2020年各省統(tǒng)考已經(jīng)結(jié)束，藝術(shù)生要面臨兩個(gè)選擇：一、放棄校考，直接開始復(fù)習(xí)文化課。二、繼續(xù)備戰(zhàn)?？迹瑺幦「嗫紝W(xué)校的機(jī)會(huì)。然而作為文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)伊頓教育經(jīng)常會(huì)被問到藝術(shù)生文化課在學(xué)校上還是去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?下面小編就針對這個(gè)問題給大家很客觀的整理了幾點(diǎn)，希望可以幫到大家。

　　1、建議選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不過具體情況還是具體分析。理解起來很簡單，藝術(shù)生文化課前期為了聯(lián)考已經(jīng)落了太多課，普遍基礎(chǔ)薄弱，上課進(jìn)度跟不上。在學(xué)校藝術(shù)生又屬于特殊少數(shù)群體，與同學(xué)老師接觸交流，缺少群體學(xué)習(xí)氛圍。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)則可以避免這些問題，不過要選擇針對藝術(shù)生文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，普通文理的不適用。

　　2、看你?？汲煽?，如果成績好，就卡在藝術(shù)生文化課上，那建議找家文化課補(bǔ)習(xí)班，突擊文化課培訓(xùn)。如果校考成績一般，校考過的幾率都存在問題，感覺并不能上什么好大學(xué)，建議還是回學(xué)校上課。

　　3、校考之后時(shí)間不多，建議去外面藝術(shù)生文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，畢竟學(xué)校班級人多，老師不好管理，學(xué)生自覺性也差，外面機(jī)構(gòu)人少管理也比較嚴(yán)格。

　　4、 如果自己所在高中 有針對藝術(shù)生開設(shè)的班級， 那么就就需要考量一下學(xué)校對自己文化課幫助大還是外面補(bǔ)習(xí)班對自己成績提升幫助大，如果學(xué)校認(rèn)真負(fù)責(zé)，可以針對性對對大家文化課進(jìn)行補(bǔ)習(xí)的話，就沒有需要再花錢找校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課。

　　從上述一些網(wǎng)友的觀點(diǎn)可以看出，大部分還是比較支持藝術(shù)生文化課培訓(xùn)的這種方式，畢竟如果在經(jīng)濟(jì)條件允許的范圍內(nèi)，而文化課成績不太好的前提下去選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，從各方面看都較占優(yōu)勢。在這里大家可以考察一下【伊頓教育】，是否是你心儀的藝考文化課補(bǔ)習(xí)的地方。

　　較后無論在哪復(fù)習(xí)，怎么復(fù)習(xí)， 同學(xué)們都要堅(jiān)信一點(diǎn)，在統(tǒng)考或?？贾姓n失利，是可以靠文化課扳回一局的。也就是說，如果課成績較差，這類考生在選擇報(bào)考院校時(shí)，就要著重考慮按綜合分錄取的院校，后期只要努力復(fù)習(xí)文化課，仍有很大希望考入自己心儀的高校。