上補習班現(xiàn)如今已經(jīng)占用了大多數(shù)學(xué)生們的課外時間,不過家長們要先客觀分析好孩子的學(xué)習情況,不是每一個學(xué)生都適合上補習班的,適合上補習班的學(xué)生就要好好學(xué)習,會對孩子的學(xué)習上有很大幫助,在選擇輔導(dǎo)課程和輔導(dǎo)班型的時候也要根據(jù)自己的情況選擇!哪些學(xué)生是適合上補習班呢?渭南市初中補習班哪家比較好呢?
第一、什么樣的學(xué)生適合上補習班?凡有學(xué)習欲望,想在某些方向挑戰(zhàn)一下自己的學(xué)生是較適合上補習班的,也是補習班較喜歡的學(xué)生,可以提升補習班的質(zhì)量美譽度;如果家長有強烈的愿望和物質(zhì)條件,學(xué)生也不反對的話,可以考慮上補習班,這是各類輔導(dǎo)班的大金主;至于其它孩子,全看家長的意愿了,孩子對這個問題大多是抵觸的,有時不敢反對罷了,可有可無。
第二、滿大街的各類補習機構(gòu),一到學(xué)期開學(xué)或放學(xué),或是大考過后,各種招生廣告鋪天蓋地,從廣告設(shè)計就可以看出,他們在各種“誘惑”的詞語上煽動學(xué)生報名,也隨著輔導(dǎo)機構(gòu)的激烈競爭,把這個市場細分開了。除卻有規(guī)模區(qū)分:班課,一對多,一對二和一對一等;還在內(nèi)容上分為:補習,先修和輔導(dǎo);還有的在辦學(xué)設(shè)施上提供不同的環(huán)境上下功夫。
對于各種各樣的新“名詞”,想上補習班的學(xué)生和家長肯定會感到茫然,上什么樣的“班”較有效果?家長常見的做法是:聽輔導(dǎo)班學(xué)生家長的‘口碑’,看輔導(dǎo)班教師的精神面貌,查輔導(dǎo)班的資質(zhì),如果這三個方面都滿意的話,那就它了!我給出的建議是:到孩子就讀的學(xué)校咨詢他的班主任和任課教師,表明自己或孩子的意愿,一般情況下老師會給出較適合孩子學(xué)習的輔導(dǎo)機構(gòu)。尤其科目選修方面,要注意任該科教師的意見,這是很有參考價值的。
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