對(duì)于自主招生面試的試題類型，各位銅須同學(xué)有沒有詳細(xì)了解過呢?你知道自主招生面試比較常出現(xiàn)哪些題目嗎?這些題目應(yīng)該怎樣回答呢?考生需要做好什么準(zhǔn)備呢?本文，伊頓教育一對(duì)一輔導(dǎo)小編就為大家整理了自主招生面試的常見類型題目，方便各位2019年自主招生考生進(jìn)行參考!

　　一、個(gè)人基本情況的考察

　　對(duì)個(gè)人基本情況的考察是一項(xiàng)在面試環(huán)節(jié)中必不可少的一道考察題，主考官一般是根據(jù)考生在申報(bào)表或個(gè)人介紹中呈現(xiàn)的個(gè)人信息(如家庭、興趣、特長、潛力、獲獎(jiǎng)情況、社會(huì)實(shí)踐等)來出題。

　　例如：

　　1、做一下簡單的自我介紹

　　2、請(qǐng)介紹一下你的家庭(或父母、朋友)

　　3、你在某次獲獎(jiǎng)的過程中有什么體會(huì)?

　　4、你有什么特長、興趣和愛好;

　　5、 談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)?

　　二、考察對(duì)所報(bào)院校的了解

　　學(xué)校的歷史、校訓(xùn)、選擇、人生規(guī)劃都是這類題型中的?？荚囶}。

　　例如：

　　1、你怎么理解我校的校訓(xùn)?

　　2、你為什么報(bào)考所報(bào)?

　　3、你對(duì)所報(bào)有怎樣的了解?

　　4、你較崇拜我們學(xué)校的哪一位教授，為什么?

　　5、你打算怎樣在我校實(shí)現(xiàn)人生理想?

　　諸如此類的問題，很多高校都會(huì)問到，尤其是像北大、清華、復(fù)旦這些大學(xué)，在意考生是否對(duì)自己的學(xué)校有一個(gè)的了解。所以，在面試之前，要對(duì)你所報(bào)考的高校做一個(gè)詳細(xì)的了解。

　　三、考察基礎(chǔ)知識(shí)

　　對(duì)高中課堂上所學(xué)的知識(shí)的考察和運(yùn)用是面試的重要內(nèi)容，這些試題可能就是高中平時(shí)考試中經(jīng)常接觸到的試題。

　　例如：

　　1、考古考“對(duì)四大文明古國的看法”“古巴比倫文字寫在哪里”“中國人在用紙之前用什么寫字”等;

　　2、化學(xué)考“哪幾種氣體可以用作噴泉”“水能變成油嗎”等;

　　3、哲學(xué)考“如何看待蘇格拉底名言‘認(rèn)識(shí)你自己’”等。

　　這類基礎(chǔ)問題對(duì)于自主招生應(yīng)該不成問題，只要平時(shí)基礎(chǔ)打得牢，回答好這些問題是完全沒有問題的。

　　四、考查思維能力

　　思維水平的高低，反映一個(gè)人智力活動(dòng)水平的高低。同樣一個(gè)人的智力水平的高低，主要通過思維能力反映出來。一些主考官會(huì)出一些腦筋急轉(zhuǎn)彎、辯論，或是一些開放性的問題，以此來考察考生的思維靈敏度和隨機(jī)應(yīng)變能力。

　　例如：

　　1、如果報(bào)紙的第8頁與21頁在一張上，這整天的報(bào)紙有多少個(gè)版?

　　2、辯論：時(shí)勢造英雄還是英雄造時(shí)勢?

　　3、試分析水資源短缺的形成機(jī)理。

　　4、要求想辦法測出太陽表面的溫度。

　　5、一杯飲料喝一半加滿水，再喝一半加滿水，然后喝完，喝的水多還是飲料多?

　　6、10個(gè)人分水果，每人水果數(shù)量不同，較少需要多少水果?#p#副標(biāo)題#e#

　　五、考察創(chuàng)新潛質(zhì)

　　創(chuàng)新能力的本質(zhì)，較重要的要素實(shí)際上就是打破常規(guī)的能力或者是避免思維定勢的思維方式。

　　一些學(xué)校面試，會(huì)先講課，然后提問。由教授在考試現(xiàn)場為考生提供或講解現(xiàn)代前沿交叉學(xué)科的一些資料和方法或其他學(xué)科知識(shí)，考生閱讀和聆聽之后回答有關(guān)問題。考察學(xué)生在面對(duì)這些從來沒有接觸過的問題時(shí)展示出的認(rèn)知能力、想象力，然后從中判斷出考生是否具有潛質(zhì)。

　　六、考察對(duì)時(shí)事政治和社會(huì)生活的關(guān)注

　　如今的社會(huì)，關(guān)注當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展形勢，收集分析信息是人才收藏的素養(yǎng)。時(shí)事熱點(diǎn)反應(yīng)的是當(dāng)下的社會(huì)問題和價(jià)值導(dǎo)向。所以，在面試環(huán)節(jié)中，很多高校會(huì)針對(duì)考生，問一些國內(nèi)外發(fā)生的重大時(shí)事和熱點(diǎn)議題。

　　例如：

　　1、高考分省計(jì)劃調(diào)整是否有利于教育公平?

　　2、 你如何看待教育逐漸西化?

　　3、如果你是環(huán)保部長，你會(huì)怎么解決環(huán)境污染問題?

　　4、如何看待AlphaGo與李世石人機(jī)大戰(zhàn)的結(jié)果?

　　5、結(jié)合《瘋狂動(dòng)物城》票房蟬聯(lián)談對(duì)中國電影發(fā)展環(huán)境的看法?

　　6、對(duì)于放開二孩政策，你怎么看?

　　7、你從網(wǎng)上購買手機(jī)電腦等電子產(chǎn)品時(shí)較關(guān)注的是哪方面?

　　七、考察生活常識(shí)

　　這類題主要是考查學(xué)生在日常生活中的思考能力和自理能力。平時(shí)多看，多問，多思考，多動(dòng)手。學(xué)問都是來自于生活的。

　　例如：

　　1、為什么雨后會(huì)出現(xiàn)彩虹?

　　2、為什么汽油會(huì)標(biāo)注93、95、97?

　　3、車子在路上跑，后窗都是不開的，為什么?

　　4、人從高處跳下去為何有個(gè)下蹲的動(dòng)作?

　　5、房間保暖有哪些方法?

　　6、廚房為何裝抽油煙機(jī)，它工作時(shí)物理原理和化學(xué)原理是什么?

　　7、雞在下蛋前，公雞和母雞間會(huì)怎么樣交流?

　　八、考察道德判斷和情感價(jià)值觀

　　高校培養(yǎng)的人才當(dāng)然需要“德才兼?zhèn)?rdquo;，這類試題一般考察學(xué)生的道德意識(shí)、價(jià)值判斷能力和成熟度。因此，他們會(huì)常常出一些考察學(xué)生的道德意識(shí)、價(jià)值判斷能力和成熟度的問題。

　　例如：

　　1、路邊老人跌倒了扶還是不扶，為什么?

　　2、到底誰該為魏則西之死擔(dān)責(zé)?

　　3、1個(gè)店員去銷毀過期僅1天的面包(面包沒毒)，路上遇到了難民，該不該把面包給難民?

　　這類問題的回答，要有正確的道德意識(shí)和價(jià)值觀。