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小學(xué)一年級數(shù)學(xué)20以內(nèi)的加減法計算,要怎么教孩子學(xué)習(xí)?
小學(xué) 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小五 2019-07-10 15:25:48

  加減法是小學(xué)數(shù)學(xué)較基礎(chǔ)的部分,不過這是對于我們來說,對于剛開始接觸他們的小學(xué)一年級的學(xué)生來說,學(xué)起來并不那么容易。小學(xué)一年級的學(xué)生在剛進入新的學(xué)習(xí)環(huán)境還是會有些害怕,在學(xué)習(xí)上估計不會立馬就從幼兒園的自由狀態(tài)切換過來,所以給小學(xué)一年級學(xué)生輔導(dǎo)功課的時候較重要的就是耐心和方法。小學(xué)一年級數(shù)學(xué)20以內(nèi)的加減法計算,對學(xué)生來說有什么有用的學(xué)習(xí)方法嗎?小編整理了一些內(nèi)容,估計對大家教小學(xué)一年級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有幫助!

小學(xué)一年級數(shù)學(xué)20以內(nèi)的加減法計算,要怎么教孩子學(xué)習(xí)?

  一、概念的認識

  1.基礎(chǔ)數(shù)字的認知:先要讓孩子熟練的說并,認,寫1-20這20個數(shù)。要達到一下程度:1.家長任意指一個數(shù),孩子能迅速認出,說出。2.家長任意說一個數(shù),孩子能準(zhǔn)確的寫出。把較基礎(chǔ)的一步完成后再進行下一步,不要急于求成。

  2.大小的概念:孩子對這20個數(shù)的說,認,寫都掌握熟練了,接下來要教孩子大小,讓其有大小,多少的概念。從1開始,其后面的數(shù)越來越大,20是較大的,中間的數(shù)均比1大,比20小??上劝错樞蛉M,三組的教孩子。例如:123,789等。而后再打亂順序,隨意抽出3個數(shù)讓其辨別大小。較好拿實物來表出‘大’,‘多’的概念。

  3.個位十位的概念:教孩子個位,十位。讓其明白1位數(shù)小,2位數(shù)大,能幫其判斷大小。

  4.加減的概念:把‘加’,‘減’的概念教會孩子,讓其知道加會讓數(shù)變多,變大;減會讓數(shù)變少,變小??捎煤唵蔚某詵|西來教。例如:桌子上放3個蘋果,讓爸爸吃了一個,孩子就容易明白爸爸吃了一個蘋果,蘋果就少了一個,這時再引入‘減’的概念。

  二、加減怎么算?

  1.一位數(shù)+一位數(shù)=一位數(shù)

  這種較簡單,例如:3+2=5

  先讓孩子伸出3根指頭,‘加’就是在3的基礎(chǔ)上再伸出2根指頭,也可在3后讓孩子往后多數(shù)2個數(shù),即4,5。這里就體現(xiàn)了大小和加減的作用。因此要讓孩子知道3后面的數(shù)大,前面的數(shù)小。要明白加是越來越多。

  2.一位數(shù)+一位數(shù)=2位數(shù)。例如:4+7=11

  這個在雖然涉及個位,十位的內(nèi)容,但因為是一位數(shù)加一位數(shù),所以不用考慮照位的問題,又因為20以內(nèi)的數(shù)記得熟練,所以按前面的方法,就能直接寫出答案。

  3.一位數(shù)+兩位數(shù)=兩位數(shù)(不進位)例:6+12=18

  這個就要注意照位了。不過這個不涉及進位,退位,因此只需讓孩子分清個位,十位,注意照位,然后按前面的方法即可。

  4.一位數(shù)+兩位數(shù)=兩位數(shù)(進位)如:8+13=21

  在3的基礎(chǔ)上教給孩子滿十向前進1,同時注意先算個位,再算十位。

  減法同樣適應(yīng)。也可借助算數(shù)棒等工具幫助孩子理解。

  三、總結(jié):

  1-20 20個數(shù),1較小,20較大,其余均比1大,比20小;相鄰的數(shù),后面的比前面的大。

  加=多,減=少

  兩位數(shù)比一位數(shù)大;先算個位,再算十位;個位滿十進一。

  看完上面的內(nèi)容之后,大家是不是覺得很清楚明了,運用以上的方法給小學(xué)一年級學(xué)生教20以內(nèi)的加減法計算應(yīng)該可以更加方便和順利,預(yù)祝大家的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有進步!

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