家有高三娃，成績(jī)卻只有 300 多分，這可真是讓咱當(dāng)家長(zhǎng)的犯了愁。都知道高考那可是孩子人生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這分?jǐn)?shù)可咋整呢？不少家長(zhǎng)就開(kāi)始尋思了，去高三全日制有用嗎？今天咱就來(lái)嘮嘮這個(gè)事兒。

　　 300 多分還有希望提上去嗎？

       答案是肯定的。只要孩子有決心，有毅力，再加上正確的方法，提分不是夢(mèng)。

　　得讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。高三了，可不能再像以前那樣吊兒郎當(dāng)?shù)?。得給孩子講講高考的重要性，讓他們知道這是決定自己未來(lái)的一場(chǎng)考試?？梢哉乙恍┥磉叺睦?，比如誰(shuí)家的孩子通過(guò)努力考上了好大學(xué)，現(xiàn)在過(guò)得怎么怎么好。也可以帶孩子去一些大學(xué)校園里逛逛，讓他們感受一下大學(xué)的氛圍，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

　　其要幫助孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。每個(gè)孩子都不一樣，不能一概而論。有的孩子適合死記硬背，有的孩子適合理解記憶?？梢宰尯⒆佣嘣囋嚥煌姆椒?，找到最適合自己的那一種。比如說(shuō)，對(duì)于數(shù)學(xué)這門(mén)課，如果孩子基礎(chǔ)比較差，可以先從課本上的例題入手，把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都弄明白，然后再做一些基礎(chǔ)題鞏固一下。對(duì)于語(yǔ)文呢，平時(shí)可以多讀一些優(yōu)秀的作文，積累一些好詞好句，提高自己的寫(xiě)作水平。

　　去高三全日制有用嗎？

        這個(gè)得看情況。如果孩子自己有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，只是需要一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和更專業(yè)的指導(dǎo)，那么高三全日制可能會(huì)有一定的幫助。在高三全日制學(xué)校里，有專業(yè)的老師授課，有嚴(yán)格的管理制度，可以讓孩子更加專注地學(xué)習(xí)。而且，同學(xué)們都在努力學(xué)習(xí)，也會(huì)形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，激勵(lì)孩子不斷進(jìn)步。

　　但如果孩子自己沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，去了高三全日制也可能效果不大。畢學(xué)習(xí)是自己的事情，別人再怎么督促也沒(méi)用。在決定去高三全日制之前，家長(zhǎng)一定要和孩子好好溝通，了解孩子的想法，看看孩子是否愿意去。

　　我想給大家推薦一下伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校。伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校是一家非常專業(yè)的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，他們有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，有科學(xué)合理的教學(xué)方法，還有嚴(yán)格的管理制度。在伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校，老師們會(huì)根據(jù)每個(gè)孩子的情況制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案，幫助孩子快速提分。學(xué)校還會(huì)定期組織各種活動(dòng)，緩解孩子的壓力，讓孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

　　孩子高三 300 多分不要慌，只要我們家長(zhǎng)和孩子一起努力，找到正確的方法，就一定能夠提分。至于去高三全日制是否有用，要根據(jù)孩子的具體情況來(lái)決定。希望每個(gè)孩子都能在高考中取得好成績(jī)，考上自己理想的大學(xué)。咨詢熱線：400-029-6659。