很多學(xué)生在學(xué)習(xí)上都沒(méi)有什么時(shí)間觀念，再說(shuō)的嚴(yán)重一些，很多學(xué)生并不知道，時(shí)間就是金錢，時(shí)間關(guān)乎夢(mèng)想。而就有這么一群人，他們不但重視時(shí)間的管理，也都是時(shí)間管理的高手，因?yàn)樗麄冎?，要想成為尖子生，那么就需要懂得去管理?shí)踐，就需要懂得將時(shí)間進(jìn)行較大化的利用。這群人，正是中考考生們。中考考生們是如何進(jìn)行時(shí)間管理的呢?

　　我們先來(lái)和同學(xué)們聊聊，為什么說(shuō)時(shí)間管理對(duì)每個(gè)學(xué)生都如此重要。

　　舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子說(shuō)明。

　　A同學(xué)每天可以利用的有效時(shí)間是8個(gè)小時(shí)，而B同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間只有6個(gè)小時(shí)，那么這多出來(lái)的兩個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間是否會(huì)給B同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)的增強(qiáng)帶來(lái)很大的幫助呢?那么B同學(xué)是如何多出兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間的呢?很顯然，B同學(xué)是一個(gè)懂得時(shí)間管理的高手。他多出來(lái)的兩個(gè)小時(shí)是這樣來(lái)的，他比A同學(xué)每天要早起來(lái)半個(gè)小時(shí)，B同學(xué)每天課間時(shí)間不是和A同學(xué)一樣出去玩，而是時(shí)不時(shí)的會(huì)去背誦英語(yǔ)單詞，或者做幾道習(xí)題。在回家的路上，B同學(xué)不是和同學(xué)去閑聊，而是聽著耳機(jī)里的英語(yǔ)錄音和世界名著語(yǔ)音版。

　　下面小編就來(lái)介紹一下，中考考生們是如何進(jìn)行時(shí)間管理的。

　　1、充分利用好每天的零碎時(shí)間。

　　中考考生們指出，到了初中學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)是緊張的。因此，要想利用好時(shí)間，那么每天的零碎時(shí)間就要充分的利用好。比如說(shuō)，每天的課間時(shí)間、吃飯時(shí)間、坐車時(shí)間、放學(xué)路上時(shí)間、假期時(shí)間等這些時(shí)間都可以利用上。

　　2、利用好每天的晚自習(xí)時(shí)間。

　　晚自習(xí)時(shí)間是一段寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。一些學(xué)生在晚自習(xí)都往往只是一個(gè)勁的做題，其實(shí)這種做法，中考考生們表現(xiàn)并不認(rèn)同。他們指出，晚自習(xí)時(shí)間除了做題以外，同學(xué)們還要利用好老師在這里的時(shí)機(jī)，去將自己的學(xué)習(xí)疑惑向老師進(jìn)行請(qǐng)教，也只有及時(shí)的解決好每天的疑惑，你的成績(jī)才能不斷的進(jìn)步。

　　3、利用好每天的安靜時(shí)間。

　　安靜時(shí)間是指一個(gè)自己能夠完全掌控的安靜時(shí)間，這段時(shí)間就是放學(xué)回家到家里學(xué)習(xí)的一段時(shí)間，這段時(shí)間一般每天會(huì)有一個(gè)多小時(shí)，因?yàn)樵谧约杭依?，這段學(xué)習(xí)時(shí)間無(wú)疑是效率較高的。因此，中考考生們建議，在這段安靜時(shí)間，同學(xué)們可以將難度較高的學(xué)習(xí)任務(wù)安排在這個(gè)時(shí)間去進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　時(shí)間管理看似和學(xué)習(xí)沒(méi)有什么直接的聯(lián)系，但實(shí)際上，時(shí)間管理如果做的好，那么對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)將是一個(gè)很大的幫助。畢竟，你每天能夠比別人多學(xué)一些時(shí)間，那么你的進(jìn)步空間肯定會(huì)更大。而如果你是時(shí)間管理的高手，那么你的學(xué)習(xí)效率也無(wú)疑會(huì)更高。