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高考作文題為“特立獨(dú)行與隨波逐流”怎么寫(xiě)?范文賞析!
高考 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小五 2021-02-04 14:38:40

  特立獨(dú)行和隨波逐流本身就是兩個(gè)有對(duì)立含義的詞語(yǔ),放在一起大概率是寫(xiě)一篇議論文,所以你就想先選擇好論點(diǎn),然后構(gòu)思論據(jù),較后謀篇布局,下面就是小編整理的這篇關(guān)于“特立獨(dú)行和隨波逐流”的作文范文,各位學(xué)生們參考學(xué)習(xí)一下!高考作文寫(xiě)得好不好,主題要明確,語(yǔ)言風(fēng)格要清晰明了,平時(shí)要多積累作文素材并且多練習(xí)寫(xiě)作文!

  特立獨(dú)行與隨波逐流

  作文題:

  刻意地特立獨(dú)行是否就能避免隨波逐流?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章,談?wù)勀銓?duì)這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和思考。要求:(1)自擬題目;(2)不少于 800 字。

  范文:

   未因獨(dú)行而不附眾

  沉淪于快節(jié)奏時(shí)代,為了賺取更多的名利與認(rèn)同,隨波逐流成為了行為選擇的代名詞,因而, 刻意的特立獨(dú)行,是否能避免隨波逐流,這一問(wèn)題令我們深思。

  誠(chéng)然,特立獨(dú)行似乎呈現(xiàn)出一種積極的態(tài)度?!拔颐晌也挥商臁钡淖穼じ@刻意避諱附眾的價(jià)值選擇。然而,這種思想未必代表著脫離主流觀念,相反,會(huì)形成消極的影響。

  “特立獨(dú)行”,被冠以“刻意”的美名后,意味著行為并非受到內(nèi)心第一選擇的驅(qū)使,在價(jià)值觀念上依舊樂(lè)意隨波逐流,只是刻意而呆板的展現(xiàn)行為?!半S波逐流”是認(rèn)知觀上對(duì)多元化的屏障與同一化的追尋,它對(duì)我們的影響逐漸深入內(nèi)心??桃獾剡`背這一志意愿,好比被人操控著的木偶,主觀意愿與行動(dòng)力上仍存在沖突。因而,這樣的獨(dú)行是脆弱的,當(dāng)對(duì)立面的優(yōu)勢(shì)吸引力大于行為固執(zhí)力時(shí),自我堅(jiān)守毀于一旦。

  刻意的特立獨(dú)行,會(huì)使我們?cè)诹硪粋€(gè)極端中愈陷愈深,偶爾遭到的失敗與挫折,會(huì)使自我懷疑感加重,從而陷入無(wú)盡的空虛。即使當(dāng)刻意行為逐漸內(nèi)化為意志行為的主觀反應(yīng)時(shí),過(guò)去的積淀也會(huì)在一場(chǎng)災(zāi)難面前不堪一擊,而對(duì)自我的重新審視則又帶上了“大眾”的色彩。職場(chǎng)壓力、父母贍養(yǎng)、生活的壓力會(huì)成為較后一擊,讓我們重新恢復(fù)到“他見(jiàn)”的平臺(tái)。大多時(shí)候我們樂(lè)意不從眾附庸,可當(dāng)薪水的數(shù)額和職場(chǎng)的高升一次次趨向“趨同”一面時(shí),便徹底擊垮了我們的底線。

  其實(shí)避免隨波逐流,并非意味著處處相對(duì)與抗?fàn)?,而“刻意特立?dú)行”反倒可能讓社會(huì)所需的泛化欲演欲烈,讓特色與真知蒙上一層陰影。我們一味地反對(duì)并賦予“刻意”的名號(hào),正代表著我們分辨不清孰惡孰善,異化著那些“趨同”之中也擁有的可貴品質(zhì),只會(huì)朝著對(duì)立面前行。從而,在這種時(shí)空錯(cuò)亂之中,偶有的特立獨(dú)行,不再是對(duì)于崇高品質(zhì)的追尋。而是為了不同,而刻意去反叛的認(rèn)知,在這種思維錯(cuò)亂中。在這種思維錯(cuò)亂中,正與反被倒置,美麗與丑陋被顛倒。看似所謂的特立獨(dú)行,實(shí)則在幫隨“隨波逐流”刻意地鋪設(shè)后路。只是有時(shí)建設(shè),有時(shí)拆毀,但仍向著無(wú)窮的遠(yuǎn)方延伸。所以,特立獨(dú)行應(yīng)當(dāng)持重。那些真正脫離了平庸世故,在山坡上無(wú)盡奔跑追尋白云的人,不會(huì)認(rèn)識(shí)到這份“獨(dú)行”的意義何在,更不自知刻意的內(nèi)涵,他們只是選擇發(fā)現(xiàn)那些泛化認(rèn)知中缺少或出現(xiàn)偏差的事物,并積極地改正它們,我們需要的不同,不是刻 意的與眾不同,而是在大眾主流價(jià)值觀的映襯下,尋找自己的一片棲息地,而這,會(huì)與那片草原較 終連成一片。

  愿我們攜起手來(lái),發(fā)現(xiàn)適宜的“不同”,讓社會(huì)發(fā)展更多元而絢爛。

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