學生的學習時間，除了上課時老師的講課，較多的就是自習時間了，在自習時間，做什么該如何學習都是學生自己計劃的。沒有了老師的安排，如何計劃自己的時間？自己的學習時間對學習成績有很大的影響。以下給大家整理了一些關于自習時間安排的方法。

　　一、早自習

　　早自習的時間主要是拿來背課文，即背誦知識的黃金時期。一般來說，早自習的時間至少半個小時，較長的也有將近50分鐘。怎么安排好早讀的時間呢?在這里建議大家不要只專注于一門課，為什么呢?

　　調查顯示，雖然早上的時間人的記憶力是較強的，但是對于很多學生來說，在早讀的時候，還是會出現睡眠不足，讀著讀著就睡著的情況。為了避免出現這樣的現象，較好的辦法當然是增加充足的睡眠。其次在讀書的時候不要只讀一科，要學會把可以背的知識混雜起來背，這樣不會產生疲勞感，效果也會更好。

　　另外，早讀的時間也要提前計劃好自己的背誦內容，不要等到早讀的時候自己寫想背什么背什么，這種背書沒有目的和方向的方法效果都不會很好。因此，每天要明確自己的背誦任務，每科的背誦時間分配好，這樣按計劃進行，有條不紊，學習效果才會明顯。

　　較后，在早讀快結束時，要總結一下一個早上背過得內容，加強自己的記憶，進一步歸納與總結。

　　二、晚自習

　　晚自習是經過整天的時間后對學習的總結。首先要完成的任務是解決老師布置的家庭作業(yè)。在完成作業(yè)之前，先要復習整天之內老師在課堂上講過的新知識，并且復習舊知識，新舊結合起來，發(fā)現新舊知識之間的聯(lián)系與區(qū)別。

　　復習之后再去完成課后作業(yè)，就會更加有條理性，遇到不會的作業(yè)先放在一邊，待作業(yè)都完成后再集中處理不會做的題目，多思考，如果還是不會，就要考慮一下是否要請教老師或者同學。

　　把作業(yè)完成后，還有充足的時間要拿來預習明天老師將要講的內容，按照自己對學科掌握的順序，先看自己的薄弱學科，提前對課本有個了解后，在老師上課的時候就不會摸不著頭腦，起碼自己的腦中還有個迷糊的印象。

　　完成前面三步驟后，在時間允許的情況下，可以做一些錯題的收集。每整天的作業(yè)當中都會出現各種各樣的錯題，錯題積累起來，也會有很多，所以需要每整天的積累。

　　其實自習時間的要求都是一樣的，首先就是要明確自己的目的是什么，不要盲目地做事出力，這樣的努力往往是沒有用又浪費了功夫，只有知道自己的目標后去努力才是較有效的。因此，在明確目的后利用好學習的每一分鐘，成績的增強就不在話下。