(zhì)的幼兒教師。也有出去工廠打工的,據(jù)我知道的有個(gè)位職高生聽(tīng)從老師的職業(yè)規(guī)劃,去深圳某工廠打工,提前作了職業(yè)的規(guī)劃,從最基層做起,并在三年內(nèi)考到高級(jí)技工資格證,年薪十三萬(wàn)。這些例子在職高生中有很多。
陜西省職高學(xué)校介紹:
伊頓教育成立以來(lái)實(shí)現(xiàn)了跨區(qū)域、集團(tuán)化發(fā)展,集團(tuán)旗下打造了伊頓教育、勤學(xué)云智慧教學(xué)系統(tǒng)、秦學(xué)在線、精雕細(xì)課等教育品牌、產(chǎn)品。截至目前,伊頓有運(yùn)營(yíng)中的學(xué)習(xí)校區(qū)70多所,嚴(yán)選多名教職團(tuán)隊(duì)為多名學(xué)生家長(zhǎng)提供個(gè)性化教育服務(wù)。涵蓋了小學(xué),初中,高中各年級(jí)各階段的課程輔導(dǎo),有一對(duì)一、小班輔導(dǎo)、中高考沖刺班、藝考文化課輔導(dǎo)等。
經(jīng)過(guò)教育和行業(yè)精英數(shù)年的耕耘和努力,西安伊頓職業(yè)技術(shù)學(xué)校已經(jīng)成為學(xué)生、家長(zhǎng)較為和選的職業(yè)高中學(xué)校。西安伊頓職業(yè)技術(shù)學(xué)校依托伊頓強(qiáng)大教研教學(xué)團(tuán)隊(duì),擁有一支專職教師團(tuán)隊(duì),學(xué)校教師培訓(xùn)有序扎實(shí),校區(qū)充滿濃郁的教研氛圍。
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