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如何加強(qiáng)小學(xué)生的計(jì)算能力?需要做到以下幾點(diǎn)!
小學(xué) 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小新 2018-12-21 15:44:48

  一些小學(xué)生家長(zhǎng)反映說(shuō),孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)相對(duì)較差,大部分都是計(jì)算題上失分!追其根本原因還是計(jì)算功底不扎實(shí)。而計(jì)算能力對(duì)小學(xué)生重要,是拉開數(shù)學(xué)成績(jī)的關(guān)鍵,可以說(shuō)計(jì)算能力直接影響了孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,那么如何增強(qiáng)小學(xué)生的計(jì)算能力呢?小編會(huì)結(jié)合自身教育經(jīng)驗(yàn),談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

如何加強(qiáng)小學(xué)生的計(jì)算能力?需要做到以下幾點(diǎn)!

  整個(gè)小學(xué)的數(shù)學(xué)內(nèi)容基本都是圍繞著計(jì)算展開的。

  一年級(jí)主要學(xué)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),以及100以內(nèi)的加法和減法;二年級(jí)開始學(xué)習(xí)乘除法混合運(yùn)算以及認(rèn)識(shí)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù);三年級(jí)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的運(yùn)算以及萬(wàn)以內(nèi)的加減,四年級(jí)計(jì)算難度加大,開始學(xué)習(xí)大數(shù)以及常用單位的換算,五六年級(jí)綜合性升級(jí),開始學(xué)習(xí)四則運(yùn)算以及運(yùn)算定律,小數(shù)的簡(jiǎn)便運(yùn)算,因數(shù)與倍數(shù)等等。可以看出,從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算題型難度層層遞進(jìn),如果小學(xué)低年級(jí)計(jì)算基礎(chǔ)打不好,將會(huì)直接影響孩子后期的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  因此需要做到以下幾點(diǎn):

  1. 加強(qiáng)基礎(chǔ)計(jì)算訓(xùn)練

  為什么一二年級(jí)的小學(xué)生要不斷地做口算卡呢?那是因?yàn)橛?jì)算要從簡(jiǎn)到難,從低到高逐級(jí)學(xué)習(xí)的,因此做口算卡是有需要的,通過(guò)反復(fù)練習(xí)100以內(nèi)的加減乘除混合運(yùn)算,從較開始手算到后面心算,做到越來(lái)越熟練,為高年級(jí)學(xué)習(xí)更高難度的計(jì)算題打好基礎(chǔ)。

  計(jì)算對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)都很枯燥,如果低年級(jí)的孩子不喜歡口算卡這種練習(xí)方式,家長(zhǎng)可以通過(guò)和孩子玩益智游戲,通過(guò)玩撲克學(xué)習(xí)100以內(nèi)加減法,做一些數(shù)形結(jié)合的題型,或者看一些少兒數(shù)學(xué)競(jìng)賽節(jié)目,通過(guò)在線闖關(guān)做題練習(xí)速算等,從多方面培養(yǎng)孩子的計(jì)算能力。

  2. 運(yùn)算定律熟記于心

  雖然說(shuō)計(jì)算不能靠死記硬背,但是重要的運(yùn)算法則和定律,是需要要掌握的,比如加減乘除混合運(yùn)算,要先算加減,后算乘除;分?jǐn)?shù)分母不同要先通分,分子才能相加減;混合運(yùn)算的去括號(hào)法則等等,先掌握好計(jì)算法則,在練習(xí)中不斷應(yīng)用,才能真正掌握。很多孩子反映自己在考試中,計(jì)算很認(rèn)真,但題還是出錯(cuò)了,于是就把出錯(cuò)原因歸結(jié)為粗心,其實(shí)孩子出錯(cuò)的原因并非粗心,就是運(yùn)算定律掌握不扎實(shí),比如小學(xué)??嫉某朔ǚ峙渎?,乘法結(jié)合律,乘法交換律,如果分不清這三個(gè)定律之間的關(guān)系,在考試時(shí)就會(huì)經(jīng)常搞混,以至出錯(cuò)。因此小學(xué)生要抽時(shí)間多記這些重要的運(yùn)算定律,并通過(guò)反復(fù)做題加以鞏固。

  3. 從細(xì)節(jié)出發(fā),培養(yǎng)計(jì)算能力

  認(rèn)真審題,做好草稿,做好檢查,歸納總結(jié)。

  4. 訓(xùn)練,增強(qiáng)心算能力

  小學(xué)的數(shù)學(xué)考試內(nèi)容比較少,時(shí)間也相對(duì)充分,孩子們?cè)谧鲇?jì)算題時(shí),有充裕時(shí)間進(jìn)行檢查,確定好答案。但是到了初中,隨著題型難度的加深,內(nèi)容的增多,考試時(shí)間變得緊張 ,需要增加一次性正確率。而小學(xué)就是為了初中做準(zhǔn)備的,為了能在初中階段跟上學(xué)習(xí)節(jié)奏,小學(xué)就要把計(jì)算能力培養(yǎng)好,因此計(jì)算的訓(xùn)練就很有需要了,這里的增強(qiáng)做題速度是在增加正確率的前提下進(jìn)行的,比如一個(gè)一年級(jí)的孩子在做20以內(nèi)的加減法時(shí),第一次給孩子2分鐘,隨著做題速度的熟練,到1分鐘,根據(jù)孩子自身掌握程度,練習(xí),這樣不僅增強(qiáng)了孩子的做題速度,還能培養(yǎng)孩子的思維慣性,做題速度上去了,孩子的學(xué)習(xí)興趣和自信心自然也就上去了。

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文章標(biāo)簽: 小學(xué)生
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