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抗疫情作文寫作方法有哪些?高中生作文一對一輔導(dǎo)哪家好?
高中 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小五 2020-02-18 11:19:56

    今年抗擊新型冠狀肺炎疫情是的大事件,所以關(guān)于抗疫情的主題作文肯定會很常見,那么此類關(guān)于抗疫情的作文有什么寫作方法呢?從寫作方法上,這類作文該如何組織寫作思路和寫作框架呢?不擅長寫作文的高中生要如何下筆呢?高中生作文一對一輔導(dǎo)對高中生的作文增強有多大幫助?高中生作文一對一輔導(dǎo),建議大家可以咨詢西安伊頓教育的作文輔導(dǎo)班,伊頓教育的作文輔導(dǎo)課程和輔導(dǎo)班型,滿足不同作文水平和層次的學(xué)生們選擇,大家可以撥打電話400-029-6659詳細咨詢。

抗疫情作文寫作方法有哪些?高中生作文一對一輔導(dǎo)哪家好?

  寫作方法

  第一招 交代清楚“六要素”

  既然是寫事,那就需要把記敘文的六個要素交代清楚,即事情發(fā)生的時間、地點、人物,還有事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。

  第二招 選好材料

  選擇什么材料來寫作文呢?以這次的新型冠狀病毒肺炎為例選材。

  1. 需要是發(fā)生在新型冠狀病毒肺炎疫情期間里的事兒2. 也可以是新型冠狀病毒肺炎里網(wǎng)上了解的情況3. 或者是新型冠狀病毒肺炎里自己不明白的事兒4. 或者是新型冠狀病毒肺炎里感動的瞬間

  總之,就是新型冠狀病毒肺炎里發(fā)生的你較想告訴大家的事兒,可以是你的經(jīng)歷,或者是你的感受,或者是你的所見所聞。

  我們可以采用化大為小的方法,把“新型冠狀病毒肺炎”具體劃分為你什么時候知道這件事、你的周圍發(fā)生了哪些變化,你是什么樣的心情來寫。

  第三招 寫好細節(jié)

  為了把事情寫詳細,寫作文時,要圍繞中心,把能體現(xiàn)中心的那些細節(jié)寫具體,寫詳細。比如人物的語言、動作、神態(tài)、心理活動等。

  寫作前,還要編寫一個簡要的習(xí)作提綱,對寫作的結(jié)構(gòu)布局進行精心構(gòu)思、合理設(shè)計。怎樣開頭,怎樣結(jié)尾,哪一段詳,哪一段略,分別運用什么樣的表達方式。

  應(yīng)做到"心中有數(shù)"。以使寫作過程有章可循,不再盲目與隨意。

  第四招 通過幾個方面寫事

  有同學(xué)又說啦:

  “上面說的這些我都知道,可我就是寫不夠老師要求的字數(shù),那該怎么辦?”

  這也不難,我再告訴你幾個絕招。

  把標題《新型冠狀病毒肺炎里的事兒》變成《新型冠狀病毒肺炎二三事》。我就不信,你寫兩三件事兒還寫不夠老師要求的字數(shù)?

  通過幾個方面去寫。比如你可以寫周圍人的反應(yīng),往年熱鬧的春節(jié)和今年安靜呆在家里的春節(jié),往年看春晚,今年家里一直在關(guān)注疫情消息,以及較近為了安全上學(xué)時間延期等。

  上面是小編整理的關(guān)于抗擊疫情作文寫作方法的介紹,各位高中生可以看一看,平時寫作文的時候可以作為參考,高中生作文一對一輔導(dǎo)對高中生的作文水平增強是有幫助的。

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文章標簽: 一對一輔導(dǎo)
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