關(guān)于中考“簽約”，家長(zhǎng)們應(yīng)該都熟悉吧!中考“簽約”帶來(lái)的結(jié)果也是有喜有悲的。盡管，每年因?yàn)橹锌?ldquo;簽約”進(jìn)入基礎(chǔ)班級(jí)的人數(shù)并不是很多，但希望通過(guò)中考“簽約”走進(jìn)學(xué)校名班的人不在少數(shù)!!!今天伊頓教育小編就和大家一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)來(lái)自蘇州的中考家長(zhǎng)對(duì)于中考“簽約”的感想吧!

　　我們今天分享的“簽約”僅指與某學(xué)校簽訂協(xié)議，指標(biāo)和統(tǒng)招A志愿都只填該校，而該校承諾錄取后進(jìn)基礎(chǔ)班，其他方式的簽約不在今天的分享范圍。

　　中考錄取方式

　　首先，我們來(lái)捋一捋2017年蘇州中招的錄取方式。目前的錄取方式大致可以分為3種，詳細(xì)如下：

　　1、自主招生。每個(gè)四星學(xué)校都有自主招生，只要通過(guò)考試或面試直接錄取。蘇中匡班、十中國(guó)科大班、蘇大附中費(fèi)孝通班等等都屬于這個(gè)類型，很多學(xué)校是只需要面試就可錄取，中考分?jǐn)?shù)需要過(guò)教育局劃定的較低控制線，去年的較低控制線是604分。某些學(xué)校會(huì)有限制，不能跨區(qū)招生。

　　2、指標(biāo)生。指標(biāo)生是每個(gè)四星高中分配給各初中的定額，通常是當(dāng)年招生計(jì)劃的50%，蘇高中是70%。指標(biāo)生的含義是在一個(gè)學(xué)校內(nèi)的內(nèi)部排名，跟統(tǒng)招是兩條線。如果某初中報(bào)某高中的人數(shù)少，可能低于該高中的統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線。蘇高中的控制線是統(tǒng)招分?jǐn)?shù)減20，其他高中沒(méi)有這個(gè)限制，能低得更多。星海因?yàn)椴凰闼男歉咧?，沒(méi)有指標(biāo)生。

　　3、統(tǒng)招。這就不用多說(shuō)了，全市考生根據(jù)考分排名，然后從高到低，根據(jù)個(gè)人志愿逐個(gè)檢索，滿足投檔條件即錄取。

　　這三種錄取方式的先后次序是自主招生>指標(biāo)生>統(tǒng)招。自主招生錄取的學(xué)生需要在7月1日前去學(xué)校報(bào)到，否則算作放棄，重新進(jìn)入指標(biāo)生->統(tǒng)招的循環(huán)。前兩種可以視為是教育局給的福利，自主招生的讓分幅度較大，指標(biāo)生次之，統(tǒng)招是完全的分?jǐn)?shù)比拼。

　　簽約大戰(zhàn)

　　作為考生家長(zhǎng)，個(gè)人也算是親身參與了2017年如火如荼的中考簽約大戰(zhàn)。

　　4月以來(lái)的幾個(gè)中招洽談會(huì)我都參加了，托孩子的福(成績(jī)還不錯(cuò))，二線四星都能給個(gè)基礎(chǔ)班，也簽了幾個(gè)，然后加入了某校的招生QQ群(哪個(gè)學(xué)校就不說(shuō)了，太敏感，其實(shí)大部分學(xué)校都差不多)。

　　我們先來(lái)說(shuō)下簽約的好處，現(xiàn)在的簽約基本上是這樣的：家長(zhǎng)跟學(xué)校簽訂協(xié)議，在填報(bào)志愿時(shí)放棄提前志愿(蘇高中)，指標(biāo)生A志愿填該校，BCD放棄，統(tǒng)招生A志愿填該校，BCD可填其他學(xué)校。

　　如下圖：

　　作為回報(bào)，學(xué)校承諾考生錄取后直接分配到基礎(chǔ)班。該校的基礎(chǔ)班往往戰(zhàn)績(jī)顯赫，一本率百分之八九十、二本率百分百之類的，對(duì)家長(zhǎng)吸引力很大。至于為什么這么填志愿，學(xué)校會(huì)告訴你這樣可以增加不被其他學(xué)校錄取到，聽(tīng)上去也沒(méi)毛病。為了防止考生“違約”，學(xué)校會(huì)要求提供志愿正式填報(bào)后的照片或復(fù)印件，來(lái)?yè)Q取協(xié)議，否則簽約失效。

　　接下來(lái)有幾個(gè)問(wèn)題：

　　1、什么是基礎(chǔ)班?

