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網(wǎng)課學(xué)習(xí)的效果如何增加?如何增強線上學(xué)習(xí)效果?
高中 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小五 2020-02-20 15:18:35

  上網(wǎng)課是今年寒假較流行的學(xué)習(xí)模式,每位學(xué)生在家對著電子屏幕上課學(xué)習(xí),即使開學(xué)延遲,學(xué)生們的學(xué)習(xí)進(jìn)度不能落下,要每天安排計要劃好自己的學(xué)習(xí),尤其是中考和高三的學(xué)生們,面臨中高考的壓力,在學(xué)習(xí)上要更加注重學(xué)習(xí)效率的增強,那么在家上網(wǎng)課,學(xué)生們要如何做才能增加網(wǎng)課的學(xué)習(xí)效果呢?下面的內(nèi)容供學(xué)生們參考學(xué)習(xí)!線上學(xué)習(xí)較開始可能會不適應(yīng),但是要組好課前課后的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),網(wǎng)課的學(xué)習(xí)效果也不會比傳統(tǒng)課程模式的差。

網(wǎng)課學(xué)習(xí)的效果如何增加?如何增強線上學(xué)習(xí)效果?

  用好線上工具,建立“生生”“師生”互動

  1、不懂及時提問 切勿堆積問題

  線上學(xué)習(xí)較大的難點就是“及時反饋,當(dāng)場釋疑”。學(xué)校里的學(xué)習(xí)是集體學(xué)習(xí),而在家里只有學(xué)生一個人,更需要獨立思考。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),老師的監(jiān)督指導(dǎo)會有很大的削弱。建議學(xué)生在家學(xué)習(xí)時,建立和老師以及同學(xué)的良好溝通,遇到不懂的知識點,要及時請教老師和同學(xué),別讓問題堆積。另外,主動和老師交流學(xué)習(xí)進(jìn)程,對學(xué)生也能起到監(jiān)督作用。

  2、細(xì)化每日時間表 量化鼓勵自主學(xué)

  與真實課堂相比,網(wǎng)上課堂有的局限性,但網(wǎng)課的資源可以重復(fù)使用,也有助于學(xué)生嚼碎知識點,慢慢消化,掌握得更透徹。建議學(xué)生制定好每天上課、復(fù)習(xí)、做作業(yè)的時間,列好時間表,上完一節(jié)課打一個勾,給予自己的獎勵,以督促自己完成全部學(xué)習(xí)任務(wù)。

  3、學(xué)會自我約束 準(zhǔn)確評估狀態(tài)

  線上學(xué)習(xí)絕不是“學(xué)過就算”,它對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力提出了很高的要求。有的學(xué)生看完網(wǎng)課就干其他事情了,但有的學(xué)生會進(jìn)行課后溫習(xí),做題鞏固,自我評估學(xué)習(xí)的效果,這樣一來,收獲肯定有所不同。建議學(xué)生上完網(wǎng)課別急著去玩,通過老師或者自己找來的練習(xí)題,對知識點的掌握程度進(jìn)行自我評估,定位自己的薄弱環(huán)節(jié),攻克不足,提升自我。

  假期在家需要增強學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率的中小學(xué)生,可以選擇伊頓教育的網(wǎng)課輔導(dǎo),幫助各位學(xué)生們在家增強學(xué)習(xí)效率,提習(xí)成績,持續(xù)進(jìn)步!

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