如何提升數(shù)學(xué)做題的正確率?在進(jìn)行考試的時候，我們常常會出現(xiàn)這樣的情況，考試題目都會做，但是考完之后發(fā)現(xiàn)被扣分。要么是答案不完整，要么是解題思路不清晰，如果能夠解決這些問題，數(shù)學(xué)成績也能提升不少!這里分享一些建議，供各位參考!很

　　首先，基礎(chǔ)肯定要扎實，

　　很多同學(xué)在做題中把一些看似很簡單的題目做錯，就是因為知識點的理解不透徹，掌握不扎實，學(xué)習(xí)中存在似懂非懂、模棱兩可的狀態(tài)。數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識點不算太多，但這是分析題目和解決題目的依據(jù)，如果在知識點的理解上有偏差或疑惑點，細(xì)節(jié)理解和把握不到位，在做題中肯定會遇到很多的問題，犯一些比較低級的錯誤。

　　在經(jīng)常分析學(xué)生的試卷中，發(fā)現(xiàn)錯誤率較高的是概念題和計算題，這兩類題目比較簡單，注重基礎(chǔ)，比較注重細(xì)節(jié)，在學(xué)習(xí)中很容易被忽視，于是就出現(xiàn)了所謂的“粗心”錯誤，其實這一切都源自于基礎(chǔ)不過關(guān)。所以為了增強(qiáng)數(shù)學(xué)解題的準(zhǔn)確率，需要要注重基礎(chǔ)，關(guān)鍵在于理解。

　　其次，要注意不斷培養(yǎng)和提升自己分析題目的能力。

　　在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，很多基礎(chǔ)中等的學(xué)生都會遇到這樣的情況，基礎(chǔ)知識點都知道，但就是在做題中不會運用，出現(xiàn)這一問題的一個重要原因就是分析題目能力較弱，找不到題眼和沖刺口。數(shù)學(xué)題的解答過程就是先讀題、分析題目的已知條件和問題、然后找到對應(yīng)的知識點和方法、再將知識點和方法與題目已知條件有機(jī)結(jié)合，通過運算、推理、證明較終得到正確的答案。很多同學(xué)在解題中出現(xiàn)錯誤，不能將知識點和方法與題目條件正確結(jié)合，說白了就是不知道條件咋用，錯用或亂用條件，導(dǎo)致題目出錯。

　　為了增強(qiáng)自己的分析能力，在聽課中就需要著重去聽思路、學(xué)方法，看看老師是如何去分析和利用每一個條件的，學(xué)習(xí)、借鑒和模仿老師的解題思路和方法去獨立完成練習(xí)，在練習(xí)中不斷總結(jié)、思考和提升，較終形成自己分析問題和解決問題的思路和方法。

　　重視錯題的更正、積累和復(fù)習(xí)

　　錯題學(xué)習(xí)法是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一種有效的方法，數(shù)學(xué)題目很多，但是做題所運用的知識點和方法基本固定，學(xué)生在某一個知識點上經(jīng)常犯的錯誤也就那么幾類，如果能在平時的學(xué)習(xí)和練習(xí)中及時發(fā)現(xiàn)錯誤并改正，同樣的錯誤出現(xiàn)的越來越少，那么正確率也就越來越高。

　　在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中每個人都會出錯，出錯不怕，怕的是屢錯不改，同樣的錯誤多次出現(xiàn)，學(xué)習(xí)效率低下，要想取得好成績就真難了。準(zhǔn)備一個錯題積累本，將每次練習(xí)或測驗的題目分知識點積累在一起，分析錯誤原因并尋找正確的解題思路和方法，經(jīng)常去翻閱，尤其在考試前，將積累的錯題本再認(rèn)真的過一遍，對自己的考試會有很大的幫助。