最近在網(wǎng)上流傳高考難度大調(diào)整的言論,很多截圖都是類似的言論,很多文字則稱,教育部發(fā)布203年度大調(diào)整,數(shù)學(xué),語(yǔ)文,英語(yǔ)和物理、化學(xué)都將增加多項(xiàng)內(nèi)容,整體好像有大的調(diào)整。
我們也來(lái)看看,這樣的調(diào)整。老師有哪些建議我們可以采納,網(wǎng)上流傳,教育部發(fā)布通知,2023高考難度將有大調(diào)整,數(shù)學(xué)將加入復(fù)雜情景,強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)思維方法,語(yǔ)文閱讀包括政論、學(xué)術(shù)、科普等7種文體,英語(yǔ)融入我國(guó)傳統(tǒng)文化,詞匯量要求更大,物理和化學(xué)著重考察探究意識(shí)、深度思維等。
老師表示此前已經(jīng)有一些自媒體在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布過(guò)類似論斷,但是,值得注意的是:文章中所提及的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物化的考察方向和內(nèi)容并不是“最新增加”,而是根據(jù)2022年高考全國(guó)卷試題評(píng)析內(nèi)容嫁接而來(lái)的?!拔闹刑岱◣缀鹾驮囶}評(píng)析的內(nèi)容一模一樣,不是教育部最新提出來(lái)的?!?/p>
此外,文中也對(duì)2023年的高考趨勢(shì)內(nèi)容進(jìn)行解讀,分別提出一要落實(shí)立德樹(shù)人,鮮明體現(xiàn)時(shí)代主題;二是高考由“考知識(shí)”向“考能力”轉(zhuǎn)變;三是聚焦“關(guān)鍵能力”和“思維品質(zhì)”的考查;四是高考由“以綱定考”到“考教銜接”轉(zhuǎn)變。
實(shí)際上,早在1月19日,教育部已經(jīng)下發(fā)通知部署做好2023年普通高校招生工作,提出要持續(xù)深化考試內(nèi)容改革,高考命題要服務(wù)人才培養(yǎng)質(zhì)量提升和現(xiàn)代化建設(shè)人才選拔,體現(xiàn)基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性,注重考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的融會(huì)貫通和靈活運(yùn)用。有高三教師表示,網(wǎng)傳內(nèi)容所稱的考試改革內(nèi)容,不能叫“最新發(fā)布的高考趨勢(shì)或變化”,“只是把教育部的基本育人要求拿來(lái)?yè)Q個(gè)包裝,聳人聽(tīng)聞罷了”。
反正網(wǎng)絡(luò)上流傳的不一定屬實(shí),家長(zhǎng)們還是需要擦亮眼睛,不要讓網(wǎng)絡(luò)上的言論產(chǎn)生焦慮。