造句：熔融結(jié)晶精制技術(shù)目前不僅在精細(xì)化工產(chǎn)品和同分異構(gòu)體的分離中得到了推廣應(yīng)用，而且在大噸位的有機(jī)化學(xué)品，如雙酚A、萘等的生產(chǎn)中也得到了應(yīng)用。

解釋：分子的組成和分子量完全相同而分子的結(jié)構(gòu)不同、物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)也不相同的物質(zhì)，如乙醇和甲醚。

造句：為了實(shí)現(xiàn)高師音樂系鋼琴學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)范鋼琴教學(xué)的內(nèi)容、改進(jìn)現(xiàn)行教學(xué)中的弊端，高師音樂系鋼琴課學(xué)分制的設(shè)置確有需要。

解釋：高等學(xué)校的一種教學(xué)管理制度。以學(xué)分作為計(jì)算學(xué)生學(xué)習(xí)分量的單位。凡需課外自習(xí)的課程，以每周上課一小時(shí)，讀滿一學(xué)期并經(jīng)考試及格者為一學(xué)分；毋需課外自習(xí)的課程，如實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)，每周上課二、三小時(shí)為一學(xué)分。學(xué)生讀滿數(shù)量的學(xué)分，方得畢業(yè)。四年制大學(xué)的學(xué)分總數(shù)一般為１２０學(xué)分。

造句：即使在這張專輯偉大的歌曲之中，這首歌還是顯得十分杰出，但是較多也只能得到5/5。

解釋：副詞，很：天氣～熱。

造句：無論巨石陣的較終用途如何??埋葬尸體、獻(xiàn)祭犧牲、崇拜神靈抑或是治療傷者??它的設(shè)計(jì)初衷應(yīng)該是對(duì)天體運(yùn)動(dòng)進(jìn)行測量，諸如測量夏至和冬至、春分和秋分以及日蝕和月蝕。

解釋：二十四節(jié)氣之一，在９月２２，２３或２４日。這整天南北半球晝夜都一樣長。參看〖節(jié)氣〗、〖二十四節(jié)氣〗。

造句：外場對(duì)子體系作用影響的研究近年來已成為子材料成型加工工程、子物理、子化學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域中的一個(gè)熱點(diǎn)。

解釋：以子化合物為研究對(duì)象的學(xué)科。主要研究子化合物的基本制備方法，聚合反應(yīng)的理論，特征結(jié)構(gòu)同特征性質(zhì)的關(guān)系，加工成型及應(yīng)用等。

造句：如果你把一條復(fù)雜的公式分解成好幾個(gè)部分，你可以嘗試想象如果它是一個(gè)圖表的話會(huì)是什么樣子，或每個(gè)部分是如何相互影響的。

解釋：（１）一個(gè)整體分成它的各個(gè)組成部分，例如物理學(xué)上力的分解，數(shù)學(xué)上因式的分解等。（２）一種化合物由于化學(xué)反應(yīng)而分成兩種或多種較簡單的化合物或單質(zhì)，例如氯酸鉀分解成氯化鉀和氧氣。（３）排解（糾纏）；調(diào)解：難以～｜讓他替你們～～。（４）分化瓦解：做好各項(xiàng)工作，促使敵人內(nèi)部～。（５）解說（章回小說用語）：且聽下回～。

造句：您可以使用該方法來生成大量記錄，然而，該方法有點(diǎn)過分簡單了，因?yàn)榈闹刀际蔷鶆蚍植嫉模宜鼈冎g不存在相關(guān)性。

解釋：散布（在的地區(qū)內(nèi)）：人口～圖。

造句：試著去耶路撒冷或者拉馬拉，公開表示“謹(jǐn)慎而又樂觀”后，你一旦在私下想要移去個(gè)逗號(hào)，以色列人或巴勒斯坦人就會(huì)馬上擺出分號(hào)來阻斷逗號(hào)的去路。

解釋：２一個(gè)商店分設(shè)的店：本店只此一家，別無～。

造句：那天晚上，她還沒坐下呢，我問她知道不知道黃金分割，接著就開始狂噴，沒完沒了的講我知道的的關(guān)于黃金分割的東西。

解釋：把一個(gè)線段分成兩部分，使其中一部分與全長的比等于另一部分與這部分的比，這種分割稱為黃金分割。這種比例在造型上比較悅目，故名黃金分割。也叫中外比。

造句：“如果確實(shí)是這樣的話，那么你能夠把太陽能的組成部分納入，然后把它和分餾出來哦氪氣混合，然后就可以獲得現(xiàn)在大氣層中的各項(xiàng)組成成分?！盤epin這樣解釋道。

解釋：液體中含有幾種揮發(fā)性不同的物質(zhì)時(shí)，蒸餾液體，使它所含的成分互相分離。這種方法廣泛地應(yīng)用在工業(yè)上，如提取汽油、煤油等。

造句：這項(xiàng)研究結(jié)果發(fā)表于《分析化學(xué)》(AnalyticalChemistry)雜志上。研究建議盡可能保護(hù)這些受影響的作品免受紫外線和日光的照射。

解釋：化學(xué)的一個(gè)分科，研究如何用化學(xué)或物理方法確定物質(zhì)的化學(xué)成分或這些化學(xué)成分的含量，以及與此有關(guān)的理論知識(shí)。參看〖定性分析〗、〖定量分析〗。

造句：對(duì)滌綸織物采用吸濕排汗整理劑DM-3740與分散染料一浴浸漬法工藝，探討DM-3740對(duì)不同濃度染料的染色性能的影響。

解釋：聚酯纖維印染加工的主要染料。顆粒極小，不溶于水，借助擴(kuò)散劑的作用均勻分散于溶液中。有各種顏色，印染后不易退色。

造句：試著去耶路撒冷或者拉馬拉，公開表示“謹(jǐn)慎而又樂觀”后，你一旦在私下想要移去個(gè)逗號(hào)，以色列人或巴勒斯坦人就會(huì)馬上擺出分號(hào)來阻斷逗號(hào)的去路。

解釋：２一個(gè)商店分設(shè)的店：本店只此一家，別無～。

造句：麥拿克獸為了繁殖時(shí)也會(huì)吃矽和其他的礦物，?們是無性的，只要吸收代謝了足夠的天然礦物，就可以藉著分裂生殖繁衍后代。

解釋：無性繁殖中較原始的一種方式，一個(gè)個(gè)體平均地分成兩個(gè)個(gè)體，如草履蟲、某些腔腸動(dòng)物都以這種方式繁殖。

造句：學(xué)者們對(duì)供應(yīng)鏈管理的信息技術(shù)平臺(tái)的作用進(jìn)行了一些研究，但側(cè)重于定性分析，對(duì)電子商務(wù)在供應(yīng)鏈管理中的應(yīng)用及應(yīng)用效果的定量分析報(bào)道較少。

解釋：分析化學(xué)上測定某種物質(zhì)含有哪些成分的方法。

造句：這項(xiàng)于2007年和2008年進(jìn)行的研究發(fā)現(xiàn)不論年齡、性別如何，也不管他們分開多久，感情深厚的兄弟姐妹對(duì)彼此都有積極的影響。

解釋：（１）人或事物不聚在一起：弟兄兩人～已經(jīng)三年了｜這些問題是彼此～而又聯(lián)系著的。（２）使分開：老趙用手～人群，擠到臺(tái)前｜這兩件事要～解決。