丁準(zhǔn)高三補(bǔ)習(xí)學(xué)校,高三學(xué)生課程規(guī)劃安排!各位西安高三學(xué)生現(xiàn)在大家選擇補(bǔ)習(xí)學(xué)校哪個(gè)機(jī)構(gòu)大家選擇的比較多呢?丁準(zhǔn)大家一定都不陌生吧!現(xiàn)在各位高三的學(xué)生已經(jīng)為高考做好準(zhǔn)備了嗎?想要沖刺的學(xué)生想不想要選擇一家比較好的高三補(bǔ)習(xí)學(xué)校?為方便各位學(xué)生了解,小編老師為大家整理了丁準(zhǔn)高三補(bǔ)習(xí)學(xué)校簡單介紹,大家了解一下!
丁準(zhǔn)高三補(bǔ)習(xí)學(xué)校,高三沖刺班
課程內(nèi)容:
1、考綱解讀: 解析高考考綱要求和考試說明,研究把握歷年命題規(guī)律及試題分布比例。
2、知識(shí)梳理:梳理知識(shí)脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式,迅速增強(qiáng)答題效率。
3、考點(diǎn)剖析:考點(diǎn)內(nèi)容講解,緊扣教學(xué)要求,典型題型解析,偏重提煉及總結(jié)。
4、試題演練:
(1)分模塊、分考點(diǎn)、分題型匯編演練;
(2)系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練,選取含金量高的試卷進(jìn)行演練,從答題技巧、考試心理角度整體增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)試能力。
教學(xué)特色:
1對1教學(xué)個(gè)性化方案:根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo),組合知識(shí)模塊,挑選難度合適的題目,制定個(gè)性化的教學(xué)方案及講義,一個(gè)學(xué)生,一套教學(xué)方案,對癥下藥,擊破瓶頸,增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。
增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性:充分彌補(bǔ)了課堂教學(xué)不足,解決了學(xué)生非智力因素而造成趕不上學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度喪失學(xué)習(xí)積極性的問題;一對一教學(xué),給學(xué)生屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,迅速提升成績;突出學(xué)生的主體、個(gè)體地位,將學(xué)習(xí)進(jìn)程細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)成長的每一個(gè)細(xì)節(jié)。改善學(xué)生學(xué)習(xí)方法,習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力,學(xué),有自信。
師資配備:
教師:為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、并根據(jù)課程及進(jìn)度的實(shí)際情況調(diào)整,細(xì)化學(xué)習(xí)計(jì)劃,做到有規(guī)劃有執(zhí)行,有吸收,引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)。
專職班主任:負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程,以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測;負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時(shí)性問題的解決。與學(xué)生家長時(shí)時(shí)互動(dòng),三方互相配合,共同監(jiān)督促進(jìn)學(xué)生成長。
各位學(xué)生丁準(zhǔn)補(bǔ)習(xí)學(xué)校大家一定都比較熟悉了,很多學(xué)生現(xiàn)在選擇輔導(dǎo)班都喜歡選擇高三補(bǔ)習(xí)學(xué)校,因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)學(xué)校管理較為嚴(yán)格,提升效率比較高。除了丁準(zhǔn)高三補(bǔ)習(xí)學(xué)校,西安伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校也是一家比較好的補(bǔ)習(xí)學(xué)校,能為學(xué)生提供全封閉輔導(dǎo)模式,老師能為學(xué)生定制輔導(dǎo)計(jì)劃,幫助大家提升!咨詢電話:400-029-6659