　　按照個(gè)人理解，基礎(chǔ)班應(yīng)該是成績(jī)較好的學(xué)生組成的班，師資力量較強(qiáng)的班，三年后高考較出成績(jī)的班。有的學(xué)校是按照錄取分?jǐn)?shù)排名的，這很合理?；A(chǔ)班的一本率應(yīng)該高于其他班，這毋庸置疑，因?yàn)槎际禽^好的學(xué)生。

　　但是有個(gè)問(wèn)題，創(chuàng)造好成績(jī)的基礎(chǔ)班是在高三，跟你高一有關(guān)系嗎?此基礎(chǔ)班不是彼基礎(chǔ)班啊。通過(guò)簽約進(jìn)去的學(xué)生水平參差不齊，很多學(xué)校在半年或者一年后會(huì)重新分班，誰(shuí)能增加你的孩子還在基礎(chǔ)班里呢?

　　對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)班更大的作用是宣傳，只宣傳基礎(chǔ)班的成績(jī)，全校平均成績(jī)就不說(shuō)了。如果留意下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)平均成績(jī)并不是那么強(qiáng)，只是基礎(chǔ)班的光環(huán)遮蔽了你的視線。#p#副標(biāo)題#e#

　　2、關(guān)于錄取

　　進(jìn)基礎(chǔ)班的前提是中考(指標(biāo)和統(tǒng)招環(huán)節(jié))中被該校錄取，換言之，那是你孩子自己考進(jìn)去的。如果失手了，沒(méi)考上，對(duì)不起，你只能在統(tǒng)招志愿BCD中錄了。學(xué)校會(huì)有什么措施增加孩子錄取嗎?沒(méi)有。

　　3、基礎(chǔ)班錄取人數(shù)

　　在我所在的QQ群里，家長(zhǎng)有近兩百位，僅僅是一個(gè)區(qū)的，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)過(guò)該?；A(chǔ)班的錄取人數(shù)了，該校在其他區(qū)還有別的QQ群。自從31號(hào)開(kāi)始填報(bào)志愿以來(lái)，絡(luò)繹不絕地一直有家長(zhǎng)用志愿表來(lái)?yè)Q正式協(xié)議。還有人連指標(biāo)生志愿全都空著，哥真的驚呆了。校方只要有家長(zhǎng)來(lái)?yè)Q協(xié)議，一概換給他。個(gè)人估計(jì)校方至少是按1：1.5甚至更高的比例發(fā)放協(xié)議書(shū)，因?yàn)橛行┖⒆訒?huì)失手。

　　如果招多了，簽過(guò)協(xié)議的人數(shù)過(guò)基礎(chǔ)班額度了怎么辦?這個(gè)問(wèn)題我不知道，校長(zhǎng)比我們聰明，會(huì)解決好的。

　　總結(jié)：有得有失

　　寫了那么多，我嘗試著來(lái)分析下這樣干雙方的得利與損失：

　　作為考生一方：

　　1、家長(zhǎng)得到了一個(gè)承諾。錄取了皆大歡喜，但沒(méi)錄取承諾是零。

　　2、孩子喪失了指標(biāo)生BCD的選擇權(quán)。指標(biāo)生在某種情況下是讓分的，這是實(shí)實(shí)在在的。一旦指標(biāo)生A志愿失手，孩子不得不進(jìn)入統(tǒng)招線搏殺，統(tǒng)招線沒(méi)有可講，要知道不同四星高中的統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線僅僅差幾分而已。而指標(biāo)生分?jǐn)?shù)線可能比統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線低20多分甚至更多，視學(xué)校而定，這是個(gè)巨大的差異。

　　下圖是我根據(jù)2016年統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線做的一個(gè)排名表(可能存在稍許的誤差)

　　作為校方：

　　1、校方付出的只是一個(gè)承諾，穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)，天下學(xué)子，盡入我轂中;

　　2、更多的學(xué)生將該校填在指標(biāo)生和統(tǒng)招生的A志愿，失去了指標(biāo)生BCD志愿的分流作用，宏觀上會(huì)推高該校的統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線。

　　可能有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，我就喜歡這所學(xué)校，非它不上，弱水三千只取一瓢。對(duì)于這種想法，我很理解。教育局已經(jīng)給出解決辦法了，可以去參加它的自主招生，很多學(xué)校只是面試，連考試都不需要，比簽約這種辦法穩(wěn)妥多了。有的學(xué)校會(huì)有限制，不能跨區(qū)招生什么的。

　　有些家長(zhǎng)可能是求穩(wěn)心理，鳳尾我不求，要個(gè)雞頭好了，找個(gè)分?jǐn)?shù)線低一點(diǎn)的求個(gè)基礎(chǔ)班。但是你要明白，針對(duì)一所學(xué)校的指標(biāo)生額度很有限，一個(gè)學(xué)校一般只有幾個(gè)，很大可能您孩子要靠統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線錄取，統(tǒng)招線是一分50-70人。求穩(wěn)，穩(wěn)的了嗎?

　　對(duì)也罷錯(cuò)也罷，這都是各人的選擇，沒(méi)有嚴(yán)格的對(duì)錯(cuò)。對(duì)我家而言，我認(rèn)為簽約不符合我家的利益，但是別人簽約符合我家的利益。為什么，別人把指標(biāo)生額度都讓出來(lái)了，我感謝還來(lái)不及。

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