考試試是很多小學的孩子需要要經歷的，因為這些考試涉及到孩子到底被分在實驗班還是其他班級，因此，每年常州小學的家長們雖然心力交瘁，面對一輪一輪的考試，但仍不敢有絲毫懈怠。為此小編給大家講講常州各初中考試試的相關小秘密。

　　從7月底開始，陸續(xù)有學校舉行分班的摸底考試，而進入8月，多所學校都安排了“考試”。“考試”主要涉及初一的學生，由于初中階段分基礎班違反《義務教育法》，“考試”一直是以極隱蔽的方式進行，外人極難見到“廬山真面目”。

　　考試時間多在七月、八月，一般安排在暑期至開學前。

　　成績一般不對外公布。

　　考試可以算是義務教育階段較為神秘的考試之一。以前學校只是口頭通知相關家長，無憑無據。“考試試”后，學校為了避嫌，既不會對外公布分數(shù)，也不會公布分班的結果，只會告訴你的小孩分在哪個班，而哪個班是基礎班無從可考，只有入學后才知道。

　　基礎班人選確定后，個別學校還會與家長面談，要求家長配合工作，做好初中三年的教育工作。初中設置基礎班，不同學校意圖各不相同，對于大部分中學而言，分班目的是為三年后本校高中圈定好的生源作準備。

　　一、常州初一分班摸底考為什么很重要?

　　很多初中在初一都會設置考試試摸底考試，無外乎這么兩種情形：

　　1、部分學校利用考試試，篩選教改班或實驗班學生。

　　2、自認為入學篩選不足的初中，借助考試試進行摸底。

　　這里都匯總到一個點：很多城市的初中愿意借助各種形式對生源進行篩選，膽大的會分出名目眾多的“實驗班”、“火箭班”、“創(chuàng)新班”等等。比如正衡中學，北郊初中，新北實驗，市實驗初中，清潭實驗等都會通過考試試篩選出教改班學生;24中的考試試雖然是平行分班，但是會選出年級前100學生額外上課;常外較為特殊，會根據體驗營以及華杯賽成績等在初一分出兩個實驗班。

　　而基礎班型就意味著好的的師資以及好的的生源所帶來的好的學習氛圍和競爭環(huán)境。同時考試試也是老師對孩子的一次摸底，很多老師不僅會根據此次成績篩選班干部，還會根據考試情況給孩子進行定位。所以家長們要格外重視考試試。

　　那我們一起做一個邏輯倒推，為何老師們相對看重考試試呢?是考試試的成績與初中老師后期關注的東西有關聯(lián)。這個東西大家都猜得到——中考。

　　1、借助過去的表現(xiàn)推測未來是人的思維慣性。小學和初中的學習環(huán)境、家庭支持沒有發(fā)生像高中那樣巨大的變化，很多外圍因素都比較像。因此我們會觀察到小學和初中的成績，絕大多數(shù)的樣本學生都是一貫的。當然也會有“黑馬”，也會有“墜馬”，但相對來說，誤差沒有高中大。小學成績好較大概率上伴隨著好的學習習慣和扎實的計算能力，這兩點可以部分保障中考成績。

　　2、馬太效應暗中起重要作用。 ①考試試對學生自信心影響較大，成績好壞帶來學生一段時間內進入學習的正循環(huán)或惡性循環(huán)是普遍的現(xiàn)象。根源是教育評價體系——部分家長老師在教育孩子過程中對結果的強調多于過程。 ②部分教師對這一效應產生的自然結果心中有數(shù)，也會自覺或無意識地用概率上的結果來判斷對不同孩子的重視程度。

　　3、學而優(yōu)則仕也是人的思維慣性。 剛進初中，老師對大家了解都不多。此時，摸底考的成績會自動浮現(xiàn)在老師們的眼前和腦海。這時候班干部的第一波人選就自動出現(xiàn)了。班干部的重要性不言而喻，他很大程度上決定了老師對孩子的印象且對孩子的鍛煉之類更是不必多言。

　　由老師及家長，擺在家長面前的結論很簡潔：

　　1、考試試成績好后期學業(yè)繼續(xù)保持順利的概率較高(基于小學底子或者由此次考試產生的自信及由之帶來的正循環(huán))。

　　2、考試試成績比較受教師重視，不認真準備很可能讓孩子在初中競爭中丟掉一個先機。

　　二、重點中學的“教改班”、“實驗班”、“創(chuàng)新班”有什么優(yōu)勢?

　　這些班級配備了學校較強大的師資團隊，能夠讓老師在學習上給予學生較的指導;班級中匯集了學校較的學生，同樣可以營造出良好的學習氛圍，讓學生一同競爭，一同進步;還有就是“教改班”、“實驗班”、“創(chuàng)新班”普遍采取同步的學習方式，在學習的深度與廣度方面會遠遠過普通班的學生，這種優(yōu)勢會在高中體現(xiàn)的更加明顯，公辦的教改班具有直升高中的優(yōu)勢，常州中考的分配名額正常情況下屬于教改班的孩子，一步持平，步步持平。

　　三、考試試的科目及特點?

