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怎樣增強(qiáng)英語閱讀理解分析能力?要不要報考英語補(bǔ)習(xí)班?
高中 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:88 2020-01-20 10:37:47

  怎樣增強(qiáng)英語閱讀理解的分析能力呢?學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的過程中要不要報考英語補(bǔ)習(xí)班呢?這就是現(xiàn)在我們需要了解的內(nèi)容了,在一般的英語考試中閱讀理解的分值是比較高的,但是很多的學(xué)生在閱讀的過程中不能理解文章的內(nèi)容,這就導(dǎo)致同學(xué)們在做題的時候出錯了,那么怎樣增強(qiáng)閱讀理解的分析能力呢?以下的內(nèi)容就是整理出來的關(guān)于學(xué)習(xí)閱讀理解的相關(guān)方法,希望同學(xué)們都能認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

  第一要增強(qiáng)閱讀能力,詞匯量是一個基本條件。

  一般的普通文章好說,如經(jīng)濟(jì),文化,娛樂類的文章,哪怕有個別詞不認(rèn)識,根據(jù)常識,也能猜個八九不離十。

  而一些文章,如計算機(jī)行業(yè),機(jī)械行業(yè)等等,不僅有詞匯,更有一些多義詞,熟詞生義,如果不具備這些詞匯,理解起來就困難得多了。

  因此,平時在閱讀英語文章時,不認(rèn)識的詞,要去查。并多次看,強(qiáng)化記憶。

  第二要提析能力,要具備基本的邏輯思維能力。

  這個不難理解。就是具備起碼的常識。如讀到有關(guān)地球科普類的文章,關(guān)于全球變暖問題,要知道它帶來的兩面性。如果只知道它的危害,那么立場會有些偏頗。

  第三要增強(qiáng)做題能力,要讀懂關(guān)鍵字。

  可能希望增強(qiáng)的是做題的正確率。那么抓問題的關(guān)鍵詞很重要,比如:except,apart from,not true等等關(guān)鍵詞。否則,在考試有限的時間里,很容易漏看而出錯了。

  還有一點(diǎn)讀懂字里行間的意義,也就是read between lines。站在作者的角度去理解,更好懂,正確率會更高。

  結(jié)語:閱讀能力不能孤立地增強(qiáng),聽說寫這三項(xiàng)基本能力都要積累,才能更快地增強(qiáng)。而英語詞匯量,自身邏輯思維能力,抓關(guān)鍵詞,這些是增強(qiáng)閱讀解題能力具備的基本底子。

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  高三面臨高考,重點(diǎn)在于查缺補(bǔ)漏,增強(qiáng)語言知識的準(zhǔn)確性和綜合性,并增強(qiáng)做題技巧。

  掌握完形填空,閱讀理解的解題技巧;

  學(xué)習(xí)書面表達(dá)句式結(jié)構(gòu),審題要領(lǐng),及高考英語聽力技巧;

  查缺補(bǔ)漏,幫助學(xué)生對課本詞匯、句型、語法進(jìn)行歸類、整理、提煉,形成知識網(wǎng)絡(luò);

  結(jié)合近年高考試題和較新的模考題,增強(qiáng)對所學(xué)知識的綜合運(yùn)用能力,分析能力。授課周期課程時間靈活,可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進(jìn)行安排調(diào)整,力求在有效的時間內(nèi),實(shí)現(xiàn)成績的提升。

  適合對象【高中三年級年級學(xué)生】

  基礎(chǔ)知識掌握疏通;成績亟待沖刺提升;查漏補(bǔ)缺前后銜接;沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學(xué)習(xí)方法。

  以上的內(nèi)容就是整理的增強(qiáng)英語閱讀理解的相關(guān)方法了,有需要的學(xué)生可以咨詢伊頓教育,希望學(xué)生們的英語閱讀理解不斷的增強(qiáng)。

*本文內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò),由秦學(xué)教育整理編輯發(fā)布,如有侵權(quán)請聯(lián)系客服刪除!
文章標(biāo)簽: 英語閱讀理解
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