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想增強成績需要怎么做?伊頓教育輔導(dǎo)可以幫助你!
小升初 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小五 2019-12-06 10:50:45

  從入學起,學習就成了每一個學生較重要的事情,學習成績就是較直觀體現(xiàn)學生學習情況的數(shù)據(jù),而增強學習成績是學生家長和老師都希望看到的,學習成績的退步會讓大家很焦慮憂心,那么增強學習成績有什么好的學習方法和習慣可以借鑒嗎?以下是小編整理的增強學習成績的建議。除此之外,伊頓教育課程輔導(dǎo)也許可以幫助基礎(chǔ)不好的學成進步,幫助成績優(yōu)異的學生有更大的沖刺,小初高有補習和輔導(dǎo)的需求都可以咨詢伊頓教育!

想增強成績需要怎么做?伊頓教育輔導(dǎo)可以幫助你!

  1

  成績不是秀出來的

  當今社會似乎彌漫著一股“秀”的風潮:美女模特秀身材、情侶夫妻秀恩愛、好學生秀成績、大款秀財富……不過較熱門的,也似乎較有意義的,當屬各類成功 人士在訪談節(jié)目上和各類自傳中的“秀經(jīng)驗”了。但是如果我們能練就透過“忽悠”看 本質(zhì)的能力,就會發(fā)現(xiàn)在花里胡哨的成功經(jīng)驗背后,總離不開兩個字 ——勤奮。

  所謂“巧婦難為無米之炊”,好的學習方法就如同炒菜的技法,這米呢,便是用在學習上的時間。學習就像做乘法一樣,時間×技巧=成果,時間為0,那么技巧分值再高,成果也只能為0。

  2

  關(guān)于數(shù)學的心病

  嚴重偏科的我一直當數(shù)學是我的一塊心病,每每自己感覺已經(jīng)付出了不少努力了,卻總是在考完試發(fā)卷時刻看著少得可憐的分數(shù),備受打擊。終于有一次,我按捺不住了,憤憤不平地抱著卷子去找老師,想知道我數(shù)學“百學不得其解”的真正原因,是不是我真的沒有絲毫數(shù)學細胞?

  因為平時很少找老師提問題,我費了不少周折找到數(shù)學老師辦公室,敲門進入,卻看到了班上數(shù)學成績數(shù)一數(shù)二的小胡,正抱著厚如板磚的一本習題集和老師認真討論著。小胡活潑可愛,平時笑瞇瞇的,是個人緣很好的小女生,經(jīng)常也會和大家湊在一起聊明星、侃八卦,看起來一點也不像書呆子。但是她的成績卻好, 尤其是數(shù)學,有時能在課堂上解決令老師也十分困惑的難題,贏得滿堂彩。成績平平的我一直覺得她八成是聰穎過人,才能不費吹灰之力就學懂我無論如何也弄不明白的數(shù)學吧!怎么,竟然她也有不懂的問題要請教老師?

  我恭恭敬敬地站在老師旁邊一看,頓時羞愧得無地自容:小胡捧著的“板磚”是學校發(fā)的習題集,老師并沒有要求我們做,但她的書上寫得密密麻麻、頁腳都卷得不成樣子了。我忙不甘示弱地試圖在腦海中搜索關(guān)于我的習題集的記憶,只曉得這本書發(fā)下來之后就被我不知道扔到哪里去了,擦去扉頁上的姓名和封皮上落的灰塵,還可以在書店里賣個好價錢。

  我捧著低分的卷子,一腔憤憤不平煙消云散,感覺不好意思起來。頓時明白,什么叫差距?這就叫差距!原來的小胡并不是如我所想,憑著聰明勁兒悠悠閑閑地就取得了好成績,而是這么勤奮用功,她不,誰?再看看我,本來知識學得就不扎實,除了老師布置的硬性作業(yè)之外,又懶得再做其他努力,又有什么資格說“我已經(jīng)很努力了,怎么還學不好?”

  3

  其實,中學生都很努力

  那天起,我慢慢發(fā)現(xiàn)身邊的中學生都和小胡有大致相似的勤奮:

  藝兒的作文寫得行云流水,既引人入勝又內(nèi)涵豐富,從來不必絞盡腦汁,其實這份嫻熟緣自她從小廣泛深厚的閱讀積累,即使學習緊張她也擠出時間來看書;

  小陳的英語更是好似入了神仙境界,從不見他費力背課文、記單詞、做一本又一本的閱讀完型書, 但每次考試都穩(wěn)坐前幾把交椅,其實這份自如與他高一一年為了備戰(zhàn)托福夜以繼日、廢寢忘食地進行高難度的英語練習脫不了干系,據(jù)說一個假期過去他連眼鏡都加厚了半毫米;

  樂樂的文綜讓人望塵莫及,平日和大家嬉笑打鬧一副沒心沒肺的樣子,但是要背的內(nèi)容他能精確到第幾行第幾個詞地復(fù)述出來,他總吹牛說自己記憶力好,其實這種熟悉是他考前書不離手、文綜不離口的努力換來的……

  那些我們以為是僅僅憑著天賦便輕松地脫穎而出的人,其實都很勤奮好學,每一分成績都是汗水澆筑而成的。

  4

  下決心做一只不怕苦的蝸牛

  我明白了,偷懶無可厚非,但是如果不給學習以足夠的時間和關(guān)照,注定得不到自己想要的結(jié)果。于是我下決心做一只不怕苦的“蝸牛”。

  我開始每天在學校上晚自習,不打折扣地完成作業(yè),再有針對性地做補充練習,之后披星戴月卻滿心充實地回家。周末和假期,我也一改“一覺睡到自然醒”,整天從中午開始的老習慣,每天掙扎著抵制被窩的誘惑,八點起床到圖書館或是自習室報到,安頓下來一學就是一個上午。……這樣做收效自然是緩慢卻顯著的,我?guī)卓频某煽兌悸仙?,連數(shù)學這個瘸腿科目也終于穩(wěn)定下來。

  后來,當有人問起我該怎么學習時,我能滔滔不絕地長篇大論一番,林林總總列出好多學習的技巧方法。但我也不會忘記,一切學習方法的基礎(chǔ)、根本,就是勤奮,一切的成就,都需要要有相對應(yīng)的付出才可能獲得。

  增強學習成績不是一朝一夕的事情,學生要有正確的學習方法和良好的學習習慣的輔助,還需要伊頓教育這樣有口碑有質(zhì)量的補習機構(gòu)幫助大家!

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