明天就是清明節(jié)，是一個(gè)緬懷先烈的日子，老師們也會(huì)給孩子布置關(guān)于清明節(jié)作文的作業(yè)，對(duì)于小學(xué)生而言，清明節(jié)的作文要如何寫(xiě)?如何構(gòu)思作文的主題和結(jié)構(gòu)呢?如果有一些學(xué)生不知道如何下筆，沒(méi)有寫(xiě)作思路，可以認(rèn)真學(xué)習(xí)一下下面小編為大家整理的小學(xué)生清明節(jié)作文的寫(xiě)作指導(dǎo)，包括的清明節(jié)作文范文，大家好好學(xué)習(xí)一下!伊頓教育的小學(xué)作文輔導(dǎo)班可以幫助小學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)寫(xiě)作能力!

　　開(kāi)頭

　　建議作文開(kāi)頭的時(shí)候，以一句詩(shī)引入主題，讓人一看到這句詩(shī)，就知道你是在寫(xiě)清明，引起大家的注意。

　　給大家?guī)讉€(gè)例詩(shī)：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。這是較出名的。還有，馬上逢寒食，途中屬暮春?？蓱z江浦望，不見(jiàn)洛橋人。北極懷明主，南溟作逐臣。故園腸斷處，日夜柳條新。當(dāng)然，有很多，同學(xué)們可自行選擇。

　　總括對(duì)清明的認(rèn)識(shí)

　　清明是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是為了表達(dá)對(duì)逝者的哀思。所以，同學(xué)們可以用一段話(huà)來(lái)表述一下，自己對(duì)清明節(jié)的認(rèn)識(shí)，不必過(guò)長(zhǎng)，否則就沒(méi)有意義了。有時(shí)候，只需要一句話(huà)，就可以點(diǎn)題。

　　事件選取

　　清明節(jié)的時(shí)候，會(huì)有一些事件的發(fā)生，例如，跟家人去掃墓，或者是在班級(jí)的組織下去掃墓，不管是哪種，都要交待清楚。

　　穿插天氣

　　對(duì)于清明的天氣來(lái)講，同學(xué)們需要講一下，不管是晴天，還是陰天，都要緊緊圍繞你們掃墓時(shí)的心情。

　　例如：晴天，太陽(yáng)曬，可是卻絲毫不影響同學(xué)們對(duì)革命烈士的崇敬之心等。而陰天則可以表明，天在哭泣，就如我們此刻凝重的心情。

　　個(gè)人感受

　　對(duì)于清明節(jié)來(lái)講，請(qǐng)記住，要有自己的個(gè)人感受在里面，這個(gè)感受，可以隨著整個(gè)故事，也可以單獨(dú)拿出來(lái)一段書(shū)寫(xiě)。個(gè)人感受是會(huì)直接影響到你能否引起他人共鳴的關(guān)鍵。

　　總結(jié)陳述作文較后要總結(jié)，一句或者兩句都可以，要精練，建議同學(xué)仍然用詩(shī)句的方式來(lái)總結(jié)，使得前后互應(yīng)，有一種開(kāi)好頭收好尾的效果，增加了文章的可讀性。

　　說(shuō)了這么多，同學(xué)們寫(xiě)作文是不是有了些頭緒呢~這里有一些范例文章供大家參考哦~

　　范文展示

　　一、二年級(jí)范文

　　清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，每年這個(gè)時(shí)候，人們都去給去世的祖先掃墓。

　　今年清明節(jié)，我們一家回老家給去世的曾祖父掃墓。

　　到了家以后，準(zhǔn)備地差不多了，我們就跟著爺爺去掃墓。曾祖父的墓地在老家的東南角，到了以后，我們將帶來(lái)的紙?jiān)獙殶耍侔ご涡蚩念^，磕頭完，就基本結(jié)束了。

　　在回家的路上，爺爺又想起過(guò)世的曾祖父，不禁流下了眼淚。這可能是清明節(jié)的意義吧!

