在很多家長們的眼里,小學(xué)生似乎一直都是什么都不懂的“熊孩子”,大人們在教育孩子時(shí)往往會(huì)選擇站在高處俯視孩子的方式。但是,真的是這樣嗎?現(xiàn)如今的孩子思想都成熟的比較早,其實(shí)他們小小年紀(jì)就很聰明,然而家長們卻不這樣認(rèn)為,總是會(huì)在孩子面前指點(diǎn)江山。
不過,近日,上海小學(xué)一年級(jí)《暑假生活》中的一項(xiàng)作業(yè),就狠狠地打了大人的臉。“從現(xiàn)在開始,請你每晚7點(diǎn)至9點(diǎn)之間觀察1次月亮,把看到的月亮形狀畫下來,堅(jiān)持28天。”乍看之下,此題兼具知識(shí)性和趣味性??梢晃簧虾L煳膶W(xué)家指出,根據(jù)天文規(guī)律,月球每天升起的時(shí)間都會(huì)比前整天推遲50分鐘左右,也就是說,每個(gè)月約一半時(shí)間,月亮要到在第二天凌晨甚至一早才升起,又在白天悄悄落下??偠灾?,在每天晚上7點(diǎn)至9點(diǎn)找到月亮的蹤影,是一項(xiàng)不可能完成的任務(wù)。
家長提供的作業(yè)。 被吐槽自然是難免的,但諸位看官先別忙著對出題人落井下石。可以想見,一眼未能看出蹊蹺來的不是我一個(gè)人。正因如此,與其嘲笑這道鬧了笑話的習(xí)題,不如反思我們對于教育的態(tài)度。其實(shí),出題人的初衷或許不錯(cuò),可惜,一個(gè)常識(shí)漏洞就使其滿盤皆輸。可見,教育者想要培養(yǎng)孩子實(shí)事求是的科學(xué)精神,首先要做的是拷問自身。
這絕非危言聳聽。此前中小學(xué)語文教材中有些被指不合史實(shí)的爭議課文,早已為我們敲響警鐘。世界上第一例闌尾炎手術(shù)出現(xiàn)在1886年,但根據(jù)課文《愛迪生救媽媽》的描述,1854年,時(shí)年7歲的愛迪生已經(jīng)能用鏡子聚光幫母親進(jìn)行闌尾炎手術(shù)。作者的動(dòng)機(jī)很明顯:為了突出少年愛迪生的英明神武,也就顧不上歷史事實(shí)了。通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象、反映生活,對青少年進(jìn)行思想教育本無可厚非。但指望經(jīng)不起推敲的故事傳遞給孩子真善美,無疑是一種一廂情愿的想法。
說到底,教育者需要擁有真誠、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。拿觀月題來說,如果孩子真的要根據(jù)自己的觀察去完成月相圖,恐怕只能熬夜不睡覺一途。顯然,出題者本人也沒有試著去完成該項(xiàng)任務(wù),其態(tài)度之敷衍可見一斑。正如天文學(xué)家所言,各類課文的“編者不妨在注釋中標(biāo)明科學(xué)的真相,避免誤讀。”此事并不難辦到,可天底下較怕的永遠(yuǎn)是“認(rèn)真”二字。
編寫教材、試題雖不能增加見善盡美,但盡量減少常識(shí)性錯(cuò)誤,應(yīng)是較重要的原則。這樣做不僅是對科學(xué)與歷史的尊重,也是對孩子的負(fù)責(zé)。觀月作業(yè)的出題者也太想當(dāng)然了,如此神題雖然“難倒”了天文學(xué)家,震驚了一眾網(wǎng)友,但終究還是打了自己的臉。