自從前段時間教育廳發(fā)布了中小學(xué)生手機不入校園的通知之后，這件事情就討論熱度很高，當然支持的聲音還是比較懂的，畢竟對于中小學(xué)生而言手機的弊端比較多，不僅影響學(xué)生還影響視力，所以說各地各校需要加強中小學(xué)生進校園后的手機管理，如果以“手機不入校園”為題的高考作文該從哪幾個方面寫呢?有什么寫作素材可以使用呢?下面內(nèi)容好好看看!

　　“學(xué)生原則上不得帶手機入?！焙苡行枰?/strong>

　　為保護學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，近日教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》。(2月1日《北京日報》)

　　當下，智能手機已經(jīng)成為人們生活中極為重要的組成部分。越來越多的中小學(xué)生有了手機，但由于中小學(xué)生缺乏自我約束能力，許多學(xué)生上課玩、下課玩、自習(xí)玩，走路玩、吃飯玩、睡覺玩……走進中小學(xué)生教室，“抬頭不看黑板，低頭只顧手機”的現(xiàn)象屢見不鮮，不僅影響了學(xué)習(xí)，也使學(xué)生的視力等造成了嚴重的傷害。2018年8月，教育部會同衛(wèi)生健康委等8部門印發(fā)的《綜合防控兒童青少年近視實施方案》明確提出，嚴禁學(xué)生將個人手機、平板電腦等電子產(chǎn)品帶入課堂，帶入學(xué)校的要進行統(tǒng)一保管。但在許多地方，這一《方案》沒有得到真正的實施。

　　社會進入了智能化時代，中小學(xué)生使用手機是很自然的事。學(xué)生如果把手機帶進校園，帶進課堂，可能會使一些學(xué)生在課后不去認真做作業(yè)，而是不停地玩游戲;有的碰到難題，不認真思考，從“度娘”中搜查答案，考試時利用手機作弊;有的到了睡覺時間，還在不停地聽音樂，看視頻、小說等。再說，孩子經(jīng)常玩手機會對視力發(fā)育等產(chǎn)生嚴重影響?？偟膩碚f，學(xué)生使用手機雖有利有弊，但弊大于利。

　　在電子化時代，教育部下發(fā)《通知》，再次明確中小學(xué)生不得將手機帶入校園，回應(yīng)了社會各界關(guān)切，這是對學(xué)生負責(zé)，也是對社會負責(zé)。同時也為學(xué)生手機不能帶入校園與家庭等聯(lián)系不便等提出了解決辦法。《通知》明確，中小學(xué)生原則上不得將個人手機帶入校園。確有需求的，須經(jīng)家長同意、書面提出申請，進校后應(yīng)將手機由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂?！锻ㄖ窂娬{(diào)，學(xué)校應(yīng)通過設(shè)立校內(nèi)公共電話、班主任溝通熱線等途徑，解決學(xué)生與家長通話需求。各校要做好家校溝通，家長應(yīng)切實履行教育職責(zé)，形成家校協(xié)同育人合力。

　　學(xué)生禁帶手機入校園后，學(xué)校設(shè)立了輔助措施，學(xué)校設(shè)置公用電話后，可以滿足學(xué)生的與家庭正常聯(lián)系的需要，有效化解由禁帶手機帶來的通訊剛需壓力。當然，有關(guān)部門應(yīng)鼓勵學(xué)校制訂有關(guān)細則，對于被查出私自使用手機的學(xué)生，要按照事先制定好的校紀校規(guī)嚴肅處理;作為家長要深刻認識到手機對未成年人的危害性，除了管理孩子用手機之外，自己也盡量不在孩子面前過度沉迷使用電子產(chǎn)品。

　　治理中小學(xué)生使用手機問題是一項系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、全社會共同努力。校園里平時沒有了手機聲，可以使學(xué)生一門心思放在學(xué)業(yè)上，防止學(xué)生使用手機過度，把時間荒廢在發(fā)短信上，玩游戲、瞎聊天上，過早地把視力搞壞了。要讓《通知》落實到位，縣級教育行政部門要加強工作指導(dǎo)，及時解決學(xué)校手機管理中存在的問題。教育督導(dǎo)部門要加強日常監(jiān)督，確保有關(guān)要求落實到位，促進學(xué)生健康成長。

　　以上就是關(guān)于手機不入校園的時事評論，各位學(xué)生們認真看看!高三學(xué)生們在備考階段不要忽視高考作文，有考慮其他科目的補習(xí)和沖刺，也可以撥打電話400-029-6659咨詢伊頓教育!