補(bǔ)習(xí)學(xué)校的較大優(yōu)勢(shì)就是封閉式管理嚴(yán)格，對(duì)那些學(xué)習(xí)不自覺學(xué)習(xí)自律性差的學(xué)生有用，上高中之后學(xué)生的學(xué)習(xí)自律性需要要加強(qiáng)，才能合理安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，處理好每一個(gè)科目的學(xué)習(xí)，如果做不到，建議家長(zhǎng)們考慮一下補(bǔ)習(xí)學(xué)校，西安伊頓教育的補(bǔ)習(xí)學(xué)校市，學(xué)校的師資、管理都不錯(cuò)，以下內(nèi)容詳細(xì)了解!

　　西安伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校是伊頓教育和行業(yè)精英合力打造的一所新型補(bǔ)習(xí)學(xué)校。

　　西安伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校優(yōu)勢(shì)：

　　一、學(xué)習(xí)每整天

　　學(xué)習(xí)模式

　　全程班主任老師陪伴，了解學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，班主任老師根據(jù)學(xué)生不同制定專屬進(jìn)步計(jì)劃，教務(wù)教學(xué)聯(lián)動(dòng)促進(jìn)教學(xué)效果較大化。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)標(biāo)桿、班級(jí)管理等途徑激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，促使學(xué)生學(xué)習(xí)力+自信力雙向提升，更備考。

　　二、管理來(lái)助力

　　1、小班教學(xué)。小班精細(xì)化管理，無(wú)手機(jī)課堂，學(xué)習(xí)計(jì)劃分層，制定專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　2、嚴(yán)格班級(jí)制度。軍事化管理，班主任全程跟進(jìn)制定個(gè)性學(xué)習(xí)計(jì)劃，教務(wù)教學(xué)公開透明。

　　3、教師精細(xì)輔導(dǎo)。多年帶畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)班主任，全程陪同孩子學(xué)習(xí)，隨時(shí)隨地答疑解惑。科學(xué)精細(xì)化管理，打造學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　三、封閉校區(qū)

　　1、封閉校園環(huán)境。獨(dú)立校園環(huán)境，安靜舒適，封閉式管理增加學(xué)生人身安全。

　　2、食宿統(tǒng)一管理。專職宿管、軍事化統(tǒng)一管理，服務(wù)學(xué)生，搭配膳食營(yíng)養(yǎng)，制定一日四餐。

　　四、學(xué)習(xí)有動(dòng)力進(jìn)步快

　　1、百日計(jì)劃。貼合學(xué)生情況量身百天復(fù)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)目標(biāo)分解達(dá)成，雙班主任共同督促學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時(shí)率完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　2、能訓(xùn)練營(yíng)。以訓(xùn)練學(xué)生管理能力、時(shí)間管理能力為目標(biāo)，協(xié)助孩子清晰未來(lái)理想，強(qiáng)化內(nèi)在動(dòng)力，為中考、高三階段的沖刺學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

　　五、完善配套服務(wù)，不浪費(fèi)高考的每一分

　　1、志愿填報(bào)。導(dǎo)師指導(dǎo)志愿填報(bào)，選報(bào)，錄取有保障，不浪費(fèi)每一分。

　　2、教考資訊。把握實(shí)時(shí)教考政策，直擊高校招生政策，選擇高校有技巧。

　　如果你對(duì)西安伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校感興趣，可以好好看看以上內(nèi)容，也可以撥打電話400-029-6659詳細(xì)咨詢學(xué)校的具體情況，可以幫助高中生們學(xué)習(xí)，持續(xù)進(jìn)步!