現(xiàn)在很多的家長對于孩子的成績都的關注，但是單純的關注孩子的成績很可能適得其反，家長們更需要關注的是孩子的日常學習情況，孩子的習慣養(yǎng)成，孩子的心態(tài)等等，這些方面綜合起來，才能真正的幫助孩子提升自己的成績!下面我們就針對三年級學生提升成績，分享一些建議，家長們要重點關注哦!

　　1.降低期望，不要焦慮。

　　首先要放平心態(tài)，循序漸進。

　　您可以這樣想：我的孩子雖然學習成績差，可是還是老老實實地去上學，不逃學不惹事，也還不錯呢。

　　給孩子制訂一個切實可行的目標，比如下次比這次每門增強5分，那怕增強1分也是進步。

　　2.鼓勵孩子。

　　想幫助人，訣竅都是：忽略他的缺點，關注他的優(yōu)點。記?。河肋h只點贊，不批評。孩子有困難，鼓勵和幫助，比批評的效果要好得多。孩子成績不好，自己也很灰心，回來父母再批評一頓，嫌棄一頓，孩子更灰心了，更沒有勁兒了。他這時候需要的是鼓勵和幫助。

　　可以這樣跟孩子說：“寶貝,這次考試成績不好，你很灰心吧?沒關系，考試啊，就是查查你哪兒還沒弄懂。咱們把錯題仔細改過來，弄明白，記住了就好了。”

　　3.錯題本。

　　三年級的孩子，語文無非是生字不熟，可以讓孩子把聽寫和考試寫錯過的生字寫在語文書第一頁的空白處，或者單獨拿一張白紙寫，每天讀一遍這些易錯字，不用費力，一周就會記得牢牢的。每天讀全部錯字也行，只讀本周錯字也行，這叫七天重復學習法。

　　數學就做錯題本。平時沒空，就周末讓孩子把本周的錯題單獨抄在一個本子上，重做一遍。考前重點復習錯題本。

　　4.輔導作業(yè)要耐心。

　　如果不能平靜地輔導，就寧愿不輔導，免得幫倒忙，更打擊孩子的學習積極性。孩子現(xiàn)在需要的是幫助，不是雪上加霜。感覺情緒要失控時，趕快走開。

　　我特別喜歡一段話，愿與大家分享：

　　“我只說欣賞他的話語。當我不知道怎么對他說的時候，就閉嘴不說，默默禱告，求老天爺能讓我說出安慰造就他的話，求老天爺對他說欣賞鼓勵的話。”

　　5.每天較低給孩子讀書5分鐘，較好半個小時。

　　鑒于您這么焦慮，那就化痛苦為力量，越焦慮越要給孩子讀書。今天特別焦慮孩子學習成績的事兒，今天就特別多給孩子讀書幾分鐘。您的孩子學習成績這么差，主要原因在于您自身。如果您從小注意多跟孩子聊天，多傾聽孩子，多認真回答孩子的問題，從孩子一生下來就堅持給孩子讀繪本，到6歲左右你的孩子就會獨立看課外書，就能養(yǎng)成每天較低看課外書半個小時左右的習慣。

　　三年級的孩子，您只要固定每天睡前半小時為課外書閱讀時間，讓他挑自己喜歡的課外書看，一年半載以后，他的專注力，理解能力都會有大幅度增強，學習成績也會有明顯進步。

　　可以給孩子編造一個善意的“謊言”：“沒關系，孩子，媽媽小時候學習成績也不好，后來多看課外書，知識面拓寬了，理解力增強了，就覺得上課好懂多了。”也可以說是老師這么說的。這不是謊言，這是真理。

　　6.屏蔽電子產品。

　　請家里的老人幫忙，電視放到白天看。晚上家里不要開電視，老人出去跳舞散步，爸爸媽媽在家看書讀報，陪伴孩子做作業(yè)讀課外書。

　　如果客廳里開著電視，孩子是沒有辦法靜下心來認真做作業(yè)的額。如果作業(yè)做完就可以看電視打游戲，孩子是不會去看課外書的。因為這些娛樂都不需要動腦筋嘛，誘惑太大，大人都難以抵抗。