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高中地理線上一對(duì)一好不好?高考地理主觀題答題模板分享!
高中 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小五 2020-02-10 14:14:22

  高中地理是高中階段的比較有難度的科目。雖然在很大程度上。地理是文科必學(xué)科目,地理是文科必學(xué)科目,但是想學(xué)好地理,既需要文科方法,也需要理科思維,所以說(shuō)很多文科生除了在數(shù)學(xué)上欠缺好的學(xué)習(xí)方法之外,學(xué)習(xí)地理也很吃力很困難。為了幫助文科生更好的學(xué)習(xí)地理,伊頓教育網(wǎng)小編整理了以下幾個(gè)地理常考知識(shí)點(diǎn)的答題模板,文科生可以收藏學(xué)習(xí)!需要高中地理線上一對(duì)一輔導(dǎo)的學(xué)生可以咨詢伊頓教育的在線課堂,教育在線上一對(duì)一教學(xué)幫助文科生增強(qiáng)地理成績(jī)。

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  影響太陽(yáng)輻射的因素答題模板

  1.緯度:決定正午太陽(yáng)高度、晝長(zhǎng):2.海進(jìn)步度:海進(jìn)步,空氣稀薄,太陽(yáng)輻射強(qiáng)(舉例:我國(guó)青藏高原)3.天氣狀況:晴天多,太陽(yáng)輻射豐富(舉例:我國(guó)西北地區(qū))4.空氣密度

  如何描述地形特征答題模板

  1.地形類(lèi)型:平原、山地、丘陵、高原、盆地等2.地勢(shì)起伏狀況3.主要地形分布(多種地形條件下)4.重要地形剖面特征(剖面圖中)

  影響氣溫的因素答題模板

  1.緯度(決定因素):影響太陽(yáng)高度、晝長(zhǎng)、太陽(yáng)輻射量、氣溫日較差與年較差(低緯度地區(qū)氣溫日、年較差小于高緯度地區(qū))2.地形(高度、地勢(shì)):陰坡、陽(yáng)坡,不同海進(jìn)步度的山地、平原、谷地、盆地(如:谷地盆地地形熱量不易散失,高大地形對(duì)冬季風(fēng)阻擋,同緯度山地比平原日較差、年較差小等)3.海陸位置:海洋性強(qiáng)弱引起氣溫年較差變化4.洋流:暖流:增溫增濕;寒流:降溫減濕5.天氣狀況:云雨多的地方氣溫日、年較差小于云雨少的地方6.下墊面:地面反射率(冰雪反射率大,氣溫低);綠地氣溫日、年較差小于裸地7.人類(lèi)活動(dòng):熱島效應(yīng)、溫室效應(yīng)等

  影響降水的因素答題模板

  1.氣候:大氣環(huán)流(氣壓帶、風(fēng)帶、季風(fēng))2.地形:迎風(fēng)坡、背風(fēng)坡3.地勢(shì)(海進(jìn)步度):降水在高度達(dá)較大值4.海陸位置:距海遠(yuǎn)近5.洋流:暖流:增溫增濕;寒流:降溫減濕6.下墊面:湖泊、河流、植被覆蓋狀況7.人類(lèi)活動(dòng):改變下墊面影響降水

  描述河流的水文特征答題模板

  1.流量:大小、季節(jié)變化、有無(wú)斷流(取決于降水特征、雨水補(bǔ)給、河流面積大小)2.含沙量:取決于流域的植被狀況3.結(jié)冰期:有無(wú)、長(zhǎng)短4.水位:高低、變化特征(取決于河流補(bǔ)給類(lèi)型、水利工程、湖泊調(diào)蓄作用)5.水能:與地形(河流落差大小,流速快慢)、氣候(降水量的多少,徑流量、蒸發(fā)量的大小)有關(guān)

  描述河流的水系特征答題模板

  1.長(zhǎng)度 2.流向 3.流域面積大小4.落差大小(水能)5.河道曲直情況6.支流多少 7.河流支流排列形狀:扇形、樹(shù)枝狀等

  影響雪線高低的因素答題模板

  1.降水:當(dāng)?shù)貧夂蛱卣髑闆r;迎風(fēng)坡降水多,雪線低(舉例:喜瑪拉雅山南坡比北坡雪線低)2.氣溫:陽(yáng)坡雪線高于陰坡;不同緯度的溫度變化、0℃等溫線的海拔的高低

  影響山地垂直帶譜的因素答題模板

  1.緯度:山地所處的緯度越高,帶譜越簡(jiǎn)單2.海拔:山地的海拔越高,帶譜可能越復(fù)雜3.熱量(即陽(yáng)坡、陰坡):影響同一帶譜的海進(jìn)步度

  以上就是關(guān)于地理題的答題模板,可以好好看看。有需要在家?guī)滋爝M(jìn)行線上課程來(lái)增強(qiáng)地理成績(jī)的學(xué)生,可以撥打電話400-029-6659咨詢伊頓教育在線課程。

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文章標(biāo)簽: 高中地理
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