蘇州園區(qū)的教育到底有多強?就蘇州全市的教育情況來看，老市區(qū)和園區(qū)顯然集中了大量的公辦學校，其他幾個區(qū)相對顯得比較零落。究竟園區(qū)和姑蘇哪個更強?近幾年不少家長覺得未來在政策的扶持和導(dǎo)向上，園區(qū)的教育水平會趕市區(qū)。園區(qū)的學?；径家?年制公辦學校為主，小學初中一站搞定。

　　接下來就和小編一起盤點一下近年蘇州市園區(qū)有哪些值得關(guān)注的新星學校!

　　師資力量簡介

　　星海小學校長洪亮為省教育名人也是蘇州學校長之一，在洪亮校長的帶領(lǐng)下學校擁有一支樂于奉獻、善于合作、勤于科研、勇于創(chuàng)新的高素質(zhì)師資隊伍，教職員工共192人，其中特級教師1人，市級學科帶頭人11人、其他各級學科帶頭人、教學能手等骨干教師近90名。

　　招生情況

　　學校每個年級大概在12個班，每個班40人左右

　　家長口碑

　　學校沒有期中考試，只有期末考試，平時有單元練習。興趣班很多，學生自愿報名，老師選拔。每人較多兩門。低年級作業(yè)不是很多，半個小時左右就可以完成。三好生在星海稱之為“十佳星海娃”指在學習、幫助他人、積極參與集體活動等是個方面達標，然后同學投票過半數(shù)，就可以拿到稱號。星海總體水平是園區(qū)的第一號小學!

　　星灣學校—性價比之較

　　師資力量簡介

　　截止至2014年8月31日，星灣學校共有在編教職工215人，中學95人，小學120人。全校213名專任教師，平均年齡31歲。在校教師本科以上學歷占99.5%，研究生人數(shù)達49人，占22.8%較去年上升1個百分點。擁有中高級職稱的人數(shù)為100人，占全校教師比例的46.5%。學?，F(xiàn)有教師1名，省特級教師1名，省教育1名，大市學科帶頭人5名，區(qū)學科、教科研帶頭人21人，區(qū)能手20人，區(qū)新秀17人。

　　招生情況

　　小學部平均每個年級8-9個班級，每個班級40人左右

　　家長口碑

　　在二實小和星灣之間還是會選擇星灣，因為星灣的初中比園十還是好很多，小學之間差距沒有那么大，但是星灣的氛圍還是略勝一籌。在星灣興趣班很多，學生自愿報名，老師選拔。每人較多兩門。星海第一的話星灣應(yīng)該能在園區(qū)算第二。#p#副標題#e#

　　金雞湖學校—后起之秀

　　師資力量簡介

　　截止至2017年1月，學校有教職工人，其中博士、碩士80多人，省特級教師2人，大市學科帶頭人9人，區(qū)級學科帶頭人，區(qū)級教學能手、教壇、教科研新秀60多人，一大批老師獲得過區(qū)級以上榮譽或業(yè)務(wù)競賽獎項。具體的教育信息可在學校網(wǎng)站查詢。

　　招生情況

　　小學部一年級10-13個班左右，每個班40人左右

　　家長口碑

　　聽說是園區(qū)重點扶持的四所學校之一。另外三所是星海、星灣、景城。據(jù)說復(fù)制星海的模式，準備打造成園區(qū)較好的學校。才辦了一年，看不出太多成就。關(guān)系戶比較多。星海第一，星灣或者金雞湖排二三位。

　　星港學校—本部突出

　　師資力量簡介

　　學校先后被命名為中小學教育科研單位、省平安學校、省健康促進學校、蘇州市文明單位、蘇州市十佳園林式單位、省青少年發(fā)明搖籃獎、蘇州市模范教工之家。近年來，已形成質(zhì)量，特色鮮明的品牌學校，成了全體師生和社區(qū)居民十分向往的一所的幸福學校。共有省特級教師1名，大市學科帶頭人9名，區(qū)學科帶頭人、教學能手、教壇新秀、教科研新秀百余人。

　　招生情況

　　小學部一年級10個班左右，1-5班本部，6-8班東港，9-10班蘇安

　　家長口碑

　　星港本部很好，但是其他兩個校區(qū)一般。星港的突出優(yōu)勢是初中比較好。星港2016年中考成績： 錄取星海實驗高中校的人數(shù)僅次于星海，列園區(qū)第二，達星海錄取分數(shù)線的學生比例為六分之一;在園區(qū)均衡教育的引領(lǐng)下，較高的班級均分達648.18;四星級高中錄取率達70%。#p#副標題#e#

　　景城學校—重點扶持

　　師資力量簡介

　　學校的辦學理念為：讓學生擁有更好的未來，更好的教育，更好的發(fā)展。景城學校小學部的教師隊伍相對年輕，學校相對更注重教師的教育理念，在教學方便的表現(xiàn)。學校定期對教師進行考核增加質(zhì)量。

　　招生情況

　　小學部一年級10-12個班，每個班40人左右

　　家長口碑

　　據(jù)說景城以后是重點，重點扶持對象，要做園區(qū)頭把交椅的，湖西沒什么空間了 湖東得樹立個標桿起來。景城后勁足。如果是3年后上小學的話，可以考慮景城。景城的初中成績不錯，但是班級比較少，具不具有代表性不好說，但小學本身的質(zhì)量已經(jīng)挺不錯的了。