臨近考試孩子總是找不到狀態(tài)怎么辦?家長應(yīng)該怎樣幫助孩子?總不想學(xué)習(xí),是許多孩子的通病。幾乎每個家長都在為此頭痛不已并長期與之斗爭。為方便各位學(xué)生和家長參考,小編老師為大家整理了針對孩子們五花八門的不想學(xué)習(xí)的理由,分析了孩子們諸多理由背后真正的隱含詞是什么,并告訴家長們該如何與孩子們溝通,各位家長了解一下!
我努力很久了,成績就是沒起色!
隱含詞:付出
深層原因:我的付出是沒有意義的,那我為什么還要付出呢?
家長應(yīng)對:
當(dāng)我們餓了的時候,我們吃一口,只會讓我們感覺沒有那么餓了,但還沒有飽,所以我們接著吃,一口又一口,慢慢才會覺得飽。
學(xué)習(xí)像吃飯一樣,飯要一口一口吃,一口氣吃不成胖子。知識要一點一點學(xué),吃飯別著急,著急會噎著,吃到一定程度就飽了。學(xué)習(xí)也不要急,學(xué)到一定程度成績自然就會提高了。
我真的好怕:努力之后沒有結(jié)果!
隱含詞:失敗
深層原因:害怕失敗,每個人都是害怕失敗的。
家長應(yīng)對:
我們每個人都想成功,就像做選擇題,我們都想選出正確答案。為了選出正確答案,除了直接算出正確答案,我們還可以排除錯誤答案,達到目標(biāo)的方法不只有一種。
其實每一次失敗都幫助我們排除了錯誤答案,錯誤答案都被排除了,成功還會遠嗎?
我堅持不下去了,可不可以放棄?
隱含詞:堅持
深層原因:我看不到堅持的意義。我沒有成就感。成就感是影響學(xué)習(xí)動力的重要因素。
家長應(yīng)對:
我們努力很久,都沒有看到成果,心里很難過,就會想到放棄,可是真的沒有成果嗎?
量變引起質(zhì)變,所以我們的努力并不是沒有成果,而是在積累量的過程,我們不一定能看到結(jié)果,質(zhì)變時我們才能看到結(jié)果,所以要相信,我們每一次的付出都在積累量,再堅持一下,就會看到質(zhì)變了。
我真的不敢去問老師問題
隱含詞:主動
深層原因:老師會不會認(rèn)為我笨?老師講了我還是聽不懂怎么辦?
家長應(yīng)對:
老師每天面對很多學(xué)生,老師沒有辦法做到去問每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,但其實他很想知道,自己教得怎么樣,所以當(dāng)你去問老師的時候,有人跟他反饋他會很開心。
你主動學(xué)習(xí)他也會很開心,你主動和他親近他更開心,給老師一個機會記住你,也給自己一個機會弄清楚這個問題,同時更了解你的老師。
哪個都不想放棄,我該怎么選擇?
隱含詞:選擇
深層原因:我想逃避選擇。我都想要得到。
家長應(yīng)對:
在學(xué)習(xí)和生活中我們總是要做出選擇,很多時候哪個都不想放棄,舍得,舍得,舍了才能得,兩個字在一起,沒有“舍”哪來的“得”?
就像孩子面對困難時,父母只有舍掉對他的擔(dān)心,不去干預(yù)他,才能得到他的成長,學(xué)會放棄才能得到更多。