每一所學校都有自己的校園文化，這些學校不僅僅在學生只是培養(yǎng)的路上不斷創(chuàng)新，也會在看不見的校園文化上大動頭腦，小編表示，這樣的學校才是家長們和孩子們真正需要的學校!!!只有讓讓孩子發(fā)展，才能幫助他們立于不敗之地!!!

　　日前，朝陽區(qū)學校校園文化研討會在北京市櫻花園實驗學校舉行。教育頭條網獲悉，會議公布了朝陽區(qū)評選出的20個學校文化特色品牌項目，其中金牌項目10個，特色項目10個。

　　朝陽區(qū)各學校申報積極，共提交127個項目申報，包括：教學文化、理念文化、管理文化、育人文化、環(huán)境文化五個類別。通過初審后有63個項目進入復審，復審通過現(xiàn)場答辯，現(xiàn)場考察等方面進行評審。通過評審和業(yè)務科室評審，較終評選出了20個學校文化特色項目，這也是第一批學校文化特色項目。在接下來的4年中，每年評選出20個特色項目，五年中朝陽區(qū)總共要評選出100所學校文化特色項目。

　　2017年朝陽區(qū)大力開展學校文化建設提升工程，在前10年朝陽區(qū)學校文化建設成果的基礎上，加強學校文化理念研究和指導培訓。通過開展學校文化特色品牌創(chuàng)建工作，進一步鞏固深化文化建設成果，挖掘具有朝陽自身鮮明特色和優(yōu)勢的文化特色項目。

　　經過十多年的努力，朝陽區(qū)已經進入到深化學校文化建設內涵、扎實推進學校精神文化建設的新階段。深化學校精神文化建設，就要抓好領導作風、教風、學風和家風。首先是要率先垂范，樹立高標準的領導作風。其次是要導向，構建高品位的教風。再次是要育人為本，打造優(yōu)良的學風。較后是要弘揚美德，培育良好的家風。

　　學校在創(chuàng)建活動中，進一步提升了文化內涵和品質。通過學校文化建設，不僅有效的夯實了朝陽教育內涵根基，也為朝陽從“教育大區(qū)”邁向“教育強區(qū)”積蓄了堅實的力量。