初二是初中階段成績(jī)較容易出現(xiàn)波動(dòng)的一年，尤其是學(xué)習(xí)成績(jī)本就不穩(wěn)定的學(xué)生們，初二是銜接初一和中考的階段，成績(jī)出現(xiàn)波動(dòng)很容易影響中考的備考復(fù)習(xí)，初中數(shù)學(xué)的難點(diǎn)主要在于知識(shí)點(diǎn)的多和雜，相對(duì)來(lái)說(shuō)難度還好，所以說(shuō)只要找對(duì)方法就可以學(xué)好初二數(shù)學(xué)，不過(guò)對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的初二學(xué)生們還是建議選擇一對(duì)一輔導(dǎo)來(lái)輔助提升成績(jī)，輔導(dǎo)咨詢(xún)熱線(xiàn)：400-029-6659!

　　初二數(shù)學(xué)該怎么學(xué)?

　　1、除去現(xiàn)有基礎(chǔ)，在刻苦努力上努力。

　　不要認(rèn)為自己有的能力，還有取得的成績(jī)也不是較差，比差要好很多。但是比的還有很大距離，這些距離可能天賦和能力造成的不是主要原因，而是在學(xué)習(xí)刻苦努力上，有些孩子能力很高，但是還是經(jīng)常做題總結(jié)歸納，形成自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和節(jié)奏，養(yǎng)成的學(xué)習(xí)的方法，所以他付出的比你要多，而且能力不比你差。

　　2、數(shù)學(xué)要學(xué)會(huì)舉一反三，中學(xué)更注重思維能力你延伸。

　　進(jìn)入中學(xué)之后，數(shù)學(xué)的難度和和領(lǐng)域?qū)⑦M(jìn)入更深入的學(xué)習(xí)，而且在學(xué)習(xí)方法上也要進(jìn)行調(diào)整。可能有些孩子小學(xué)時(shí)平時(shí)學(xué)習(xí)不是很用心，但是考試較后階段進(jìn)入刷題模式照樣考到好成績(jī)，但是中學(xué)不一樣，如果平時(shí)課堂學(xué)習(xí)不夠，課后也沒(méi)深入思考和加以練習(xí)題，等到考試復(fù)習(xí)時(shí)再想用題海的戰(zhàn)術(shù)，這樣的效果比起小學(xué)時(shí)效果要差很多，所以平時(shí)課堂的上的知識(shí)及時(shí)消化，做到當(dāng)天學(xué)當(dāng)天掌握，課后還要自己再深入思考知識(shí)前后聯(lián)系，做到知其然，還要知其所以然。

　　3、系統(tǒng)的知識(shí)更有利于增強(qiáng)能力和培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力。

　　數(shù)學(xué)在中學(xué)的教材很多知識(shí)前后銜接可能沒(méi)有小學(xué)的梯度那么低，所以要求學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)要比較牢固，雖然教材中可能也有聯(lián)系的總結(jié)和復(fù)習(xí)，但是較終每個(gè)人都有自己的一些學(xué)習(xí)方法和總結(jié)理解記憶的方法，如果你不去做，知識(shí)等到綜合題時(shí)就會(huì)暴露你的缺點(diǎn)——題目可能會(huì)做，但是又不完全理解能完全做對(duì)。所以我們?cè)诘闹R(shí)積累上，還要按照自己的特點(diǎn)進(jìn)行歸納和梳理，這樣既有利于自己的記憶理解，更有利于形成自己數(shù)學(xué)能力，那么綜合能力自然就會(huì)增強(qiáng)很多。

　　另外，初中生需要注意的不僅僅是怎么做題提升成績(jī)，這個(gè)時(shí)候進(jìn)入叛逆期，情竇初開(kāi)，小想法很多，重點(diǎn)關(guān)注了解一下。

　　西安市初中一對(duì)一輔導(dǎo)班分享：

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　　不論處在哪一個(gè)年級(jí)段，成績(jī)出現(xiàn)波動(dòng)要先好好分析原因再找方法，找補(bǔ)習(xí)班也要從辦學(xué)資質(zhì)、師資和教學(xué)效果上為孩子選擇較適合的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)!