許多初中學(xué)生的英語閱讀能力差強人意，導(dǎo)致他們在考試中做閱讀理解題時丟分嚴重。中考英語閱讀理解從分值上來講可以占到總分的30%之多，足見閱讀在英語學(xué)習(xí)中的重要性。其實要想增強這部分的能力首先找到影響成績的原因。影響學(xué)生閱讀理解成績的主要障礙主要有以下幾個因素：

　　一是詞匯量太小。

　　大多數(shù)學(xué)生在閱讀過程中都會遇到太多的生詞，根本就談不到如何運用閱讀方法和技巧去解決問題，甚至有的學(xué)生連較起碼的中考收藏詞匯都無法正確在閱讀中再現(xiàn)。詞匯原因可以說是影響閱讀的較大障礙。詞匯考察方面，在掌握中考收藏詞匯的基礎(chǔ)上，還應(yīng)該注意兩個方面：一方面是閱讀詞匯的重點掌握和積累，與不同話題緊密相關(guān)的詞匯的沖刺也是影響閱讀的一個因素;另一方面是閱讀理解考試一項能力，就是猜詞能力，所以在閱讀中至少會出現(xiàn)2%—3%的生詞量，如何正確根據(jù)上下文及語境猜測詞義是收藏的閱讀能力之一。

　　二是無法理解復(fù)雜句式，無法正確提取句子表達中的語意信息。

　　初中階段的復(fù)雜句式主要包括包含定語從句、賓語從句、狀語從句的復(fù)合句，含有非謂語動詞作狀語或定語的句子，以及個別的強調(diào)句式或倒裝句。理解復(fù)雜句式的關(guān)鍵就是分析句子找到句子的主干，將句子分解成簡單句。所以，解決這一障礙的前提條件需要是認真學(xué)習(xí)練習(xí)復(fù)雜句式相關(guān)的語法知識點，并在閱讀過程中有意識運用分析復(fù)雜句子提取相關(guān)信息。

　　三是閱讀方法和閱讀技巧的欠缺。

　　在閱讀中應(yīng)該不斷練習(xí)的方法技巧有：

　　1.確定關(guān)鍵詞，并正確理解其在文章中的意思。關(guān)鍵詞的理解是正確理解文章信息的沖刺口。好多同學(xué)在閱讀中都是因為某一關(guān)鍵詞理解偏差或模棱兩可而導(dǎo)致對文章覺得云里霧里不知所云。

　　2.確定文章中心句或中心段落。正確判斷文章的中心段落，會使文章的理解難度大為降低，圍繞中心意思去理解具體信息就會相對簡單。

　　3.重視文章首段的理解。文章首段或前兩段通常會引出文章的話題，提出觀點，描述現(xiàn)象等。這是理解文章的關(guān)鍵鑰匙。

　　4.理清文章脈絡(luò)和結(jié)構(gòu)。在很多文章中會采取總分總、總分等結(jié)構(gòu)，還會有的文章通過實驗、調(diào)查等證明論點，所以對文章結(jié)構(gòu)的理解會幫助學(xué)生更加的掌握文章信息，有助于具體信息的判斷和提取。

　　5.提取每段的中心句。中心句的理解能夠極大提升閱讀速度，并有助于克服個別詞匯和句式的理解障礙。

　　6.重視尾段的理解。作者的觀點、寫作目的等通常會在尾端體現(xiàn)，正確的推理需要在掌握文章大意及作者觀點的基礎(chǔ)上進行。