，度較高的應(yīng)該就是環(huán)境好的學(xué)校了，每年擇校的時(shí)候環(huán)境好的學(xué)校都是火爆的?。?！那么對(duì)于環(huán)境好的學(xué)校旗下的附小到底怎么樣呢？這應(yīng)該也是很多西安幼升小家長(zhǎng)們想知道的事情了?。?！本期伊頓教育一對(duì)一輔導(dǎo)小編為大家詳解一下師大系的各小學(xué)，看看這些學(xué)校到底怎么樣?。?！

　　師大系

　　近些年，以陜師大命名的各個(gè)小學(xué)相繼崛起。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多樓盤廣告都打著師大附小入駐的牌子。這些學(xué)校統(tǒng)一被稱之為陜師大附小。但是，這些小學(xué)和師大附中的關(guān)聯(lián)已經(jīng)比較小了，而是這是陜師大教育體系和樓盤開發(fā)商的一種聯(lián)合辦學(xué)。而陜師大教育體系的主導(dǎo)是陜師范大學(xué)，而非陜師大附中或附小。

　　盤點(diǎn)一下師大系小學(xué)有：

　　陜師大附小、陜師大實(shí)驗(yàn)小學(xué)、陜師大錦園小學(xué)、陜師大金泰假日花城小學(xué)，陜師大銘城小學(xué)、陜師大大興新區(qū)小學(xué)、陜師大綠地浐灞小學(xué)、陜師大御錦城小學(xué)、陜師大學(xué)金泰絲路花城學(xué)校、陜師大鳳凰城小學(xué)。

　　可能后面，你還會(huì)看到更多的陜師大XX小學(xué)。而其實(shí)，這種和樓盤開發(fā)商的合作辦學(xué)形式已經(jīng)不僅僅是陜師大體系。工大、交大、西北大學(xué)也慢慢在滲透，只是沒有師大崛起快，規(guī)模大。

　　同為陜師大體系，其中也是有微妙的區(qū)別的。

　　其中，陜師大附小是陜師大的直屬附小。而陜師大實(shí)驗(yàn)小學(xué)、陜師大錦園小學(xué)則是陜師大的直屬分校。其他學(xué)校則均是和樓盤聯(lián)合辦學(xué)。

　　師大系小學(xué)在管理和教學(xué)上，也是有其一脈相承的地方。因?yàn)檠匾u了陜師大附小的管理教學(xué)模式。大家要清楚一點(diǎn)，分校之所以建的那么快，復(fù)制管理和教學(xué)是基礎(chǔ)，好的模式一旦固定就容易復(fù)制，而師大小學(xué)起的那么快也是其的聯(lián)合辦學(xué)其實(shí)都是復(fù)制陜師大附小及直屬分校的成功辦學(xué)模式。

　　比如，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，的陜師大附小都有“浸入式英語”的課程。因?yàn)檫@是陜師大附小的特色課程。

　　相比較于高新系小學(xué)與初中的一脈相承，師大系的小學(xué)與師大附中的關(guān)系就比較復(fù)雜了，要區(qū)別來看待。在?？紮C(jī)會(huì)上，目前師大附小本部，以及教學(xué)質(zhì)量較高的分校都有考試機(jī)會(huì)。

　　目前，除了陜師大附小是公辦小學(xué)外，其他以師大附小命名的小學(xué)都是民辦小學(xué)，尤其是個(gè)樓盤聯(lián)合辦學(xué)的小學(xué)，大多數(shù)沒有底蘊(yùn)，都是新辦沒多少年的學(xué)校，教學(xué)成果還有待考證。

　　在此，特別要提示一下，截止2017年，陜師大銘城小學(xué)還沒有辦學(xué)資質(zhì)，想上這所學(xué)校家長(zhǎng)要特別關(guān)注下。

　　總體來說，小編分析認(rèn)為，師大系小學(xué)教學(xué)質(zhì)量應(yīng)該不會(huì)差，至少會(huì)增加二類水平。有兩個(gè)原因：1、師大牌子不能倒。師大廣撒網(wǎng)的辦學(xué)，如果牌子倒了，學(xué)?？诒紩?huì)受波及。2、作為民辦小學(xué)，是以業(yè)主和考試選拔入學(xué)的，在生源上已經(jīng)是選拔過的好的生源，所以教學(xué)成果應(yīng)該不會(huì)差。