其實這個問題很簡單啊,喜歡閱讀的學生肯定會有很多的課余時間讀書,不喜歡閱讀的學生有大把時間也不會去看書,而且小學生的作業(yè)任務量又不像中考高三,不需要熬夜加班,時間應該是很充足的,所以完成作業(yè)和閱讀課外書不用做選擇,兩者是可以共存的!以下是伊頓教育網(wǎng)小編為大家整理的關于這個問題的看法,希望可以對大家有些參考!你覺得呢?
所以,閱讀這件事,如果家長感覺到有壓力,孩子在學習過程中因為各種作業(yè)多而放棄作閱讀,說明孩子在閱讀能力上,或者是學習時間管理上,自我嚴格要求上,能力建設還是不夠健全的。這是家長要考慮的,也是家長要花時間幫孩子去建設能力的,否則隨著孩子年齡的增長,年級的增高,孩子的作業(yè)會越來越多,孩子的各種課外補習班會越來越飽滿,孩子的各項作業(yè)都壓的喘不過氣來,又哪來的時間搞閱讀呢?
家長更好的統(tǒng)籌時間,讓孩子能夠有時間讀書,有休閑的時間。閱讀的重要性,不是任務,是春風化雨的輸入,這些是要家長營造家庭氛圍的。要不然,只能感慨,只能感嘆孩子的壓力大,孩子的作業(yè)多,沒時間閱讀,沒時間運動,沒時間休閑,甚至沒時間成長!
總之,培養(yǎng)孩子的閱讀習慣還是很有需要的,幫助孩子愛上閱讀喜歡閱讀對于各方面都是有好處的,所以小學生有時間的話,可以多看些課外書!