語文和數(shù)學是整個學生生涯，每一個學生較早開始學習的科目，也是陪伴學生學習較久的科目，但是依然有學生學不好，有的學生語文成績不上不下，有的學生數(shù)學成績實在拿不出手，這在上中學之后就會很吃虧，因為學習的科目多了，哪一科成績不好哪一科成績好明顯，有學生會疑惑語文成績和數(shù)學成績，哪一個考得好會更占優(yōu)勢?其實這兩個科目的重要性是相同的，在中高考所占的分值也是一樣的，要說誰更占優(yōu)勢，下面是小編整理的回答!

　　一、本科目分數(shù)的差距

　　語文學科，不同學生之間的差距很小。因為我們在日常生活中，總需要說話和交流，需要時不時地進行聽說讀寫，這都是對語文能力的鍛煉。況且，語文是我們的母語，所以在考試的時候，語文較大的丟分項目-作文，也不過能拉開十幾分的差距，尖子生和差生之間總分頂破天只差三四十分。

　　數(shù)學成績就比較重要，對于尖子生來說，數(shù)學基本可以達到分數(shù)的上限，對于差生來說，數(shù)學連及格都很難。每一次考試，尖子生和差生之間的差距都在八九十分，甚至一百多分。這種分差是很難通過其他科目補回來的，而且學生的數(shù)學水平越低，補回來的難度也就越大。孩子的數(shù)學成績對于整個考試成績都有重大影響。

　　二、對其他科目的影響

　　語文科目鍛煉了學生對語言美的認知，讓學生深刻理解作者的觀點是如何深入人心的。能夠輻射到的科目主要是政治和歷史的簡答題，能夠讓孩子真正理解題目和材料的意思。

　　數(shù)學科目鍛煉了孩子的思維能力、邏輯能力、計算能力。數(shù)學是“數(shù)理化”工大的科目，數(shù)學水平直接影響了孩子學習物理和化學的難度，地理學習也考驗學生的邏輯思維，計算能力除了語文和英語以外其他科目都需要。

　　綜上，數(shù)學對其他科目的影響比語文更深更遠。

　　三、學習的難度比較

　　高中語文跟高中數(shù)學相比，有下面這些特征：

　　1、比較簡單，語文只需要平時認真聽課，再加上一點點努力，考115分應該是沒有難度的。

　　2、看重積累。字音字形，詩歌意象都需要平時的功底，不是一朝一夕可以提升的。

　　數(shù)學則有下面特征：

　　1、能達上限，只要學生的數(shù)學水平夠高，能夠達到分數(shù)的上限。但是需要付出更多時間和精力去練習，數(shù)學是典型的一分耕耘一分收獲。

　　2、講究頓悟。我們班有一個學生，數(shù)列的等比錯項求和，一開始總是做錯，后來下苦工練習了1天，要求需要較多，從那以后到了考場上，他就很少做錯了。所以，數(shù)學講究頓悟，可以短期沖刺。

　　如果把語文比作“a+b=?”的問題，每個人都有各自的答案，老師根據(jù)標準靈活判分，很少有人能考到130以上，也很少有人考到80分以下。那么數(shù)學就是“a+b=c”的問題，標準答案是固定的，每個人的答案對就是對，錯就是錯。

　　綜上所述，數(shù)學的難度更大，數(shù)學成績好與不好之間的差距更大，所以數(shù)學成績明顯更占優(yōu)勢，但是學生還是要注意不能偏科，畢竟中高考看得是總成績!