為人師表一直從古至今都是對老師親切的稱呼，那么作為老師也應(yīng)當時刻謹記自己的身份，因為你的職業(yè)影響祖國的未來。師者如光，微以致遠。教師這份事業(yè)看似平凡，卻對學(xué)生影響深遠。在學(xué)生的求學(xué)路上，碰到的每一位老師都會對學(xué)生以后的發(fā)展造成影響，有可能是好的影響，有可能是壞的影響，因此，如果能在學(xué)生們求學(xué)之路上碰到一個好的老師，足以使學(xué)生自己終身受益。在大學(xué)時期的學(xué)生往往有著很多迷茫，如果這時有一位老師可以引領(lǐng)那么未來一生都是受益的。

　　因為大學(xué)教授不僅有著豐富的知識，還有著足夠的人生閱歷，他會通過他的知識和閱歷，讓你找到自己的人生規(guī)劃，而不是虛度幾年的大學(xué)生活之后匆匆畢業(yè)，然后進入社會“摸爬滾打”。

　　北師大作為一個985的師范院校，師資雄厚，是很多家長學(xué)生的理想大學(xué)，但最近北師大卻有位教授的言論引起了社會各界的廣泛關(guān)注，甚至還有網(wǎng)友稱其“枉為人師”，人民日報也進行了點名批評，他到底說了什么?

　　一，北師大一教授言論惹眾怒

　　這個教授不僅是北師大經(jīng)濟學(xué)的博導(dǎo)，還是青年經(jīng)濟學(xué)家、房地產(chǎn)專家，還兼任著多所高校的總裁班兼職教授。相信看到如此漂亮的人生履歷很多人都會覺得這是一個優(yōu)秀的教授。

　　但是這位教授談?wù)摰慕逃^實在是讓人無法茍同。該教授表示在學(xué)生四十歲之前，如果沒有四千萬就不要說是自己的學(xué)生，也不要來見他。

　　在物欲橫流的年代，人們開始用錢來標榜所有，錢確實很重要，但是錢真的可以來衡量萬事萬物嗎。如果從還沒畢業(yè)就開始告訴學(xué)生賺錢少是一種失敗，當畢業(yè)之后他又該如何去面對社會帶來的打擊，他的心理是否會出現(xiàn)問題，進而導(dǎo)致一些難以挽回的后果。

　　當然也有一些人表示，該教授可能想表達，作為自己的學(xué)生，到四十的時候沒有四千萬是自己教育的失職。雖然看起來將錯誤歸向了自己，但是本質(zhì)還是用金錢來衡量學(xué)生的價值。

　　二，作為教授當然要注意自己的言行舉止

　　除了四千萬的言論，該教授還鼓吹過房價，未來會漲到80萬/平，如果買不起房的原因就是不夠努力等。這不僅讓我們開始懷疑說出這些話的教授如何教出好的學(xué)生。要知道成就一個學(xué)生可能要付出很多，但是毀掉一個學(xué)生可能卻只需要一句話。即使一個人十分優(yōu)秀，也不能口無遮攔。

　　大學(xué)老師比中小學(xué)老師負責(zé)更多的是學(xué)生人生路上的引導(dǎo)者。老師和學(xué)生之間不僅是師生關(guān)系，也是益友，學(xué)生一般都和老師保持著良好的關(guān)系，學(xué)生遇到一些難以解決的問題時，通常會去求助老師，如果老師在這個時候說一些不太正確的言論，造成的不良后果將會伴隨學(xué)生一生。

　　學(xué)生很多在學(xué)校里接觸最多的除了室友就是自己的導(dǎo)師，導(dǎo)師作為一個淵博知識和豐富閱歷，在學(xué)生心理往往代表著“權(quán)威”，因此導(dǎo)師會在很大程度上影響學(xué)生的思想。故而作為導(dǎo)師我們應(yīng)該謹言慎行，引領(lǐng)學(xué)生健康發(fā)展，而不是隨意的發(fā)表一些不良言論，制造不必要的焦慮。

　　三，學(xué)生要謹慎選擇導(dǎo)師

　　看到這樣的導(dǎo)師，我們不僅對這個教授手下的學(xué)生擔憂，也對自己未來的求學(xué)之路擔憂，自己是否也會碰到這樣的一個老師。

　　因此在學(xué)生選擇導(dǎo)師的時候不能只看重這個老師的專業(yè)能力和研究方向，還要看重一個導(dǎo)師的三觀和人品，這不僅利于學(xué)生學(xué)習(xí)理論知識，也利于學(xué)生未來畢業(yè)后更好地走向社會。

　　碩士研究生2-3年，博士研究生4-8年甚至更久，如果真的不幸選錯了導(dǎo)師，又不想重新再考一次，那我們就要建立堅定的信念，堅守自己的底線，不忘初心，遠離不良言論，提升自己的專業(yè)知識，只有這樣才能有一個健康的價值觀，取得一個好的成就。

　　作為新一代的年輕人當然需要滿懷期待的投入到祖國的建設(shè)中去，我們需要滿懷夢想和奉獻精神去參加工作，雖然物質(zhì)基礎(chǔ)是保證，但是我們更重要的是做有意義的事情，我們需要體現(xiàn)人生價值，而我們的人生價值并不是賺多少錢來衡量的。我們也應(yīng)該在接受知識和觀點的時候自己能夠有一個清晰的判斷，能夠判斷這件事情的對錯，就算是教授也是這樣的，應(yīng)該判斷對方說的話是對是錯。這是作為一個大學(xué)生甚至成年人應(yīng)該學(xué)會是事情，當然這位教授的言行也是欠考慮的，只是如果遇到這樣的導(dǎo)師學(xué)生也應(yīng)該要學(xué)會自己判斷。