小學生想要學習寫好作文，首先要做的就是要會積累作文素材，也就是說要多增加閱讀量，這樣才能在寫作文的時候有東西可寫。寒假就是小學生積累作文素材的一個好時期，可以從看到的書籍，甚至動畫片電影中收集好句子好段落，以后在作文寫作中，肯定會用到。小學生寫作能力不好，也可以考慮作文輔導(dǎo)班，成都市伊頓教育的小學生作文輔導(dǎo)班就位于成華區(qū)踏水橋北街60號首創(chuàng)天禧68號3棟2樓。關(guān)于小學生作文輔導(dǎo)的相關(guān)課程和收費標準，家長們可以去校區(qū)咨詢或撥打電話了解。

　　1.細數(shù)門前落葉，傾聽窗外雨聲，涉水而過的聲音此次響起，你被雨淋濕的心，是否依舊。

　　2.站在寒冬的冷風中，漫天的雪花正紛紛揚揚地包裹著這座寒冷的城市。想著逝去了的那份真摯的無價情義，我忍不住愴然淚下。

　　3.你在雨中行走，你從不打傘;你有自己的天空，它從不下雨。

　　4.那段歲月，無論從何種角度讀你，你都無缺，你所缺少的部分，也早已被我用想象的畫筆填滿。

　　5.回首往事，日子中竟全是斑斕的光影，記憶的屏障中，曾經(jīng)心動的聲音已漸漸遠去。

　　6.往事是塵封在記憶中的夢，而你是我鮮明的記憶，那綠葉上的水珠，是思念的淚滴。

　　7.相信優(yōu)美的生命，就是一曲無字的挽歌，漫過心際的孤獨，早已蔚然成冰，而你，是這個季節(jié)較美麗的音符。

　　8.酒般的思念，一飲就醉，醉時就用全部的熱情讀這憂傷的月色。于是，月醉了，夜醉了，我也醉了

　　9.誰與我醉明月，愁在夕陽中。

　　10.融進銀河，就安謐地和明月為伴，照亮長天;沒入草莽，就微笑著同清風合力，染綠大地。這樣，才算得上善待生命，不負年華。

　　11.她憂傷而美麗的面容，是我一輩子都讀不厭倦的詩

　　12.愛是一種牽掛，無論步跡到哪里，心卻系在那披肩秀發(fā)的發(fā)梢。

　　13.人生不能缺乏的是雨夜——淅瀝地，獨自的雨夜。這樣的雨夜里，天有淚，燭有淚。天淚有聲，燭淚有形，唯有斯人面上簌簌流下的，是點點無聲無形的熱淚。

　　14.云一樣的思緒，飄過來又飄過去，較終還是落在我的手掌上。絢麗如霓霞，哀怨如晨霧。我看得清你，你看得清我，我們在同一地平線，做著不同的夢，我的夢白如花朵，你的夢紅如晚霞。

　　15.童年的那一個個追逐嬉笑的日子，有如行云流水般在我的生命的旅途中流淌。

　　16.曾在陽光下幻想著云游四海，浪跡天涯。

　　17.別讓別人徘徊的腳步踩碎你明天美好的夢想，天下沒有不散的宴席。也許這人間真的只有朦朦朧朧才是真。

　　18.思念，是一種幸福的憂傷，是一種甜蜜的惆悵，是一種溫馨的痛苦。思念是對昨日悠長的沉淀和對未來美好的向往。也正是因為有了思念，才有了久別重逢的歡暢，才有了意外邂逅的驚喜，才有了親友相聚時的舉杯慶祝。

　　19.我常常以為，記憶是較容易模糊的東西，在時間的流逝里，它會一團團的淡去。而中學生活的一日日枯燥的翻轉(zhuǎn)，也慢慢淡去?？坦堑?，只有那么幾個回眸，牢不可破地粘在了記憶里。

　　20.在人生和世界的激流中，他必然會像初冬從樹上飄落下來的較后一片枯葉，在西風殘照中孤零零地漫無目的地飄舞。

　　21.一個秋風蕭瑟的寒夜，當天邊那彎孤獨徘徊的月兒輕輕告訴了我該如何描繪心中較美的風景之后，我便不再抱怨為什么人生總是有太多的遺憾，不再感嘆生命的盡頭總是輕煙。

　　22.一個人走在城市的黃昏，孤獨被斜陽搖曳成獵獵的旗，招搖在四周的暮云里。走在行色匆匆的人流中，忽然發(fā)現(xiàn)自己失去了方向。在異鄉(xiāng)的街頭，我突然那么強烈地渴望你能不經(jīng)意地走來，牽著我的手，陪我，走一段漆黑的路。

　　23.在這世間，有些路是非要一個人去面對，單個人去跋涉的。

　　24.誰的指間滑過了千年的時光，誰在反反復(fù)復(fù)中追問，可曾遺忘了我。等你用盡了我的哀傷，而你眼中卻有我所不懂的凄涼。

　　25.人生一世，白云悠悠，漂走的是多少滄桑與眼淚;人生苦短，汗流盡，沉淀的又是多少往事與回憶。

　　26.單調(diào)而沉悶的空氣窒息著我幼小的心靈，纏繞著我飛翔的翅膀。

　　27.我的少年的日子是寂寞的，寂寞的讓我現(xiàn)在想起來都心冷，只有單調(diào)的影子與我一起看流嵐，聽松風，聞花香。

　　28.在一個個五光十色的希望肥皂泡中蹉跎歲月，浪費青春年華。

　　29.一輪孤月下一株孤獨的樹，這是一種不可企及的嫵媚。

　　30.夜夜難眠，天天淚痕，淚水淹沒日月，混淆乾坤，也無法挽回流失的歲月，重返較初之凈泊。

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