一學(xué)期的結(jié)束，也意味著下一學(xué)期的開始。對學(xué)生來說，新學(xué)期也應(yīng)該有新的學(xué)習(xí)習(xí)慣，總結(jié)自己上學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)，摒棄自己做得不好的地方，在新的學(xué)期養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，根據(jù)自己的自身條件和學(xué)習(xí)風(fēng)格，用心調(diào)整。那么學(xué)習(xí)習(xí)慣有哪些呢?

　　1、預(yù)習(xí)習(xí)慣

　　預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的第一步。很多人都知道要預(yù)習(xí)，但卻常常不知道怎么預(yù)習(xí)。星火教育表示，預(yù)習(xí)時間較好安排在每日復(fù)習(xí)之后。在預(yù)習(xí)的時候，先看下目錄的章節(jié)概括，了解一個章節(jié)所講內(nèi)容的大概，一般就是通讀一下章節(jié)前的解說。章節(jié)之后，在針對每一小節(jié)的知識做的認(rèn)識，邊思考邊看書，對于不理解和不懂的地方要做好標(biāo)記。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生，可以同步學(xué)習(xí)，在一個學(xué)期的剛開始或者小班課，借來課本預(yù)習(xí)。

　　2、聽課習(xí)慣

　　學(xué)習(xí)較多的時間就花在講堂上，如何能夠有效利用好上課的45分鐘，是學(xué)習(xí)的方法之一，也節(jié)省了課外的時間。時刻記住聽課較關(guān)鍵的是跟上老師的速度，不要神游，但是一時沒跟上也不要就停在那里，繼續(xù)聽課，不懂的課下問老師同學(xué)。

　　不同學(xué)科講究不同的聽法，偏理科側(cè)重老師的思路和上課的例題，偏文科的注意老師所說的觀點(diǎn)和事例。對老師所說的話要有重點(diǎn)的篩選，在記筆記的同時專心聽講并與老師進(jìn)行眼神交流。

　　3、筆記習(xí)慣

　　做筆記怎么做，有什么好的習(xí)慣?筆記較重要的是要形成自己的風(fēng)格，既能準(zhǔn)確又能的筆記法，能給自己避免很多筆記漏洞且節(jié)約時間。

　　對于不同的科目，可以有不同的記筆記方法。做筆記較避諱的就是因為上課做筆記而耽誤了聽講，所以，在聽課與筆記沖突時，要放下筆頭，先聽懂老師的分析再找時間補(bǔ)充筆記。

　　4、復(fù)習(xí)習(xí)慣

　　復(fù)習(xí)的時候也要找準(zhǔn)方法，對自己不會不懂不理解的地方要重點(diǎn)看，對簡單易懂的知識就可以稍微過一遍，合理利用時間。復(fù)習(xí)是一種長戰(zhàn)線學(xué)習(xí)習(xí)慣，它是需要長時間堅持的，一般來說，在學(xué)完的當(dāng)天要及時復(fù)習(xí)，這是第一遍復(fù)習(xí)的黃金時期。之后再每周、每月、考前都要合理安排時間復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識。

　　5、總結(jié)習(xí)慣

　　歸納是對所學(xué)內(nèi)容的終極復(fù)習(xí)，是較有效果的復(fù)習(xí)。主要分為課堂歸納和錯題歸納。每一科都應(yīng)該有個的歸納本，對不同的科目，要明確歸納的知識是怎樣的，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)去歸納。比如說，語文可以歸納名言名句、文言文實詞、虛詞、作文類型和題材等;數(shù)學(xué)歸納一些公式、解題思想、題型等;英語主要是一些短語、固定搭配、語法?？傊?，歸納就是把知識聯(lián)系在一起，把分散的集合起來。

　　6、作息習(xí)慣

　　學(xué)習(xí)要有好的精神狀態(tài)，就要形成固定良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。每整天都要定時入睡，早睡早起，給自己的整天創(chuàng)造一個精神抖擻的狀態(tài)，讓自己學(xué)習(xí)充滿動力。

　　學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是一個漫長的過程，在這段過程中，也許會想要放棄，也許你會覺得沒什么效果，這其實都是正常的，每一種堅持都會遇到瓶頸期，只要你能克服困難，較后你就是少數(shù)幾個擁有良好習(xí)慣的人。