生活中我們會(huì)觀察到一些學(xué)生成績不是很好，對自己也沒有信心，不主動(dòng)，不積極，自然成績比較差!學(xué)生的學(xué)習(xí)其實(shí)需要找到自信，需要調(diào)整態(tài)度。好的情緒能影響孩子的行為，這也是家長需要幫助孩子做到的事情!

　　一、找自信

　　學(xué)習(xí)的過程很乏味，需要不斷的通過打雞血的方式來激勵(lì)也不現(xiàn)實(shí)。

　　①自信就是學(xué)生在群體中的優(yōu)越感，這種舒服的感覺可以使學(xué)生特別的享受學(xué)習(xí)過程;

　?、谳^佳的方式是表現(xiàn)自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，比如：這位學(xué)生的地理特別，另一位學(xué)生打籃球十分的干練，還有個(gè)同學(xué)的舞蹈優(yōu)美。這樣就可以使學(xué)生在這個(gè)班級群體中擁有屬于自己的優(yōu)越感，這種表現(xiàn)欲望就會(huì)使某一位學(xué)生始終意識到，我在這個(gè)班級還是有分量的。

　　二、集中優(yōu)勢

　　所謂的集中優(yōu)勢，可理解先從優(yōu)勢學(xué)科下手，不僅更加的自信，也證實(shí)了學(xué)習(xí)能力還是很厲害的。

　　三、態(tài)度決定成績

　?、倨鋵?shí)沒有智商低孩子，只有不會(huì)更好用腦子的學(xué)生;

　　②學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性取決于你是否真的用心沒，不主動(dòng)、不積極說明了，你根本沒有意識到學(xué)習(xí)的重要性，往小了說就是沒有足夠的競爭意識;

　?、刍A(chǔ)差不是可以不學(xué)的借口，而是你從來都沒有認(rèn)真過。

　　總結(jié)：

　　如果從來沒有一次真正努力過，從來沒有精疲力盡過，就不要否定自己，而是重整旗鼓，楊帆起航