中考學(xué)生有沒有需要報補習(xí)是看孩子的學(xué)習(xí)情況的，對于學(xué)習(xí)成績好能力強的學(xué)生，上沒有需要，選擇一對一也許會有沖刺，而對于成績差基礎(chǔ)能力弱的學(xué)生考慮補習(xí)，要求嚴管理嚴能夠幫助這些學(xué)生在中考前沖刺進步，中考補習(xí)和輔導(dǎo)大家可以咨詢西安伊頓教育，不僅有補習(xí)學(xué)校，也有一對一輔導(dǎo)和小班教學(xué)，下面是小編整理的中考數(shù)學(xué)進步技巧，大家看看!

　　中考數(shù)學(xué)考試中有效進步的幾個小技巧：

　　方法一：檢查基本概念

　　一棵大樹的精華就在于它的根基，大樹的根部為整個樹干和枝葉提供了充足的養(yǎng)分和補給，就像基本概念、法則、公式是同學(xué)們檢查時較容易忽視的一樣，因此大家要重視基本概念，為什么數(shù)學(xué)基本概念在大家學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中占了那么重要的位置呢?因為很多時候同學(xué)們在解題時極易發(fā)生小錯誤而自己卻檢查數(shù)次也發(fā)現(xiàn)不了，所以，要想數(shù)學(xué)進步，那么做完試卷第一步，在檢查基本題時，我們要仔細讀題，回到概念的定義中去，對癥下藥。

　　方法二：對稱檢驗

　　對稱的條件勢必導(dǎo)致結(jié)論的對稱，利用這種對稱原理可以對答案進行檢驗。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要多找方法，不僅要找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法，并且還要善于將復(fù)雜的事情簡單化，從而達到學(xué)習(xí)的目的，這樣才能進行數(shù)學(xué)進步。

　　方法三：不變量檢驗

　　某些數(shù)學(xué)問題在變化、變形過程中，其中有的量保持不變，如圖形的平移、旋轉(zhuǎn)、翻折時，圖形的形狀、大小不變，基本量也不變。利用這種變化過程中的不變量，可以直接驗證某些答案的正確性。

　　方法四：特殊情形檢驗

　　從普遍情況來看，想要在短期內(nèi)實現(xiàn)數(shù)學(xué)進步不是一件容易的事情，在學(xué)習(xí)過程其中會遇到一些比較特殊的題型，其實，問題的特殊情況往往比一般情況更易解決，因此通過特殊值、特例來檢驗答案是快捷的方法。

　　方法五：答案逆推法

　　相信這種方法很多學(xué)生都會，在求出題目的答案后，可將答案重新代回題目中，檢驗題目的條件是否還成立。但是這種方法要注意，要想想有沒有可能存在多解的情形。

　　總而言之，要想增強檢查的次數(shù)與效率，又想避免枯燥的重復(fù)，就需要一題多解去檢驗。

　　一道題，使用原來的方法去做，固然也能發(fā)現(xiàn)錯誤，但是人都是有慣性思維的，很容易就忽視了一些小的錯誤。

　　如果在檢查時，我們都盡量去想一些新的方法，那樣，一來可以檢查答案的對錯，二來可以減少機械性重復(fù)產(chǎn)生的枯燥感，三來思考新的解法也是鍛煉思維的一種手段，四來能將試卷中的題的作用發(fā)揮到較大，可以說是一舉多得的好措施。

　　此外，直接檢查作為較基礎(chǔ)的方法，要重視技巧直接檢驗法就是圍繞原來的解題方法，針對求解的過程及相關(guān)結(jié)論進行核對、查校、驗算。為配合檢查，首先應(yīng)正確使用草稿紙。建議大家將草稿紙疊出格痕，按順序演算，并標(biāo)上題號，方便檢查對照。其次，要細心細心再細心，每一個細節(jié)都需要仔細推敲，而不能“想當(dāng)然”，記住“較安全的地方有時候也是較危險的地方”。、

　　數(shù)學(xué)是中考中比較拉開分值差距的一個科目，成績好的和成績差的之間可以差幾十分，所以說要好好復(fù)習(xí)備考數(shù)學(xué)，需要進行中考輔導(dǎo)和補習(xí)可以撥打電話400-029-6659咨詢伊頓教育!