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藝考生去西安伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校好嗎?
高考 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:膽小鬼 2022-12-08 16:06:04

       說起西安伊頓可是教育屆的黑馬了,這幾年逐漸走到了大眾的視野中,現(xiàn)在的很多學(xué)生和家長都對西安伊頓比較熟悉,很多人也在網(wǎng)上會咨詢西安伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校,西安伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校受到很多家長和學(xué)生的認(rèn)可,我今天就詳細(xì)的為大家介紹一下西安伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校的相關(guān)情況,為各位學(xué)生和家長做一個參考。

  【學(xué)校簡介】

  西安伊頓教育是一座個性化學(xué)習(xí)中心,為學(xué)生以及家長提供學(xué)情測評,面授一對一,競品小班,學(xué)業(yè)規(guī)劃,創(chuàng)新課程,自主招生,高考志愿填報(bào)等一系列的個性化教育服務(wù)。根據(jù)學(xué)生的水平和能力的差異,開設(shè)不同課程,因材施教,滿足各類學(xué)生的需求,生動有趣的教學(xué)方式,幽默的教學(xué)語言,愉快的課程氣氛,講練結(jié)合,發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主觀能動性,增加學(xué)生的學(xué)習(xí)自信。

  招生人數(shù)

  西安伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校今年計(jì)劃招生人數(shù)如下:

  中考計(jì)劃招生500人,高三計(jì)劃招生1000人

  學(xué)校管理模式

  西安伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校采取“五位一體”的管理模式,第一是學(xué)校宿管,分樓層管理;第二是政教處,日??己巳爝M(jìn)行;第三是專職班主任,24小時同吃同住陪伴;第四是督學(xué)。督促知道貫穿全校;第五十駐校教官,負(fù)責(zé)學(xué)生紀(jì)律整隊(duì)。

  西安伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校教學(xué)特色

  1、分層次滾動式教學(xué)

  照教學(xué)計(jì)劃安排,學(xué)生入學(xué)統(tǒng)一進(jìn)行測試。根據(jù)測試成績把學(xué)生分到不同類型的班級,師資力量同等的情況下,根據(jù)學(xué)生程度制定不同的教學(xué)計(jì)劃,執(zhí)行不同的教學(xué)進(jìn)度,達(dá)到真正培優(yōu)補(bǔ)差的目的,讓學(xué)生成績得到滿意的提升。

  2、小班教學(xué),高關(guān)注度

  采用小班式教學(xué),精細(xì)化的個性服務(wù),學(xué)科老師全天候教學(xué)陪讀,班主任全天做好學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、目標(biāo)規(guī)劃、時間管理等方面的服務(wù)。保證各教學(xué)環(huán)節(jié)的開展能照顧到每個孩子,做到對每位學(xué)生的知識掌握了如指掌。

  3、專注補(bǔ)習(xí),了解更多

  專注中高考補(bǔ)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富,坐擁大量的中高考命題研究經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生類型經(jīng)驗(yàn)、知識體系分層經(jīng)驗(yàn)、課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)、溝通經(jīng)驗(yàn)、知識點(diǎn)細(xì)分經(jīng)驗(yàn)。西安伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校更懂中高考,更懂教育。

  4、專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)

  伊頓總部教研中心百人團(tuán)隊(duì),投入全國各省各類資深教師,研究高考政策、考試命題規(guī)律、命題趨勢變化:研發(fā)教學(xué)體系、教材體系、政策性指導(dǎo)教材:把控西安伊頓全日制學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)活動組織,形成自上而下的三層教研體系。

  西安伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校有專門針對藝考生的班級,也有相關(guān)的專業(yè)人士制定專門針對藝考生的教學(xué)方案,對于藝考生是很友好的,會根據(jù)不同學(xué)生的情況進(jìn)行安排教學(xué),西安伊頓一定是藝考生很好的選擇。


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