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初二數(shù)學(xué)選擇一對(duì)一輔導(dǎo)有用嗎?西安市哪家補(bǔ)習(xí)班好?
初中 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小五 2020-10-16 14:55:19

  初二是初中階段成績(jī)較容易出現(xiàn)波動(dòng)的一年,尤其是學(xué)習(xí)成績(jī)本就不穩(wěn)定的學(xué)生們,初二是銜接初一和中考的階段,成績(jī)出現(xiàn)波動(dòng)很容易影響中考的備考復(fù)習(xí),初中數(shù)學(xué)的難點(diǎn)主要在于知識(shí)點(diǎn)的多和雜,相對(duì)來(lái)說(shuō)難度還好,所以說(shuō)只要找對(duì)方法就可以學(xué)好初二數(shù)學(xué),不過(guò)對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的初二學(xué)生們還是建議選擇一對(duì)一輔導(dǎo)來(lái)輔助提升成績(jī),輔導(dǎo)咨詢(xún)熱線(xiàn):400-029-6659!

  初二數(shù)學(xué)該怎么學(xué)?

  1、除去現(xiàn)有基礎(chǔ),在刻苦努力上努力。

  不要認(rèn)為自己有的能力,還有取得的成績(jī)也不是較差,比差要好很多。但是比的還有很大距離,這些距離可能天賦和能力造成的不是主要原因,而是在學(xué)習(xí)刻苦努力上,有些孩子能力很高,但是還是經(jīng)常做題總結(jié)歸納,形成自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和節(jié)奏,養(yǎng)成的學(xué)習(xí)的方法,所以他付出的比你要多,而且能力不比你差。

  2、數(shù)學(xué)要學(xué)會(huì)舉一反三,中學(xué)更注重思維能力你延伸。

  進(jìn)入中學(xué)之后,數(shù)學(xué)的難度和和領(lǐng)域?qū)⑦M(jìn)入更深入的學(xué)習(xí),而且在學(xué)習(xí)方法上也要進(jìn)行調(diào)整。可能有些孩子小學(xué)時(shí)平時(shí)學(xué)習(xí)不是很用心,但是考試較后階段進(jìn)入刷題模式照樣考到好成績(jī),但是中學(xué)不一樣,如果平時(shí)課堂學(xué)習(xí)不夠,課后也沒(méi)深入思考和加以練習(xí)題,等到考試復(fù)習(xí)時(shí)再想用題海的戰(zhàn)術(shù),這樣的效果比起小學(xué)時(shí)效果要差很多,所以平時(shí)課堂的上的知識(shí)及時(shí)消化,做到當(dāng)天學(xué)當(dāng)天掌握,課后還要自己再深入思考知識(shí)前后聯(lián)系,做到知其然,還要知其所以然。

  3、系統(tǒng)的知識(shí)更有利于增強(qiáng)能力和培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力。

  數(shù)學(xué)在中學(xué)的教材很多知識(shí)前后銜接可能沒(méi)有小學(xué)的梯度那么低,所以要求學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)要比較牢固,雖然教材中可能也有聯(lián)系的總結(jié)和復(fù)習(xí),但是較終每個(gè)人都有自己的一些學(xué)習(xí)方法和總結(jié)理解記憶的方法,如果你不去做,知識(shí)等到綜合題時(shí)就會(huì)暴露你的缺點(diǎn)——題目可能會(huì)做,但是又不完全理解能完全做對(duì)。所以我們?cè)诘闹R(shí)積累上,還要按照自己的特點(diǎn)進(jìn)行歸納和梳理,這樣既有利于自己的記憶理解,更有利于形成自己數(shù)學(xué)能力,那么綜合能力自然就會(huì)增強(qiáng)很多。

  另外,初中生需要注意的不僅僅是怎么做題提升成績(jī),這個(gè)時(shí)候進(jìn)入叛逆期,情竇初開(kāi),小想法很多,重點(diǎn)關(guān)注了解一下。

  西安市初中一對(duì)一輔導(dǎo)班分享:

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  不論處在哪一個(gè)年級(jí)段,成績(jī)出現(xiàn)波動(dòng)要先好好分析原因再找方法,找補(bǔ)習(xí)班也要從辦學(xué)資質(zhì)、師資和教學(xué)效果上為孩子選擇較適合的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)!


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