假如我是你，爸爸——《我較棒的中國名》讀后感

　　寒假里，讀《我較棒的中國名》，講的是一個叫曹操的小孩和同學(xué)之間發(fā)生的趣事。其中較吸引我的就是他和同學(xué)段小磊當(dāng)了整天大人的故事，讓我感慨萬千。

　　合上了書，我的思緒飛到了九霄云外。假如我像曹操一樣，當(dāng)了整天大人，又會怎么做呢?

　　假如我是你，爸爸，我會仔細(xì)聆聽孩子的講話，不會每天抱著手機跟客戶講個沒完沒了。當(dāng)我興致勃勃地想和你分享學(xué)校發(fā)生的趣事，你一個讓我等一會兒的手勢，就讓我完全失去了興致。

　　假如我是你，爸爸，我會每天按時下班回家，而不是一個接一個的飯局。我會陪孩子做功課、看書，陪他慢慢長大。

　　假如我是你，爸爸，我會教會孩子很多安全知識，告訴他，君子不立于危墻之下，而不是在他遇到危險就著急地對他吼叫。

　　假如我是你，爸爸，我不會干涉孩子的愛好。他喜歡足球，我會和他馳騁在綠茵場上，周末陪他玩?zhèn)€汗流浹背。他喜歡下棋，我會陪他大戰(zhàn)三百回合，下個昏天暗地。人各有愛好，干嘛非要讓他拉小提琴、學(xué)英語、學(xué)數(shù)學(xué)，束縛別人不可?

　　爸爸，我知道你省吃儉用，只為了讓我有機會讀更多的補習(xí)班，我知道你下了班還坐在電腦前有做不完的工作，是因為你一直努力進(jìn)步，想給我更好的生活。可是爸爸，你不是家里賺錢的機器，工作重要，生活也很重要啊!

　　或許我長大了，才會體會當(dāng)一個大人真的很辛苦。我不知道我當(dāng)了爸爸能做得怎么樣，可是我相信，每個孩子都希望擁有這樣一個屬于自己、愛著自己的爸爸!

　　教師評語：小作者通過換位思考的方式，點出了孩子成長過程中爸爸應(yīng)該扮演什么樣的角色。爸爸對于孩子并不是生養(yǎng)與教育，而是陪伴與鞭策，文后也感受到小作者對爸爸的理解及心疼，一系列的心理變化真實流露出一個小孩子內(nèi)心單純而又美好的情感。創(chuàng)新的思維視角和活潑靈動的語言反映出小作者較高的語言駕馭能力、厚實的心智和敏銳的靈光。