小學(xué)成績(jī)好的孩子，初中成績(jī)也會(huì)好嗎？其實(shí)小學(xué)成績(jī)好，初中成績(jī)不就會(huì)好，只能說(shuō)，小學(xué)為初中打了一個(gè)良好的基礎(chǔ)，為后期的學(xué)習(xí)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)持續(xù)的過(guò)程，需要堅(jiān)持不斷地去學(xué)習(xí)和努力。

　　在我們身邊見(jiàn)過(guò)很多這樣的學(xué)生，小學(xué)的時(shí)候成績(jī)還不錯(cuò)，可是到了初中之后，成績(jī)就開(kāi)始下滑，初一還不是很明顯，特別是很多人到了初二之后成績(jī)就出現(xiàn)明顯的下滑。大部分是因?yàn)椴贿m應(yīng)初中的學(xué)習(xí)，初中的學(xué)習(xí)與小學(xué)的學(xué)習(xí)在知識(shí)內(nèi)容、難度方面存在著諸多不同，如果不及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣和方法，很有可能在初中學(xué)習(xí)中感覺(jué)學(xué)習(xí)越來(lái)越吃力，成績(jī)呈下滑趨勢(shì)。

　　當(dāng)然了，小學(xué)的成績(jī)不是很優(yōu)異，到了初中，成績(jī)出現(xiàn)很大的提升，這也是常有的事情。這種情況比小學(xué)成績(jī)好，初中成績(jī)依然保持優(yōu)異出現(xiàn)的概率要低很多。逆襲是一件很振奮人心的事情，但不是人人都能逆襲成功，更多的是失敗，因?yàn)槟嬉u需要的條件比較苛刻，在逆襲中付出的艱辛與努力不是每一個(gè)人都能堅(jiān)持下去的，很多人只看到了逆襲時(shí)刻的喜悅，卻沒(méi)有看到背后的辛酸與付出