一對(duì)一補(bǔ)習(xí)是有很大的優(yōu)勢(shì)的，一對(duì)一補(bǔ)習(xí)針對(duì)性強(qiáng)、效率高，進(jìn)步快，這些優(yōu)勢(shì)對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是關(guān)鍵的，所以想要在短時(shí)間內(nèi)提升分?jǐn)?shù)的學(xué)生都會(huì)愿意選擇一對(duì)一補(bǔ)習(xí)。那么一對(duì)一補(bǔ)習(xí)和輔導(dǎo)與傳統(tǒng)的家教補(bǔ)習(xí)和線(xiàn)下補(bǔ)習(xí)班相比，優(yōu)勢(shì)在哪里?一對(duì)一輔導(dǎo)的費(fèi)用是如何計(jì)算的?高三的一對(duì)一輔導(dǎo)是如何收費(fèi)的?下面小編整理的內(nèi)容為大家做了詳細(xì)的解答。大家詳細(xì)了解一下!

　　一對(duì)一輔導(dǎo)與傳統(tǒng)家教、補(bǔ)習(xí)班的區(qū)別：

　　它們?cè)趲熧Y、針對(duì)性、管理方面，教學(xué)環(huán)境、便利性、費(fèi)用上都有很大差別。

　　1.傳統(tǒng)家教的師資大部分為在校大學(xué)生或研究生，也有少數(shù)在校教師，一般都是在學(xué)生家里或教師家里進(jìn)行輔導(dǎo)，特點(diǎn)是價(jià)格比較便宜、方便，但是在教學(xué)質(zhì)量、輔導(dǎo)效果、督導(dǎo)性等方面有欠缺。

　　2.課外補(bǔ)課班的師資相對(duì)要好些，課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)多以小班形式進(jìn)行授課，價(jià)格也相對(duì)合理，但是在針對(duì)性、督導(dǎo)性、學(xué)習(xí)環(huán)境、便捷性等方面也有相當(dāng)?shù)牧觿?shì);而現(xiàn)在的一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)則是為彌補(bǔ)前兩者存在的問(wèn)題和不足，滿(mǎn)足廣大學(xué)生及家長(zhǎng)多方面需求而產(chǎn)生的。

　　3.正規(guī)的一對(duì)一輔導(dǎo)，教學(xué)內(nèi)容和輔導(dǎo)要考慮學(xué)生的獨(dú)特性和差異性，有些機(jī)構(gòu)甚至有自己的一整套教材，從而更具針對(duì)性的為學(xué)生制定輔導(dǎo)計(jì)劃。教學(xué)模式往往會(huì)更具人性化，也注重教師與學(xué)生之間的情感交流。同時(shí)能為為學(xué)生制定合適學(xué)習(xí)計(jì)劃。也可以根據(jù)學(xué)生實(shí)際隨時(shí)對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整。不過(guò)費(fèi)用很高，而且對(duì)學(xué)生的要求也高，如自律，配合，家庭條件等。

　　一對(duì)一輔導(dǎo)如何收費(fèi)?

　　一對(duì)一輔導(dǎo)費(fèi)用按小時(shí)算，單科教授有50～100元一個(gè)等級(jí)，有100～300元一個(gè)等級(jí)，有400～800元一個(gè)等級(jí)。等級(jí)越高，家長(zhǎng)投入大，學(xué)生所獲得的知識(shí)就越大。高三找老師一對(duì)一的補(bǔ)課費(fèi)用應(yīng)該比小學(xué)多，高三是關(guān)鍵性階段。高考成敗在此一舉。所以說(shuō)老師對(duì)補(bǔ)課費(fèi)看得很重要。

　　高三英語(yǔ)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)確實(shí)優(yōu)勢(shì)很明顯，需要盡快提升英語(yǔ)成績(jī)的學(xué)生可以及時(shí)咨詢(xún)伊頓教育的高三英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)課程，至于一對(duì)一補(bǔ)習(xí)的收費(fèi)情況，大家可以咨詢(xún)伊頓教育客服老師。