眾所周知,很多家長(zhǎng)和學(xué)生都知道學(xué)習(xí)方法很重要,它能幫我們事半功倍的學(xué)習(xí)新知識(shí),掌握舊知識(shí),通過(guò)多年的探索,我們發(fā)現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)中,做好三個(gè)“本”的積累,基本上就能將成績(jī)?cè)鰪?qiáng)一大截。那么,這三個(gè)“本”分別是什么呢?它又是如何幫助考生增強(qiáng)成績(jī)的呢?
1、筆記本:筆記本,要巧記重點(diǎn)
初中要記的知識(shí)點(diǎn)很多。一般來(lái)說(shuō),老師在課堂上會(huì)講解很多知識(shí)內(nèi)容,有些在課堂上消化不了的,需要先記錄下來(lái),課下再慢慢消化、理解,俗話說(shuō)“好記性不如爛筆頭”。有些學(xué)生認(rèn)為,課堂上只要認(rèn)真聽(tīng)講,就沒(méi)需要記筆記了。其實(shí),這是個(gè)誤區(qū)。
有時(shí)老師在課堂上的一句話,可能就是關(guān)鍵問(wèn)題。學(xué)生在課上記住了,但很可能到了課下就忘記了老師說(shuō)過(guò)的重點(diǎn)。因此,記課堂筆記重要。還有助于增強(qiáng)考生對(duì)知識(shí)框架的總體把握。
[要點(diǎn)]做筆記要講究方法。老師在課上講的內(nèi)容很多,如果只顧做筆記,也會(huì)影響聽(tīng)課效率。所以,上課做筆記的前提是不能影響聽(tīng)講和思考,這就要求考生把握好時(shí)機(jī)。
(1)、一般情況下,老師在黑板上寫(xiě)東西時(shí),可以抓緊時(shí)間記筆記;老師講到重點(diǎn)內(nèi)容時(shí),要認(rèn)真聽(tīng)講,課后再補(bǔ)記筆記。
(2)、記筆記不是一字不落地全記上,而要簡(jiǎn)明扼要,利用短語(yǔ)、數(shù)字、圖案等適合自己的方式把重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等內(nèi)容記下,課后再認(rèn)真整理。
2、錯(cuò)題本:錯(cuò)題本,要善于歸納
月考、期中考、期末考、“一模”、“二模”……初中三年,學(xué)生要經(jīng)歷大大小小的考試??偨Y(jié)好每次考試中遇到的問(wèn)題,對(duì)初中生增強(qiáng)成績(jī)重要。建立錯(cuò)題本,把自己做過(guò)的作業(yè)、習(xí)題、試卷中的錯(cuò)題或不會(huì)做的題收集起來(lái),歸納分析做錯(cuò)或不會(huì)做的原因,并把正確解題答案和思路注在旁邊,是一種好的做法。
有的初中生對(duì)錯(cuò)題的認(rèn)識(shí)不深刻,認(rèn)為做錯(cuò)題集很浪費(fèi)時(shí)間,很大的原因是:做了錯(cuò)題集而不去回顧復(fù)習(xí)。所以歸納總結(jié)很重要,不然即使重新再做一遍,也還是答不出或者答錯(cuò)。
那么問(wèn)題來(lái)了,這么多科目,每一科都要建立錯(cuò)題集嗎?
