中考學生沖刺中考要不要選擇補習呢?其實在孩子的每一個階段，家長都會有這樣的疑惑，孩子要不要上補習班，上補習班會不會增加孩子的負擔等等，這一類問題沒有標準的答案，家長要根據(jù)孩子的具體學習情況和學習特點來決定是不是適合去補習，是報小班輔導、一對一輔導還是補習呢?建議如今備戰(zhàn)中考的學生都可以考慮一下中考補習，以下是伊頓教育網(wǎng)小編為大家整理的補習相關(guān)內(nèi)容，供參考!

　　哪些人可以去補課呢?

　　學有余力，想要提升的學生。有些學生學有余力，對學校的學習內(nèi)容已經(jīng)掌握較好，但是由于學校面向的是全體學生，難免做不到面面俱到，因此這類學生可以考慮出去補課。畢竟補課有針對性，對于學生個體的發(fā)展還是有好處的。

　　學習基礎(chǔ)差，成績落后的學生更建議去報，管理嚴格封閉式教學，主要就是為了增強學生的學習成績，對基礎(chǔ)弱的學生會有幫助的!

　　這個時候應該補什么內(nèi)容?我認為這個時候補習重點放在兩大塊：

　　1、薄弱環(huán)節(jié)的補習：學生在學校的復習過程當中難免會有些章節(jié)、知識點、類型題掌握不好，這個時候在補習的時候可以重點考慮補課。這個還需要學生單獨跟補習老師溝通，以免補習不，浪費時間和金錢。

　　2、增強性的補習：現(xiàn)在學校不允許分班教學，因此有些基礎(chǔ)比較好的學生會感覺吃不飽，那么想要在短期內(nèi)得到的提升，找補習老師補課也是一條捷徑。

　　什么樣的的補習老師比較合適?

　　補習要找到合適的老師，應該注意以下幾個方面：

　　負責任的老師：學生去補課要有收獲，沒有收獲只能是浪費時間和金錢，因此要找一個負責任的老師。有些培訓機構(gòu)的老師只負責上課，對下面學生的接受情況并不太在意，這樣的老師的課就沒需要去聽了。

　　有經(jīng)驗的老師：有些培訓機構(gòu)的老師并沒有研究過中考題型和考題方向，所以這類老師講課的經(jīng)驗不足，采用題海戰(zhàn)術(shù)，搞得學生花了時間和精力卻得不到有效提升，所以要找長期研究中考題型的老師補課。

　　講課好的老師：這個很容易理解，如果你給孩子找的老師講課講不好，孩子都聽不明白，怎么能有收獲呢?判斷一個老師講課的好壞可以帶著孩子去試課，較好家長也坐在后面聽課，一節(jié)課下來基本能了解這個老師講課的水平如何。

　　各位中考學生和家長備戰(zhàn)中考的復習過程中，如果有困難和問題，可以考慮伊頓教育補習學校，幫助每一位學生在中考前沖刺復習，提習成績!