數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　高一數(shù)學(xué)：基礎(chǔ)訓(xùn)練：學(xué)習(xí)初等函數(shù)知識，掌握抽象函數(shù)解題方法，鞏固基礎(chǔ)知識，教導(dǎo)學(xué)生解題思路;

　　高二數(shù)學(xué)：強(qiáng)化訓(xùn)練：學(xué)習(xí)算法、統(tǒng)計、概率、空間幾何證明、向量等內(nèi)容;

　　高三數(shù)學(xué)：沖刺訓(xùn)練：學(xué)習(xí)數(shù)列、不等式等基礎(chǔ)知識，為學(xué)生輔導(dǎo)高一高二知識點，講解各地高考真題，分析考題，教導(dǎo)學(xué)生答小題技巧和答題思路。

　　是陜西比較大的教育品牌，比較熟知的是它另一個名稱()，經(jīng)過多年發(fā)展，、浙江、江蘇、云南等地都有校區(qū)開設(shè)，高中各個科目的輔導(dǎo)課程都有，主要為學(xué)生提供一對一、全封閉和小班組輔導(dǎo)。一對一輔導(dǎo)班的具體信息可以撥打4000296659電話咨詢。

　　孩子基礎(chǔ)較差，是否應(yīng)該參加初中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班?

　　如果評選一門學(xué)科的嚴(yán)謹(jǐn)性，那么數(shù)學(xué)絕對是當(dāng)之無愧的第一，沒有之一。正是由于數(shù)學(xué)有著繁雜的知識體系，因此對學(xué)生學(xué)習(xí)的要求也就越高。尤其是進(jìn)入初中的學(xué)生，很多都基礎(chǔ)較差，導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績不理想。那么，對于基礎(chǔ)差的孩子來說，是否應(yīng)該參加初中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班呢?

　　1、結(jié)合孩子實際情況

　　首先，是否讓孩子參加初中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，家長們必須要提前和孩子進(jìn)行溝通，了解孩子的真實想法和需求，并且結(jié)合孩子的性格、特點等進(jìn)行選擇。這樣做的原因不僅可以讓孩子更好的接受，避免產(chǎn)生叛逆的心理，而且還能根據(jù)孩子的實際情況來選擇，只有適合孩子的才是最好的。

　　2、查缺補(bǔ)漏

　　其次，對于基礎(chǔ)較差的孩子來說，首要的任務(wù)就是重新梳理知識框架，構(gòu)建完整的知識體系。這個過程如果僅靠自己的話難免會耗費大量的時間，而且效率也較低。倒不如讓孩子參加初中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，在專業(yè)老師的幫助下，更加系統(tǒng)的進(jìn)行知識梳理，查缺補(bǔ)漏。