歐陽(yáng)修，是唐宋八大家之一，學(xué)過(guò)唐詩(shī)宋詞的學(xué)生對(duì)歐陽(yáng)修這個(gè)名字并不陌生，他筆下也留下了不少的佳作，比如中學(xué)生必學(xué)的《醉翁亭記》，還有《蝶戀花·庭院深深深幾許》等等，今天我們要和大家一起賞析的是《玉樓春·尊前擬把歸期說(shuō)》，這首詞主要是表達(dá)離別的情緒，以下為大家整理了關(guān)于對(duì)這首詞的理解和解讀，大家可以好好學(xué)習(xí)一下!

　　王國(guó)維王國(guó)維在《人間詞話》中曾經(jīng)提到過(guò)這首詞：永叔“人生自是有情癡,此恨不關(guān)風(fēng)與月”?！爸表毧幢M洛城花,始共東風(fēng)容易別”。于豪放之中有沉著之致,所以尤高。

　　整首詞的內(nèi)容如下：

　　樽前擬把歸期說(shuō)，欲語(yǔ)春容先慘咽。人生自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月。

　　離歌且莫翻新闋，一曲能教腸寸結(jié)。直須看盡洛城花，始共春風(fēng)容易別。

　　一、樽前擬把歸期說(shuō)，欲語(yǔ)春容先慘咽

　　景祐元年(1034年)，因召試學(xué)士院，授任宣德郎，28歲的歐陽(yáng)修離開了工作四年的陜西，回京做了館閣?？?。這首詞可能寫在離別的宴席上。

　　誰(shuí)要準(zhǔn)備說(shuō)歸期，要是誰(shuí)的春容慘咽呢?

　　要么是詩(shī)人自己，要么是佳人。我的理解是，雙方準(zhǔn)備約定重逢日期的時(shí)候，佳人壓抑的情感一下子釋放出來(lái)，悲傷得說(shuō)不出話來(lái)。那么這首詞是寫給佳人的嗎?倒也未必是某個(gè)特定的人物。

　　二、人生自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月。

　　詩(shī)人多用比興，抒發(fā)情感通過(guò)寫景來(lái)表達(dá)。 花間詞人韋莊有《古離別》詩(shī)云：一生風(fēng)月供惆悵，到處煙花恨別離。止竟多情何處好，少年長(zhǎng)抱少年悲。歐陽(yáng)修反其意說(shuō)道，人生的癡情與風(fēng)月無(wú)關(guān)。

　　三、離歌且莫翻新闋，一曲能教腸寸結(jié)。

　　離別時(shí)候的歌，不要忙著換唱新曲，一曲離歌就能讓我們愁腸寸結(jié)。

　　四、直須看盡洛城花，始共春風(fēng)容易別。

　　歐陽(yáng)修去陜西為官是天圣九年(1031年)，同年他娶了胥偃的女兒。當(dāng)時(shí)的上司錢惟演賞識(shí)歐陽(yáng)修這些年輕人，在工作與生活上比較放縱他們，因此歐陽(yáng)修而過(guò)了一段逍遙自在的生活。歐陽(yáng)修后來(lái)有詩(shī)寫過(guò)：“曾是陜西花下客，野芳雖晚不須嗟。我們應(yīng)該盡情賞遍陜西的花，然后一起在春風(fēng)中分別。

　　結(jié)束語(yǔ)

　　王國(guó)維說(shuō)這首詞：于豪放之中有沉著之致。這種情歌中之所以有豪放沉著之致，來(lái)自于這幾個(gè)詞：自是、不關(guān)、且莫、能教、直須、始共。這幾個(gè)詞都是肯定的語(yǔ)氣，是大男子主義式的情語(yǔ)。

　　以上內(nèi)容對(duì)大家理解《玉樓春·尊前擬把歸期說(shuō)》這首詞有很大幫助!中小學(xué)生想在寒假找補(bǔ)習(xí)班提升文化課成績(jī)的話，可以考慮選擇伊頓教育補(bǔ)習(xí)，電話400-029-6659咨詢伊頓教育可以找到適合的班型和課程!