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數(shù)學(xué)成績總是提不上去的原因是什么?你中了幾個(gè)?附:對策
教育新聞 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:許晉峰 2020-11-21 16:53:42

  數(shù)學(xué)成績總是提不上去為什么呢?都是哪些因素影響的呢?很多人會(huì)陷入這種困境,每天學(xué)習(xí)也很認(rèn)真,老師講課也都聽懂了,但是成績就是提不上去,其實(shí)出現(xiàn)這種情況是有原因的,伊頓教育老師給大家整理了一些數(shù)學(xué)成績提不上去的原因,請大家對號入座,看看是哪些原因影響著你,這樣才能對癥下藥啊。

數(shù)學(xué)成績提不上來的原因

  1、基礎(chǔ)知識(shí)薄弱

  基礎(chǔ)知識(shí)薄弱往往在成績中下段的學(xué)生身上體現(xiàn)的淋漓盡致。假設(shè)一張?jiān)嚲?50分,如果咱們考了145分,那么這一條跟你關(guān)系不大;如果咱們考了89分,那么你就得好好看看這一條了。

  基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí),要求掌握的數(shù)學(xué)概念、定理、公式和一些常用數(shù)據(jù),概念模糊,公式、法則含混等。

  對策:

  把要點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)分解而形成自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,使之爛熟于心,同時(shí)將課本后面的練習(xí)題弄懂弄通。

  2、基本運(yùn)算能力差

  這個(gè)問題是歷史遺留問題,如果孩子在初中時(shí)候計(jì)算能力就一般,高一基本上也會(huì)受影響;同時(shí)和孩子的習(xí)慣有關(guān),有的孩子只要是計(jì)算題,就立刻拿出來計(jì)算器,噼里啪啦就把題算出來了,有時(shí)候計(jì)算6乘以9,他都恨不得翻出九九乘法表,而不愿意去開動(dòng)腦筋運(yùn)算,長此以往,導(dǎo)致計(jì)算能力低下。

  對策:

  想要加強(qiáng)運(yùn)算能力,不是埋頭在題海戰(zhàn)術(shù)中,而是找到一些精妙的題目,多做,多總結(jié),無論是解題方法還是運(yùn)算方法都要掌握,這樣才能熟能生巧,穩(wěn)扎穩(wěn)打。記住,盡量少用計(jì)算器!

  3、實(shí)際應(yīng)用能力差

  函數(shù)與方程的思想是中學(xué)數(shù)學(xué)里重要的一種思想方法,互斥事件及其發(fā)生的概率這部分內(nèi)容在現(xiàn)實(shí)生活中有廣泛的應(yīng)用,對大部分學(xué)生的后繼學(xué)習(xí)也有的影響。聯(lián)系不到生活,可能學(xué)起來比較費(fèi)勁兒些。

  對策:

  聯(lián)系實(shí)際,注意觀察生活中與數(shù)學(xué)的聯(lián)系。

  4、邏輯推理能力差

  許多孩子希望考試能碰見之前做過的題,或者類似之前做過的題的題,甚至希望數(shù)據(jù)都不要變,只把小明變成小日或者小月,小花變成小化,新題較好不要出,新題型更不能出,因?yàn)橐坏┏隽藢W(xué)員容易覺得暈,推理幾步之后就不知身在何處了。

  對策:

  只要肯用心總結(jié)解題技巧,從基礎(chǔ)入手,多練習(xí)多總結(jié),一點(diǎn)點(diǎn)地積累,多花點(diǎn)時(shí)間做題鞏固。

  5、答題不規(guī)范

  有些學(xué)生做題的時(shí)候,還沒有讀完,就把答案寫出來了,正確率可想而知。

  例如:分式寫法不規(guī)范、通項(xiàng)和函數(shù)表達(dá)式書寫不規(guī)范、

  函數(shù)解析式書寫正確但不注明定義域、

  要求結(jié)果寫成集合的不用集合表示、

  集合的對象屬性描述不準(zhǔn)確。

  對策:

