每年高考的考察方向和重點都會有些許變化，所以說在備考復(fù)習階段運用好高考考試大綱是重要的，而近年來英語考試的改革也是大勢所趨，高三學生們要做好準備，復(fù)習英語的時候要跟得上考試的改革節(jié)奏，那么2020年的高考英語的考察重點有哪些?考察方向有什么變化嗎?今天，小編為大家整理的內(nèi)容給就幫助各位2020年高考生提升備考英語的效率，為沖刺高考提供方向!

　　一 2020高考英語命題方向與重點

　　1、2020高考英語新趨勢

　?、俨挥绊憣ξ恼抡w意思理解的綱名詞不再給出注釋，考綱詞匯的派生詞也有增多的趨勢。如：demanding苛求的，要求高的;commercialize商業(yè)化;等等。

　?、谠囶}所選文章語言地道、特點鮮明，突出對詞類的活用。如，age常用作名詞，表示“年齡”，卷Ⅰ七選五考查其動詞用法，表示“使顯老，使變老”。

　?、鄢霈F(xiàn)大量的地道短語和句式。如whispersupport(Ⅰ卷)，off the hook for(Ⅱ卷)。

　?、?020年高考在語法考查方面，多會更為趨向，考生在備考時要注意考點覆蓋的廣度，特別要關(guān)注2019年試題中未涉及的語法知識。

　　⑤詞匯的考查更多地以整個句子為背景，釋義包括的漢語釋義、英語釋義、熟詞生義、搭配義等多個維度，理解話題詞匯在具體語境和搭配中的語用意義。

　　2、2020高考英語新增題型

　?、匍喿x理解第一節(jié)中設(shè)問方式變化：以往多為完整問句形式，2019年Ⅰ卷中閱讀理解B篇第26題采用不完整題干形式，該篇中有3道題對不同段落進行設(shè)題。

　　②語用第二節(jié)(語法填空)考點命制變化：考綱中的語法項目表并不包含同位語，而2019年Ⅰ卷考查了同位語從句的連接詞that。

　?、壅Z用第一節(jié)(完形填空)中語篇文體變化：2019年Ⅰ卷和Ⅲ卷完形填空的體裁改變了多年來以記敘文為主的考查形式，Ⅰ卷采用了夾敘夾議、以議論為主的文章，Ⅲ卷采用了說明文。

　?、荛喿x理解第二節(jié)(七選五)中選項設(shè)置形式變化：以往有半句式命題形式，2019年三套卷中都是整句的設(shè)題模式。

　　3、2020高考英語新考法

　?、俪珜?dǎo)健康生活，增強健康意識。三套卷選用了多篇有關(guān)身心健康與和諧人際關(guān)系的文章。

　?、诔珜?dǎo)職業(yè)規(guī)劃，培養(yǎng)勞動意識。選取的語篇以積極工作為切入點，提倡職業(yè)規(guī)劃，宣傳勞動精神，引導(dǎo)考生培養(yǎng)勞動意識。

　?、勖烙娜粷B透，重視審美情趣。通過在試題情境中融入中華傳統(tǒng)文化和美育知識，引導(dǎo)考生關(guān)注和增強審美情趣。

　　④閱讀理解和作文會考2019年末2020高考疫情方面的素材，這就要求考生們除了課本上面的知識還要多了解疫情方面的問題。

　?、菡埧忌涀∵@個英文名稱COVID-19(新型冠狀肺炎)。

　　二 2020高考英語熱點話題

　　1、疫情的周邊話題

　　通過對往年高考英語選材的數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)，高考從來沒有與時事政治完全一致的考題，出題人一般會從時事不同的側(cè)面出發(fā)，選取周邊話題。

　　此次疫情相關(guān)的周邊話題有：

　　無私奉獻：不僅僅是醫(yī)護人員，其它職業(yè)/事件中的案例，母親、老師……

　　傳染：不僅僅是此次疾病傳染，還包括其它傳染、情緒/情感傳染(說明文)

　　政府：除了衛(wèi)生領(lǐng)域，還包括各個社會領(lǐng)域的公共政策

　　健康生活：身體/心理/學習……

　　2、關(guān)注虛詞的基本用法和實詞的派生用法

　　虛詞：介詞、連詞、冠詞等。語法填空中，避免過度糾結(jié)虛詞詞組的固定搭配，而是回歸本身意義和用法。

　　實詞：名詞、動詞、形容詞、副詞。近幾年高考詞匯，越來越多地考查詞匯的變化理解。需重點關(guān)注熟詞生義、一詞多義，復(fù)習高頻實詞時，注意記憶其衍生詞。

　　三 2020高考英語備考建議

　　現(xiàn)階段同學們正在經(jīng)歷二模結(jié)束到高考前沖刺階段，而這個階段也是關(guān)鍵的。在此階段的復(fù)習中，下面四點需要重點把握。

　　1、精——精做語法訓(xùn)練

　　題不在多，而在于精，語法訓(xùn)練講究舉一反三，透徹理解一道題，比反復(fù)刷題有用!

　　加強基礎(chǔ)、常見和實用的語法題目的訓(xùn)練，平時記錄好自己做題時的疑點、難點，針對性訓(xùn)練。

　　2、——做閱讀理解

　　閱讀理解分值比重加大，考生不得不下功夫鉆研練習，平時練習過程中要注意時間的把控!根據(jù)高考試卷對閱讀理解題的要求練習，爭取留時間給分值比重同樣很大的作文。

　　3、回看——利用閱讀理解，背生詞、記語法、練句子

　　建議考生每隔一段時間，就把考過的卷子翻出來回看閱讀理解篇目，再次根據(jù)上下文的內(nèi)容進行猜詞、推理、長難句分析。

　　這種方法不僅能帶動單詞、短語和句型的復(fù)習，更能形成較為流暢的語言表達習慣，為寫作打下基礎(chǔ)。

　　4、作文——讀后續(xù)寫+概要寫作

　　<讀后續(xù)寫>的要求：

　?、侔盐斩涛年P(guān)鍵信息和語言特點的能力。

　?、谡Z言運用的準確性和豐富性。

　?、蹖φZ篇結(jié)構(gòu)的把控能力。理順上下文邏輯關(guān)系，短文內(nèi)語句要連貫、有序。

　　④創(chuàng)造性思維能力。詳細和生動的情景、態(tài)度和感情描述。

　　英語是一門需要學生踏踏實實努力學習的科目，沒有捷徑和技巧，該背的單詞短語和語法，該練習的聽力閱讀和作文都要好好學習，希望以上內(nèi)容對大家提升英語成績有幫助!