孩子在幼兒園的時候孩子還沒什么壓力,每天都是快樂開心的玩耍,會學習唱歌跳舞,做游戲,是孩子童年最快樂的時候,但是到了小學就要開始真正的學習知識了,自然也是會比較嚴肅的。幼兒園階段的孩子雖然也要上學,但是他們是不以學習知識為主的,他們也不用參加考試,主要是以快樂為主。但是到了小學以后,孩子就需要面對知識的學習了,家長也要開始重視自己孩子的成績了。小學階段的學習將為孩子以后的學習打下基礎,同時養(yǎng)成一些良好的學習習慣。這些對孩子以后的學習是非常有幫助的,所以一定要從小學抓起。
孩子上小學以后,想要語、數(shù)、外各科成績都優(yōu)異,需要做好這幾點
三年級以前的孩子主要是學習語文和數(shù)學,雖然這些知識對于家長來說不是很難,但是對于孩子來說還是比較難的。而且他們的學習不僅要把知識點吃透,還要學習一些思維方法和學習能力。三年級以后的孩子還將要學習英語,學習負擔增加,有的孩子會出現(xiàn)成績滑坡的情況,那么如何才能讓孩子的成績很好呢。
家長的困惑:假期該讓孩子放松一下呢?還是預習新教材先熟悉一下
很多家長在教育孩子方面,其實都是摸著石頭過河,也并不知道在學習上應該讓孩子快樂的學習呢?還是需要給到一定的壓力,讓孩子知道學習是一件嚴肅的事情,必須嚴肅對待。其實每個不同做法的家長都有自己的理由。現(xiàn)在暑假已經(jīng)過半了,孩子也將迎來新一學期的學習,在這個時候,大多數(shù)家長應該都在做著同一件事情吧,那就是每天都要督促孩子完成暑假作業(yè)。孩子剛放假的那幾天,很多家長都會心疼的自己的孩子,讓自己的孩子能夠玩幾天,放松一段時間,緩解一個學期的學習壓力,孩子也是得以痛痛快快的玩耍了,不用擔心學習的問題了。
但是時間過得也很快,孩子馬上就要開學了,那么家長就要負責督促孩子完成老師安排的暑假作業(yè),如果孩子沒有在開學之前完成暑假作業(yè),那么不僅孩子會被批評,家長也可能要去學校解釋原因,所以家長也是忙著督促孩子完成作業(yè)。
一、很多家長和孩子搶跑,利用暑假幫孩子預習新課
我們那個年代的孩子暑假就只有三件事,那就是玩耍,做暑假作業(yè),幫爸媽干活,除了這些事,基本不會有其他的事情了。但是現(xiàn)在的孩子就比較的慘了,他們的暑假雖然不用幫家長干活,但是學習的時間遠超我們小時候。根據(jù)調查顯示,現(xiàn)在的孩子暑假期間有百分之八十多的家庭會給孩子報興趣班,所以他們的暑假生活還是比較辛苦的,除了剛放假的那幾天能夠愉快的玩耍幾天,之后的就要去培訓機構上課了,還要完成暑假期間老師安排的暑假作業(yè),可以說是比較辛苦的。
現(xiàn)在家長比較重視對孩子的教育,他們很看重孩子的學習成績,所以導致了孩子學習的負擔是很大的。雙減政策落實以后,很多家庭面臨著沒有機構的補課的難題,學生想著可能會輕松一點了。但是你以為雙減政策就能夠阻擋家長們?yōu)楹⒆友a課的想法嗎?
雖然雙減政策明確了,補習機構不能再招收學生了,但是家長們可以自己親自上陣,沒有補課的地方,那家長自己親自上,這樣的行為在很多家庭里上演著。父母據(jù)悉,很多家長為了能夠讓自己的孩子學習成績遙遙領先,經(jīng)常會利用閑暇時間,輔導孩子預習新課,嚴格來說也不是預習,是學習,他們并不是教孩子提前了解新學期的學習內容,而是直接教內容。家長這樣做就是為了領跑,想著利用暑假,把孩子的學習成績拉開,讓自己的孩子學習成績更好。
小王的孩子已經(jīng)九歲了,在上小學三年級,這個學期開學以后就要上四年級了。盡管自己的孩子學習成績很好,在班里也是名列前茅的,但是小王并沒有因此滿足。
她說現(xiàn)在孩子的學習競爭很大,一旦不努力就會被趕超?,F(xiàn)在的補課機構由于雙減政策消失了,所以他們也很煩惱,為了能夠讓孩子在新的學習階段中更加優(yōu)秀,小王決定親自給孩子預習新課,她相信自己本科的學歷教孩子是沒有問題的,應該能幫助孩子。
就去當?shù)氐男氯A書店買四年級的教材,但是去了才發(fā)現(xiàn),晚來了一步,最后的一套教材已被買走了,而且還是去年賣剩下的教材,今年的新教材要過一久才能到達。小王又跑了幾個書店去買教材,但是發(fā)現(xiàn),都是一樣的,教材都沒了。就只能通過網(wǎng)購的方式購買了,小王發(fā)現(xiàn),網(wǎng)絡平臺上的教材賣得也很火熱,買了以后就好才能發(fā)貨。
二、學校老師建議家長不必領跑,合理預習
很多家長已經(jīng)開始給孩子上新學期的課程了,有的家長還在猶豫。針對這一現(xiàn)象,某學校的教師表示,不必領跑,合理地預習。孩子的學習是比較重視基礎的,家長在幫孩子預習的時候,要更多地幫助孩子復習之前的課程內容,因為小學的學習聯(lián)系是很緊密的,如果之前的學習基礎不牢固,那么草草的開始學習新課程,不僅不能夠幫助提升學習成績,還有可能讓孩子產(chǎn)生厭等情緒。
所以家長要理性看待預習,可以幫助孩子適當預習新的課程內容,但是要建立在復習的基礎上,這樣才能有利于孩子的學習。
其實在假期孩子是應該適當放松一下的,但是家長也需要注意不能太過于放松了,學習方面也是應該有安排的,畢竟學習對孩子來說也是需要是應該完成的任務,不能因為假期就松懈只想著玩,適當收收心是有必要的。除了本身就有的暑假作業(yè)外,在臨近新學期也是應該預習一下新課本,熟悉即將學到的新知識,讓自己有所準備,也知道重點會在哪里,但也該讓孩子注意勞逸結合,也該適當多點時間玩耍放松。