　　考試試的試卷從不外泄，以致市面上很少能見到“試題”。那么“考試”到底考什么?是以小學內容為主，還是以初中知識為主?

　　各?？荚囋嚨膬热莶煌饬x也就不同，側重點也就存在差異，但是多數(shù)學校以數(shù)學、語文、英語的測試為主：

　　數(shù)學

　　數(shù)學占有重要的分量，如果兩個同學總分相同，判定誰能進基礎班的依據是數(shù)學成績誰更好。這是因為數(shù)學有一些難題，成績好自然數(shù)學思維就強一些。題量每個學校不同，正衡考試試數(shù)學的難度相對較大，北郊數(shù)學題量較多，考察學生的做題速度及正確率。

　　語文

　　主要考察閱讀作文，更加接近中學語文思維。題目靈活多變，會涉及部分課外內容。

　　英語

　　以五六年級為基礎，有一點點的初一句型，較重要還是看作文，一寫就知道水平如何。小學生不需要有優(yōu)美句子，只要寫流利，前后完整就可以了。

　　四、常州小學考試試情況說明

　　常外

　　初一沒有考試，主要參考華杯賽成績和成長營考試成績以及少部分畢業(yè)考成績選出兩個“實驗班”。初一開始以后有數(shù)學院的選拔考試，選出120-150個孩子，分3個班，每兩周學習一次思維數(shù)學。初二不會再次分創(chuàng)新班。中考會再次分班，按照每個班七八年級期中期末考試總評前五名，選拔2個分層班，也就是中考會有兩個老實驗班和兩個新實驗班。

　　正衡

　　初一在8月中旬會有考試，按照考試成績選出兩個班級為創(chuàng)新班(也就是好班)所以考試很重要。初二不會再次分創(chuàng)新班。中考會再次分班或者按照班級前5名選擇前100名孩子組建兩個創(chuàng)新班。#p#副標題#e#

　　北師大

　　有考試試，平行分班。

　　中天實驗中學

　　初一平行分班 ，初二開始分實驗班。

　　河海中學

　　初一平行分班 ，初二開始分實驗班。

　　湖塘實驗、前黃實驗、星辰實驗

　　都有教改班的，但是學校已經不說有了，但其實還是分的，普遍成績有分級的。

　　新北實驗中學

　　2017年有三個創(chuàng)新班，其中有一個創(chuàng)新班是從寄宿生選的，創(chuàng)新班是較好的。還有兩個教改班。2月份新北實驗會有一個考試，學區(qū)內的小學會根據學校分配到的人數(shù)選拔學生去參加，這次考試錄取了兩個創(chuàng)新班，100人左右。接下來想進入新北實驗創(chuàng)新班參加區(qū)調研考試成績，也會錄取部分學生。

　　飛龍校區(qū)有一個創(chuàng)新班與實驗班，2016年是都在本部讀。

　　以前是按照選拔考成績選出兩個創(chuàng)新班，然后參考區(qū)調研考成績選出第三個創(chuàng)新班。

　　北郊初中

　　按照考試成績，分出2個教改班和2個次教改班。一共12個班。

　　24中

　　有考試但是平行分班，會選出成績前100名學生每兩周上一次課。

　　綜上

　　教育局規(guī)定義務教育階段新生入學，需要堅持均衡分班，不得借各種名義違規(guī)編辦，所以大多數(shù)學校名義上是沒有基礎班之分的。

　　但是，常州很多初中實際上都有自己的基礎班，只是所謂教改班稱呼不同，叫法不一樣，小學的家長們要特別注意，準備考試試對孩子進入初中很有需要。

　　五、那我們應該如何備考?

　　有一位特級老師在解答“為什么要做近三年的招生分班試卷”時說：簡要地說，就是為了掌握命題規(guī)律。重點中學招生考試試，其目的、要求和考查形式基本一致，考試所涉及的關鍵性的知識點和能力要求變化也不大，許多經典試題都是年年考，校校考。

　　應對考試試主要抓住兩個方面內容：

　　1、抓住歷年分班試題，了解考題類型與難度

　　無論是何種持續(xù)性考試或競賽，歷年的試題都是一個很有參考價值的資料。每年的知識點與題型都不會有很大變化。所以，如果能夠將歷年考到的知識點與題型都進行系統(tǒng)的復習，考試試取得并不難。

　　2、合理分配時間，提前學習初中內容

　　因為考試題目都是由所在學校的初一老師進行出題，所以初中知識點也會占考題的比例。如果想在考試試中取得好成績，就應該在暑假期間提前突擊學習一下初一的重點內容，這樣會幫助你首先在未學過的內容上占有優(yōu)勢，而其他已學過的知識經過系統(tǒng)的復習，也會進行再次鞏固。

　　小學考試試在小學的節(jié)奏中并不如同其他大考一樣讓人心驚膽戰(zhàn)，但是同樣也是我們求學生涯的一次重要考試，了解考試試，正確認識它才可以應試考出自己理想的成績。