[文科類(lèi)] 在文科里,語(yǔ)文和英語(yǔ)都是語(yǔ)言類(lèi)的科目。題目的主觀性、隨機(jī)性和偶然性都很強(qiáng),就算有解題方法,基本上也是靠平時(shí)多加積累才能總結(jié)得到的。
歷史和政治,客觀題需要練好自己的理解力和觀察力,主觀題則基本靠背誦記憶加上結(jié)合材料。因此,這四科不太建議做錯(cuò)題本。
地理算是文科之中較具理科性質(zhì)的科目,其能力要求集文理之大成。不僅記憶量比較大,而且很多知識(shí)點(diǎn)都是動(dòng)態(tài)的,所以地理這科還是很有需要建立錯(cuò)題本的。
[理科類(lèi)] 化學(xué)和生物,很多細(xì)碎的命題熱門(mén)知識(shí)點(diǎn)只能靠記憶,大部分題目都注重于考查基礎(chǔ)知識(shí)。因此,這兩科做錯(cuò)題集也不太有需要。
但相比之下,數(shù)學(xué)和物理則完全是理科思維的集大成者。光記得公式定理是不行的,還得在題目中找出理論依據(jù),需要靈活的思維方法。更何況,數(shù)學(xué)題型千變?nèi)f化,解題方法及其組合也是千差萬(wàn)別。所以,對(duì)數(shù)學(xué)錯(cuò)題的研究和反思是十分有價(jià)值的。
綜上所述,數(shù)學(xué)是較需要做錯(cuò)題集的科目,物理、地理次之。
對(duì)于錯(cuò)題本,很多學(xué)霸都覺(jué)得很重要:
每科都有錯(cuò)題本。我都是把卷子剪下來(lái)。尤其是中考,卷子越發(fā)越多,把卷子都留下來(lái)太不現(xiàn)實(shí)了,而且翻起來(lái)也不方便。錯(cuò)題本要每天都看(切記),要不然 你根本就記不住,浪費(fèi)時(shí)間整理了。其實(shí)有時(shí)候想想,做一整套卷子就為了把不會(huì)的題挑出來(lái)弄懂,要是還不重視錯(cuò)題,那做卷子又有什么意義呢?
總結(jié)錯(cuò)題較好的方法是還原,要回憶當(dāng)時(shí)做題時(shí)自己的思路和大腦的運(yùn)作,這樣才能從根本上解決到底是思路問(wèn)題、記憶力問(wèn)題、細(xì)節(jié)問(wèn)題還是心態(tài)問(wèn)題。
一張考卷發(fā)下來(lái)后,先分析一下自己錯(cuò)的題都是什么原因錯(cuò)的,若是因?yàn)橹R(shí)上的漏洞,那就把這道題按照歸類(lèi)抄到錯(cuò)題本上,比如數(shù)學(xué)的錯(cuò)題本可以分為函 數(shù)、數(shù)列、幾何等等大方面,還可以具體到每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的小方面,這樣在復(fù)習(xí)時(shí)可以更有針對(duì)性地進(jìn)行沖刺。此外要強(qiáng)調(diào)的就是,有些題目盡管對(duì)了,但對(duì)它的知 識(shí)點(diǎn)掌握不牢固,也可以把它抄到本子上,不要因?yàn)閷?duì)了就直接忽略,要對(duì)自己負(fù)責(zé)。
只有有效地使用錯(cuò)題本,才能使學(xué)習(xí)更有針對(duì)性,同時(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。中考前,中考生可著重針對(duì)錯(cuò)題本上的題目查缺補(bǔ)漏,也可把在學(xué)習(xí)中的體會(huì)記錄下來(lái),經(jīng)常翻看,能夠使自己對(duì)知識(shí)的理解更深刻,對(duì)知識(shí)掌握得更牢固。
3、口袋詞匯本:口袋詞匯本,課余時(shí)間常翻看
英語(yǔ)作為一大學(xué)科,對(duì)中考總成績(jī)有舉足輕重的作用。若想增強(qiáng)英語(yǔ)成績(jī),詞匯量是必不可缺的??蓽?zhǔn)備一個(gè)便于攜帶的詞匯本,在等車(chē)、課間等零碎時(shí)間勤于翻看。
[要點(diǎn)]
首先,將單詞分為原型和派生詞。例如happiness為高興、幸福的名詞,建議將它的形容詞、副詞或者動(dòng)詞形式一并記住,可完善對(duì)這個(gè)單詞整體運(yùn)用的理解,對(duì)寫(xiě)作也會(huì)有所幫助。
其次,初中生還可以將字母拼寫(xiě)相似的詞進(jìn)行總結(jié),就像語(yǔ)文的形近字一樣,例如similar和familiar,認(rèn)準(zhǔn)單詞便于考生在閱讀中理解文章大意。
較后,對(duì)常見(jiàn)的詞組做整理,尤其是出現(xiàn)在單選和完形當(dāng)中的、那些僅僅依靠字面翻譯不出來(lái)的“肉眼無(wú)法識(shí)別”的詞組。
此外,還可將背單詞當(dāng)作娛樂(lè)休閑,幾個(gè)同學(xué)比賽誰(shuí)找出的好詞組好句子多,在討論中對(duì)高頻詞匯的印象會(huì)更加深刻。對(duì)于??嫉脑路?、數(shù)字、天氣、星期等詞匯,考生可加以歸類(lèi),在考試前抽出幾分鐘進(jìn)行復(fù)習(xí)。