  做題時(shí)認(rèn)真、細(xì)心!在練習(xí)的時(shí)候,把題目當(dāng)成考試,做完后計(jì)算分?jǐn)?shù)。這樣,自己跟自己比,因?yàn)楦偁幮睦?,慢慢地你就被逼變得?xì)心、規(guī)范了。

  6、藝高人膽大

  面臨考試的學(xué)生中,總有這么一部分學(xué)生:在做選擇和填空時(shí)如果碰到幾道稍微有點(diǎn)難度的題,會(huì)反復(fù)驗(yàn)算,并且在做后邊的大題時(shí)很是不放心,影響發(fā)揮,更有甚者會(huì)放下后邊大題重新審閱前邊,以致耽誤時(shí)間,未能做完本該會(huì)的題目。此類學(xué)生往往還是成績不錯(cuò),但是為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況?不自信!過于追求反倒很不。

  對策:

  太小心翼翼了往往產(chǎn)生不好的效應(yīng),建議還是放開了做。

  7、做題速度上不去

  每次考試都有一部分學(xué)生會(huì)說:其實(shí)這些題我都會(huì),但是沒時(shí)間??荚囀枪降?,給的時(shí)間也是合理的,考生并非沒有時(shí)間,而是在前邊的題上耽誤了大量的時(shí)間,原因就是做題速度上不去!

  對策:

  很多學(xué)生(特別是成績比較好的)在大復(fù)習(xí)中往往攻克自己不會(huì)的題目,對自己會(huì)的題目不加練習(xí),對自己會(huì)的題目反復(fù)練習(xí)能夠增強(qiáng)學(xué)生的做題速度,并且是驚人的速度,填空選擇和幾道簡單的大題,如果放在基礎(chǔ)題做的比較多的同學(xué)手里會(huì)比其他同學(xué)省下十幾分鐘的時(shí)間,并且正確率很高,從而有較多的時(shí)間做后邊大題。多練習(xí)把速度提上去。

  8、關(guān)鍵兩步不會(huì)做

  很多學(xué)生有這種感覺,其實(shí)現(xiàn)在的卷子本沒有什么太難的題,有的學(xué)校題較后一步甚至是“直接寫出函數(shù)的解析式”,并不需要什么證明過程,考的是學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。題能夠解答是建立在學(xué)生能靈活運(yùn)用初中階段知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上,在平常的練習(xí)中,有相當(dāng)一部分同學(xué)對大題難題根本沒有真正掌握,從而失去一次有一次鍛煉思維的機(jī)會(huì),到了考試就認(rèn)為自己根本做不出來,并且題有一個(gè)慣性:前一步提示后一步。這一點(diǎn)很多學(xué)生不能領(lǐng)悟運(yùn)用。

  對策:

  在平日里的數(shù)學(xué)練習(xí)里多看一些這種題的做法、解法、思維,融會(huì)貫通。

  9、考前做題效率低

  有一些同學(xué)看起來很勤奮,但是每次成績都考不上去,有一部分原因是學(xué)生資質(zhì)平平,但是還有一部分確實(shí)還是很聰明的。原因:不善于獨(dú)立思考,并且錯(cuò)題不懂得總結(jié)。善于獨(dú)立思考的同學(xué)基本上對做過的題能夠大體掌握,達(dá)到練習(xí)的效果,而不善于獨(dú)立思考的學(xué)生對老師有的依賴性,做過的題可能只掌握一部分,并且經(jīng)過老師的講解之后并沒有總結(jié),好好的消化吸收,讓一次練習(xí)的機(jī)會(huì)白白流失。

  對策:

  平時(shí)養(yǎng)成總結(jié)、整理的好習(xí)慣。針對錯(cuò)題,建立數(shù)學(xué)錯(cuò)題本,寫清錯(cuò)誤原因和正確方法以及解決此類問題的方法。

  看完這些原因有么有豁然開朗啊?找出自己數(shù)學(xué)成績提不起來的原因?qū)ΠY下藥,讓自己的成績突飛猛進(jìn)提起來吧?如果還是不能有效增強(qiáng)成績,可以來伊頓教教育一對一補(bǔ)習(xí)哦,伊頓教育專注小初高全科培訓(xùn),有意向的可以在線咨詢領(lǐng)取免費(fèi)試聽資格吧!

 

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