　　三、四年級(jí)范文

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。又是一個(gè)清明節(jié)，伴隨著紛紛細(xì)雨，似乎老天爺也因?yàn)檫@個(gè)懷念的日子而哭泣。

　　我和奶奶，爸爸一早就準(zhǔn)備了食品，蠟燭，火柴······去安賢園掃爺爺?shù)哪埂?/p>

　　爸爸開(kāi)了大約40多分鐘車(chē)，我們就來(lái)到墓園，看著兩旁漫山遍野的桃花，在陽(yáng)光的襯托下，顯得格外美麗，我的心情也愉快了很多。但是，放眼望去，滿(mǎn)山的墳?zāi)梗屛蚁氲饺说纳嵌嗝创嗳?。尤其是?lái)到爺爺?shù)哪骨?，我們的心情更是沉重?zé)o比。奶奶見(jiàn)到爺爺?shù)哪?，傷心不已，感慨萬(wàn)千：“老頭子死的太可惜了，要是你還活著，我們開(kāi)著車(chē)到邊逛逛是多么快樂(lè)啊!”聽(tīng)著奶奶傷心的話(huà)，我也不由自主地想起爺爺對(duì)我的疼愛(ài)。記得小時(shí)候，我喜歡看船，爺爺總會(huì)抱著我來(lái)到橋邊笑著陪我看?？墒?，現(xiàn)在已經(jīng)再也見(jiàn)不到爺爺?shù)男θ?再也感受不到爺爺對(duì)我的愛(ài)，也看不見(jiàn)爺爺?shù)臉幼恿?。爺爺離開(kāi)我們已經(jīng)快六年了，每年清明和冬至我們一家人都會(huì)到爺爺?shù)膲炃凹腊?，爺爺雖然走了，但爺爺對(duì)我的愛(ài)已深深地藏在我的腦海里。

　　中午時(shí)分，我們就離開(kāi)了墓園。一路上，看著來(lái)來(lái)往往的人，我不禁想：清明節(jié)真是一個(gè)追憶故人的傳統(tǒng)節(jié)日。在無(wú)限美好的春光里，我們每一個(gè)活著的人更要愛(ài)惜生命，過(guò)好每整天。

　　五、六年級(jí)范文

　　清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。一眨眼的時(shí)間，就到了清明節(jié)，我們一家人決定去給烈士掃墓。

　　今天天公作美，陽(yáng)光明媚，我們?cè)缭绲钠鹆舜玻ⅠR到烈士陵墓那兒去。一路上，金黃色的油菜花撒在黑黑的土地上;桃花像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，臉蛋紅紅的，更加惹人喜愛(ài)。梨花也開(kāi)滿(mǎn)了樹(shù)梢，花瓣隨風(fēng)飄落，花蕊卻是紅色的，真是一片春機(jī)盎然的景致啊!

　　不一會(huì)兒，我們就到了烈士陵墓門(mén)口，臺(tái)階一級(jí)一級(jí)的，一步一步地爬上去，便是一片屬于烈士們的寶地。這里可真壯美啊!圖案上，有雄鷹在展翅飛翔，有猛虎在林間咆哮，還有白鯨在海中穿梭。這些王中王，不正是這些烈士們的化身嗎?都說(shuō)現(xiàn)在的人較喜歡破壞公物，可我卻沒(méi)有看到人為的跡象，這不正說(shuō)明我們熱愛(ài)祖國(guó)，崇敬烈士嗎?如果沒(méi)有這些烈士們的犧牲，哪能得到今天這安穩(wěn)的日子?哪能守衛(wèi)得住我們的國(guó)土?在這兒，我看到了不少老人在這兒凝視，拔草擦去眼中的淚花。是啊，他們畢竟是經(jīng)歷過(guò)流浪不平的日子，畢竟對(duì)烈士，對(duì)祖國(guó)的感情，絲毫不亞于在溫室里長(zhǎng)大的我們。

　　六十多年過(guò)去了，祖國(guó)早已走向安定、繁榮，中國(guó)已驚人的速度走向富強(qiáng)。

　　我在心中對(duì)每一位烈士吶喊：安息吧，到現(xiàn)在很好，不再是東亞病夫不會(huì)再受到其他的劫掠了。

　　希望小編整理的以上清明節(jié)作文指導(dǎo)，對(duì)各位小學(xué)生寫(xiě)作文有幫助!伊頓教育的作文輔導(dǎo)班，想咨詢(xún)和了解的家長(zhǎng)可以隨時(shí)撥打電話(huà)400-029-6659!